第二章觀察生物筆記與練習(xí)

1、新世紀(jì)教育網(wǎng)精品資料版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)-中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)第二章觀察生物筆記一、動(dòng)物與植物的主要區(qū)別。植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物不進(jìn)行光合作用，從外界攝 取現(xiàn)成的有機(jī)物養(yǎng)活自己；動(dòng)物能進(jìn)行自由快速地運(yùn)動(dòng)，植物卻不能。二、常見(jiàn)的動(dòng)物1 動(dòng)物的分類根據(jù)有無(wú)脊椎骨，動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類。 脊椎動(dòng)物包括2.昆蟲(chóng)的特征。昆蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)分節(jié)的足，一般有 兩對(duì)翅，體表長(zhǎng)著一層保護(hù)身體的外骨骼。三、細(xì)胞1. 細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)及作用。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞壁：保護(hù)與支持植物細(xì)胞

2、；細(xì)胞膜：保護(hù)并控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換； 細(xì)胞質(zhì)：是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所； 細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，與遺傳有關(guān)。葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所； 液泡：內(nèi)含細(xì)胞液。2. 動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的共同點(diǎn)是：動(dòng)、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞 質(zhì)和細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是：(1) 植物細(xì)胞的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和葉綠體，成熟的植物細(xì)胞一般還 有大液泡，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有這三種細(xì)胞器；植物細(xì)胞的細(xì)胞膜的作用是保護(hù)細(xì)胞和控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)進(jìn) 出；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜成為細(xì)胞質(zhì)和外界環(huán)境之間唯一的屏障。四、顯微鏡下的各種生物1、顯微鏡的使用步驟一般包括四個(gè)過(guò)程：新世紀(jì)教育網(wǎng)精品資料版權(quán)

3、所有新世紀(jì)教育網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)-中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)(1)安故：左手托鏡座，右手握鏡臂，將顯微鏡安放在接近光源，身體的左前側(cè)；(2)對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光 L。再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光 器，讓較大的一個(gè)光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。用左眼通過(guò)目鏡觀察，右眼張開(kāi), 同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線暗時(shí)用凹面鏡，直到看到一個(gè)明亮的圓形視野；(3)放片：將載玻片放在載物臺(tái)上，兩端用壓片夾壓住，使要觀 察的部分對(duì)準(zhǔn)通光孔；從側(cè)面觀察物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使 鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時(shí)，注意不要讓物鏡碰到載玻片；(4)調(diào)焦：用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時(shí)要求右眼張

4、開(kāi)，慢慢向后 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)有物像時(shí)，停止調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺 旋，然后輕微來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到物像清晰為止。2、制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，步驟如下。(1)把洋蔥鱗片切成大小約 0.5 厘米見(jiàn)方的小塊；(2)在干凈的載玻片上滴一滴清水，用鑷子撕下洋蔥表皮，放在載 玻片上用鑷子展平；(3)蓋玻片與載玻片成 45 度夾角，蓋上蓋玻片，防止氣泡產(chǎn)生；(4)在蓋玻片一側(cè)， 加 12 滴紅墨水。 在另一側(cè)用吸水紙吸水進(jìn)行 染色；五、生物體的結(jié)構(gòu)層次1.生物體的結(jié)構(gòu)層次(1)人體與許多生物都來(lái)自一個(gè)細(xì)胞一一受精卵；(2)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增加，通 過(guò)細(xì)胞分化

5、實(shí)現(xiàn)細(xì)胞種類的增加；(3)形狀相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群形成組織，人體的四大 基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織；植物的五大 基本組織是保護(hù)組織，營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織； 不同的組織構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)即器官；(4)動(dòng)物體內(nèi)不同的器官按一定次序結(jié)合在一起， 形成行使一項(xiàng) 或多項(xiàng)生理功能的系統(tǒng)。所以動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器新世紀(jì)教育網(wǎng)精品資料版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)-中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)官一系統(tǒng)一動(dòng)物體；植物體直接由器官組成，所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織 一器官一植物體2.動(dòng)物皮膚結(jié)構(gòu)層次性的體

