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1、扇扇 形形 統(tǒng)統(tǒng) 計(jì)計(jì) 圖圖黃燕芳扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)常用的統(tǒng)計(jì)圖有哪些?常用的統(tǒng)計(jì)圖有哪些?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖三種。條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖三種。從從條形統(tǒng)計(jì)圖里很容易看出各種數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖里很容易看出各種數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示數(shù)量增減變化的情況。清楚地表示數(shù)量增減變化的情況。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分與扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。總數(shù)之間的關(guān)系。2022-4-52
2、、扇形代表總體中的不同部分;、扇形代表總體中的不同部分;3、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.1、圓代表總體;、圓代表總體;為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦籃球比賽,為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦籃球比賽,預(yù)先征求了部分學(xué)生的意見(jiàn),調(diào)查結(jié)果如下:預(yù)先征求了部分學(xué)生的意見(jiàn),調(diào)查結(jié)果如下:贊成贊成反對(duì)反對(duì)無(wú)所謂無(wú)所謂例例1下面是一幅彩電市場(chǎng)各品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖。下面是一幅彩電市場(chǎng)各品牌占有率的統(tǒng)計(jì)圖。A牌牌20%B牌牌15%D牌牌8%其他其他47%C牌牌10%1、根據(jù)這幅統(tǒng)計(jì)圖,、根據(jù)這幅統(tǒng)計(jì)圖,你們了解到哪些信息?你們了解到哪些信息?2、“
3、其他其他”包含了哪些包含了哪些信息?信息?3、有人認(rèn)為、有人認(rèn)為A牌彩電是牌彩電是市場(chǎng)上最暢銷(xiāo)的彩電。市場(chǎng)上最暢銷(xiāo)的彩電。你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?判斷判斷1、統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更直觀、更形象。(、統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更直觀、更形象。( )2、在分折統(tǒng)計(jì)圖時(shí),一定要仔細(xì)觀察,注意從在分折統(tǒng)計(jì)圖時(shí),一定要仔細(xì)觀察,注意從統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)信息出發(fā),不要單憑直觀感受統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)信息出發(fā),不要單憑直觀感受輕易下結(jié)論輕易下結(jié)論 。 ( )3、能表示數(shù)量增減變化的是條形統(tǒng)計(jì)圖。(、能表示數(shù)量增減變化的是條形統(tǒng)計(jì)圖。( )在下面的統(tǒng)計(jì)圖中,不能看出的信息是(在下面的統(tǒng)計(jì)圖中,不能看出的信
4、息是( )。)。XX縣縣2007年旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖年旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖102345678單位:萬(wàn)人單位:萬(wàn)人第一季度第一季度第二季度第二季度第三季度第三季度第四季度第四季度35.26.94.5A、全年旅游人數(shù)全年旅游人數(shù)B、全年旅游旺季全年旅游旺季C、如何開(kāi)發(fā)旅游市場(chǎng)如何開(kāi)發(fā)旅游市場(chǎng)D、什么人喜歡旅游什么人喜歡旅游D1、根據(jù)這幅統(tǒng)計(jì)圖,你了解、根據(jù)這幅統(tǒng)計(jì)圖,你了解到哪些信息?到哪些信息?2、小剛說(shuō)最不受歡迎的體育、小剛說(shuō)最不受歡迎的體育活動(dòng)是打排球,你同意他的觀活動(dòng)是打排球,你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?點(diǎn)嗎?為什么?足球足球15%乒乓球乒乓球30%踢毽子踢毽子15%跳繩跳繩18%排球排球8%其他其他
5、14%右圖是對(duì)六(右圖是對(duì)六(2)班學(xué)生)班學(xué)生“最受歡迎的體育活動(dòng)最受歡迎的體育活動(dòng)” 進(jìn)行進(jìn)行調(diào)查后制作的統(tǒng)計(jì)圖。調(diào)查后制作的統(tǒng)計(jì)圖。3、從統(tǒng)計(jì)圖中你能判斷出哪項(xiàng)體育、從統(tǒng)計(jì)圖中你能判斷出哪項(xiàng)體育活動(dòng)最不受歡迎嗎?對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖你活動(dòng)最不受歡迎嗎?對(duì)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖你有什么修改意見(jiàn)?有什么修改意見(jiàn)?2022-4-5議一議議一議: : 從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看出哪你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖女生50%男生50%男生60%女生40%AB 33.3%C觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。1、如果用整個(gè)圓代表總體,、如果用整個(gè)圓代表總體,那么哪一個(gè)扇形表示總體的那么哪一個(gè)扇形表示總體的25%?2、如果用整個(gè)圓代表你們班、如果用整個(gè)圓代表你們班的總?cè)藬?shù),那么扇形的總?cè)藬?shù),那么扇形B大約大
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