導(dǎo)學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)_第1頁
導(dǎo)學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)_第2頁
導(dǎo)學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 榆林市第六小學(xué)導(dǎo)學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)者: 閆艷麗 課題Unit 2 My schoolbag A lets talk lets learn課型New lesson 初備時間 2014 年 9 月 16 日課時第 1 課時導(dǎo)課1. Greeting and sing “hello”song2. I have a new bag,this is my new schoolbag. Please show me your schoolbag.And today,well talk about our schoolbags Unit 2 My schoolbag. Whats in your school

2、bag? 導(dǎo) 標(biāo)學(xué) 記目 重標(biāo) 難 點(diǎn) 1. 聽說讀寫單詞和詞組schoolbag maths book English bookChinese book stroybook。(重點(diǎn))2. 聽說讀寫句型-What is in your schoolbag?-An English book,a Chinese book,a maths book and three stroybooks。(難點(diǎn))3.準(zhǔn)確自如地應(yīng)用lets talk中的句型描述自己的書包,并和他人進(jìn)行實(shí)際交流。自主學(xué)習(xí)自學(xué)內(nèi)容:lets talk方法步驟:1.你會讀下列單詞嗎?schoolbag, black, white, pa

3、nda, maths, Chinese, English, storybook (每組4號準(zhǔn)備發(fā)言,每人可以讀一個)2.你會讀下列句子嗎? a.I have a new schoolbag. b.Look! Its black and white. c. Wow! Its a panda. d.Whats in your schoolbag? An English book,a maths book, a Chinese book and three storybook.(每組3號準(zhǔn)備發(fā)言,每人可以讀一句)3.你會模仿嗎?(每組1,2號仿照lets talk談?wù)撟约旱膕choolbag,嘗試表

4、演對話)合作探究探究內(nèi)容:lets learn方法步驟:1.Whats in your schoolbag?(小組內(nèi)問答,說出自己書包里有什么? 每人可以說一個,不要重復(fù)別人的。I have)2. Do you want to know?(你想知道嗎?) Whats in my schoolbag? (Play the recording) 課堂因互動而活潑,學(xué)生因展示而精彩 匯報 如 何反饋 突 破精講 重 難點(diǎn)撥 點(diǎn) 1. 舉例示范區(qū)別 a 與an ,book 與books .2. 強(qiáng)調(diào)提醒 English book 和 Chinese book首字母大寫。3. storybook 和 s

5、choolbag是單詞(中間沒有間隔是一個單詞)English book Chinese book maths book是詞組。鞏固拓展1.獨(dú)立完成練習(xí)冊unit 2,lesson1中的題和題。2.小組內(nèi)核對答案,提出有爭議的或難以解決的問題。課堂小結(jié)作業(yè)布置1.制作lets learn 部分5個單詞和詞組的卡片。2.熟讀lets talk。板書設(shè)計(jì)Unit 2 My schoolbag書包的圖片-An 英語書的圖片,a 語文書的圖片,a 數(shù)學(xué)書的圖片 and three 故事書的圖片s.教學(xué)反思在本課教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn):學(xué)生對單詞聽、說、讀的能力較好,在課堂上反應(yīng)快,正確率高,但對句子的運(yùn)用上還存在一定的問題。我想,要解決這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論