護理學的任務范疇及工作方式

1、授課教師授課班級授課章節(jié)第一章授課題目第二節(jié) 護理學的任務、范疇及工作方式教學地點授課方式（請打）理論課 討論課實訓課 其他課時安排2授課時間教學分析我國 衛(wèi)生護理事業(yè)的基本任務是保護人民健康、防治重大疾病、控制人口增長、提高人口健康素質(zhì)，解決經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活迫切需要解決的衛(wèi)生保健問題。教學目標認知目標：（知識）護理學的任務、范疇及工作方式能力目標：（專業(yè)能力、方法能力、社會能力）護理工作方式素質(zhì)目標：樹立全心全意為病人服務的思想教學重點：護理學的主要任務教學難點護理工作方式教學設計利用講授、討論、多媒體課件、提問等教學手段給學生進行全方位分析本節(jié)課內(nèi)容。學法設計本意主要是概念和記憶性

2、內(nèi)容，因此，為了減少理解的難度和記憶的枯燥。學習上采用討論式學習，在討論中使學習逐步逼進概念。教學準備人民衛(wèi)生出版社護理學基礎第2版教材教案、PPT相關(guān)的圖片教學內(nèi)容（任務）及過程設計教學組織、教學方法或采取的措施與手段和時間分配第二節(jié) 護理學的任務、范疇及工作方式導入：板書： 一、護理學的任務我國衛(wèi)生護理事業(yè)的基本任務是保護人民健康、防治重大疾病、控制人口增長、提高人口健康素質(zhì)，解決經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活迫切需要解決的衛(wèi)生保健問題，以保證經(jīng)濟和社會的順利發(fā)展。為完成這一任務，護士不僅要在醫(yī)院為病人提供護理服務，還需要將護理服務擴展到社區(qū)和社會，為健康人群提供保健。護士需要幫助人群解決以下四

3、個與健康相關(guān)的問題，即：促進健康、維持健康、恢復健康、減輕痛苦。二、護理學的范疇1.臨床護理：臨床護理的對象是病人，包括基礎護理和?？谱o理。2.社區(qū)護理：社區(qū)護理是借助有組織的社會力量，將公共衛(wèi)生學和護理學的知識與技能相結(jié)合，以社區(qū)人群為服務對象，對個人、家庭和社區(qū)提供促進健康、預防疾病、早期診斷、早期治療、減少殘障等服務，提高社區(qū)人群的健康水平。3.社區(qū)管理：運用管理學的理論和方法，對護理工作的諸要素進行科學的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，以確保護理服務正確、及時、安全、有效。4.護理研究。5.護理教育：以護理學和教育學理論為基礎，有目的地培養(yǎng)護理人才，以適應醫(yī)療衛(wèi)生服務和護理學斟發(fā)展的需要

4、。護理教育分為基本護理教育、畢業(yè)后護理教育和繼續(xù)護理教育三大類。三、護理工作方式1.個案護理：由專人實施個體化護理，一名護理人員負責一位病人全部護理的護理工作方式。適用于搶救病人或某些特殊病人，也適用于臨床教學需要。這種護理方式，護士責任明確，并負責完成其全部護理內(nèi)容，能掌握病人全面情況，但耗費人力。2.功能制護理 以工作為導向，按工作內(nèi)容分配護理工作，各司其職。護士分工明確，易于組織管理，節(jié)省人力。但工作機械，缺少與病人的交流機會，較少考慮病人的心理社會需求，護士較難掌握病人的全面情況。 3.小組制護理 以小組形式(35位護士)對一組病人(1020位)進行整體護理。組長制定護理計劃和措施，小

5、組成員共同合作完成病人的護理。這種護理方式能發(fā)揮各級護士的作用，能了解病人一般情況，但護士個人責任感相對減弱。 4.責任制護理 由責任護士和輔助護士按護理程序?qū)Σ∪诉M行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護理。其結(jié)構(gòu)是以病人為中心，要求從病人人院到出院均由責任護士對病人實行8小時在崗，24小時負責制。由責任護士評估病人情況、制定護理計劃和實施護理措施。這種護理方式，責任護士的責任明確，能較全面地了解病人情況，但要求對病人24小時負責則難以實現(xiàn)，且文字記錄書寫任務較多，人員需要也較多。 5.綜合護理 綜合護理以護理程序為核心，將護理程序系統(tǒng)化，在護理哲理、護士的職責與評價、標準化的護理計劃、病人教育計劃、出院

6、計劃、各種護理表格的填寫、護理質(zhì)量的控制等方面都以護理程序為框架，環(huán)環(huán)相扣，整體協(xié)調(diào)一致，以確保護理服務的水平及質(zhì)量。它融合了責任制護理及小組護理的優(yōu)點。綜合護理是一種通過最有效地利用人力資源，最恰當?shù)剡x擇并綜合應用上述幾種工作方式，為服務對象提供既節(jié)約成本，又高效率、高質(zhì)量的護理服務。 以上幾種護理工作方式，在護理學的發(fā)展歷程中都起著重要作用。各種護理工作方式是有繼承性的，新的工作方法是在原有基礎上改進和提高。15min多媒體，重點講述 20min多媒體，講述30min多媒體，重點講述課堂小結(jié)：本節(jié)學習了護理學的主要任務及其工作方式 課后作業(yè)及預習：作業(yè)：課后習題 板書設計本節(jié)課為多媒體教學，板書作為輔助。主要分為兩部分：一、書寫標題；二、書寫本節(jié)課重難點第一節(jié)護理學的發(fā)展史一、護理學的任務二、護理學的范疇1.臨床護理2.社區(qū)護理3.社區(qū)管理制。4.