蘇教版科學(xué)三下《認(rèn)識(shí)液體》課件_第1頁(yè)
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蘇教版科學(xué)三下《認(rèn)識(shí)液體》課件_第3頁(yè)
蘇教版科學(xué)三下《認(rèn)識(shí)液體》課件_第4頁(yè)
蘇教版科學(xué)三下《認(rèn)識(shí)液體》課件_第5頁(yè)
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1、液體液體認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)3共同探究：共同探究：1 、液體在顏色、形狀、透明、輕重、粘稠度、表面張力等方面的性質(zhì)。2 、能夠運(yùn)用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和比較液體的性質(zhì) 3 、在與小組同學(xué)的合作與交流中，培養(yǎng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神； 用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？嘴嘗等。嘴嘗等。用鼻子聞?dòng)帽亲勇勓劬囱劬从檬裁捶椒ㄈチ擞檬裁捶椒ㄈチ私庖后w的性質(zhì)？解液體的性質(zhì)？用工具：燒杯、稱、毛邊紙用工具：燒杯、稱、毛邊紙做實(shí)驗(yàn)：同等條件下定量分析做實(shí)驗(yàn)：同等條件下定量分析液體的性質(zhì)： 名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度顏色氣味味道形狀狀態(tài)液體的性質(zhì)： 名稱性質(zhì)油水牛奶蜂蜜透明度不透明透明不透明不透明顏色淡黃無(wú)色白色淡黃氣味無(wú)味

2、無(wú)味奶香味花香味味道無(wú)無(wú)無(wú)甜形狀無(wú)流動(dòng)無(wú)流動(dòng)無(wú)流動(dòng)無(wú)流動(dòng)狀態(tài)什么是液體?(液體的共同性質(zhì))沒有一定的形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。你還想從哪些方面研究這幾種液體？試一試（1）水和蜂蜜比，水和油比，誰(shuí)輕誰(shuí)重？（2）這四種液體流動(dòng)的快慢？（3）四種液體滴在蠟紙上會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：1.不要亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的器材；2.按實(shí)驗(yàn)步驟操作，操作過(guò)程中注意安全；3.實(shí)驗(yàn)器材要輕拿輕放；4.用過(guò)的實(shí)驗(yàn)材料要放在一起，下課統(tǒng)一帶走；5.小組內(nèi)分工合作,明確任務(wù);6.按實(shí)驗(yàn)的要求一一完成試驗(yàn),記錄清楚.建議:（一）重量：1.把同樣多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同樣多的水和油放到天平上比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?（二）黏稠度：利用斜坡將水，油，牛奶，蜂蜜同時(shí)倒，倒的同樣多。得到什么樣的結(jié)論？（三）表面張力：用滴管在蠟紙上滴不同的液滴，拿著蠟紙左右搖晃。你又看到了什么？動(dòng)手做做看：注意安全！小組派代表匯報(bào)實(shí)

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