6、現(xiàn)動(dòng)物的皮膚由外到內(nèi)可分為表皮、真皮和皮下組織三層。(1)表皮位于皮膚的外表，細(xì)胞排列緊密，主要有上皮組織構(gòu)成；(2)真皮內(nèi)有許多血管，還有汗腺、觸覺(jué)小體、毛囊、立毛肌、 熱敏小體及冷敏小體等。觸覺(jué)小體、熱敏小體和冷敏小體能接受皮膚 的觸碰、擠壓、冷或熱等外界刺激，主要有神經(jīng)組織構(gòu)成。而血管內(nèi) 流動(dòng)著的血液，則屬于結(jié)締組織。另外，當(dāng)人體遇到寒冷或某些刺激 汗毛會(huì)豎起來(lái)，這是立毛肌在起作用。立毛肌主要由肌肉組織構(gòu)成；(3)皮下組織主要有脂肪組成，能緩沖撞擊，并儲(chǔ)藏能量。3.植物的五大基本組織。植物的基本組織有：(1)保護(hù)組織一一細(xì)胞排列緊密， 細(xì)胞間質(zhì)少， 覆蓋在植物體的 表面，起保護(hù)作用；(2

7、)輸導(dǎo)組織一一由導(dǎo)管和篩管組成，分布在莖、葉脈等處，擔(dān) 負(fù)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸；(3)營(yíng)養(yǎng)組織- 細(xì)胞壁薄，細(xì)胞問(wèn)質(zhì)多，分布廣泛，具有吸收、貯藏等多種功能；(4)機(jī)械組織細(xì)胞壁加厚，分布在莖、葉柄、葉脈等處，對(duì) 植物器官起鞏固和支持作用；(5)分生組織- 細(xì)胞體積小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大，具有持續(xù)分裂能力。每一種組織都具有一定的分布規(guī)律和行使一種主要的生理功能， 但各種組織又是相 互依賴、密切配合的。4.消化系統(tǒng)。新世紀(jì)教育網(wǎng)精品資料版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)-中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有新世紀(jì)教育網(wǎng)消化系統(tǒng)可分為消化道和消化腺兩部分。消化道由口腔、咽、食 道、胃、

8、小腸、大腸、肛門組成。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、 腸腺、胰腺?？谇粌?nèi)有牙齒，在舌的攪拌作用幫助下，將食物弄碎，混合了唾 液腺分泌的唾液后，對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，消化成麥芽糖。胃能貯存食物，也能消化食物。胃壁上的胃腺能分泌胃液，初步 消化蛋白質(zhì)，還能通過(guò)蠕動(dòng)起到一定的物理消化作用。小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰 液分別從膽總管和胰管進(jìn)入小腸，小腸腸壁上的腸腺還能分泌腸液， 通過(guò)小腸的蠕動(dòng)，多種消化液與食糜充分混合，將淀粉、脂肪、蛋白 質(zhì)等有機(jī)高分子物質(zhì)消化分解成能被身體利用的小分子物質(zhì)。這些小 分子物質(zhì)和水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等物質(zhì)透過(guò)小腸壁進(jìn)入毛細(xì)血管。 因此消化系統(tǒng)的三大主要功能是：首先，將食物分解成能被身體利用 的分子；然后，這些分子被吸收到血液中并被帶到全身各處；最后， 廢棄物通過(guò)肛門被排出體外。七、生物的適應(yīng)性和多樣性及其意義 生物以各種各樣的方式來(lái)適應(yīng)所賴以生存的環(huán)境，如植物的向光性、 根的向水性、動(dòng)物的保護(hù)色、擬態(tài)和警戒色等，這些方式有利于捕食、 逃避天敵、尋找配偶等等，獲得有利的生存條件，從而使種族得以不 斷繁衍。而在生物與生物之間，同種與異種