魯教版三上《語文園地七習(xí)作》(1)

1、語文園地七習(xí)作習(xí)作 通過本組的學(xué)習(xí)，你一定對保護(hù)環(huán)境通過本組的學(xué)習(xí)，你一定對保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次習(xí)作，就請你寫有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次習(xí)作，就請你寫一寫這方面的內(nèi)容?？梢园颜{(diào)查了解到的一寫這方面的內(nèi)容?？梢园颜{(diào)查了解到的情況寫成一篇短文；可以展開想像，寫一情況寫成一篇短文；可以展開想像，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；也可以寫發(fā)生在這寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；也可以寫發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫完以后，次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。習(xí)作習(xí)作 通過本組的學(xué)習(xí)，你一定對保護(hù)環(huán)境通過本組的學(xué)習(xí)，你一定對保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

2、這次習(xí)作，就請你寫有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次習(xí)作，就請你寫一寫這方面的內(nèi)容。可以一寫這方面的內(nèi)容。可以把調(diào)查了解到的把調(diào)查了解到的情況寫成一篇短文情況寫成一篇短文；可以；可以展開想像，寫一展開想像，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；也可以也可以寫發(fā)生在這寫發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫完以后，寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。工廠煙囪的濃煙，斷斷續(xù)續(xù)，或濃工廠煙囪的濃煙，斷斷續(xù)續(xù)，或濃或淡，每一次噴煙持續(xù)三到五分鐘才能或淡，每一次噴煙持續(xù)三到五分鐘才能散盡，居民每天忍受有毒煙塵的危害。散盡，居民每天忍受有毒煙塵的危害

3、。 現(xiàn)在的天空現(xiàn)在的天空從前的天空從前的天空霧霾霧霾霧霾前霧霾前以前的垃圾山以前的垃圾山現(xiàn)在的垃圾山以前的河水以前的河水河里的飄浮物河里的飄浮物現(xiàn)在的河水路邊垃圾路邊垃圾【寫作導(dǎo)引寫作導(dǎo)引】采用對比寫法 昔日與現(xiàn)在的地球存在極大反差，我們可以采用對比手法，回憶過去，審視當(dāng)今。 【寫作導(dǎo)引寫作導(dǎo)引】從小處落筆 雖然環(huán)境保護(hù)是個大問題，但是我們寫作時候可以小中見大，從小處落筆。一朵鮮花、一片草地、一只小鳥，甚至是生活中的一雙筷子、一個塑料袋等等，都是我們很好的寫作對象，都可入題，或傷害破壞或愛護(hù)保護(hù)，小中見大，從行動中從細(xì)微處體現(xiàn)一種意識，一種思想。 溪溪河溪溪河調(diào)查記調(diào)查記 今天，老師帶我們到戶

4、外去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。今天，老師帶我們到戶外去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。 我們來到溪溪河邊時看見地上好多垃圾呀！有廢衛(wèi)生紙、廢報紙、廢煙盒等我們來到溪溪河邊時看見地上好多垃圾呀！有廢衛(wèi)生紙、廢報紙、廢煙盒等等。等。 我們又繼續(xù)沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀我們又繼續(xù)沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀! !還有人把不要還有人把不要的一次性筷子和碗還有燒烤剩下的竹簽等等垃圾也丟進(jìn)了河里的一次性筷子和碗還有燒烤剩下的竹簽等等垃圾也丟進(jìn)了河里，如果人們都，如果人們都像這樣，溪溪河水被污染了，那我們南寧人喝什么呀？于是我決定尋找那些亂扔像這樣，溪溪河水被污染了，那我們南寧人喝什么呀？

5、于是我決定尋找那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來。垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來。 我四處找呀找，突然，看到一個人正在扔吃了的香蕉皮。我趕緊用照相機把我四處找呀找，突然，看到一個人正在扔吃了的香蕉皮。我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們叔叔，請不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)每個人應(yīng)盡的職責(zé)”?？墒沁@位叔叔卻惡狠狠地對我們說：?？墒沁@位叔叔卻惡狠狠地對我們說：“小屁孩，走開！多小屁孩，走開！多管閑事！管閑事！”我們只能委屈地離開了?？磥磉€是有很多人不知道保護(hù)環(huán)境有多重要

6、。我們只能委屈地離開了?？磥磉€是有很多人不知道保護(hù)環(huán)境有多重要。 我們又沿著江濱路向前繼續(xù)觀察。沒走多久，我們就看見在江濱公園門前，我們又沿著江濱路向前繼續(xù)觀察。沒走多久，我們就看見在江濱公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水和燒烤爐，旁邊到處丟有果皮、廢紙等等垃圾。為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，和燒烤爐，旁邊到處丟有果皮、廢紙等等垃圾。為了保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。叔我趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑

7、里，不要亂扔在地上。叔叔阿姨們聽了，笑著對我說：謝謝你！小朋友，我們會注意的。叔阿姨們聽了，笑著對我說：謝謝你！小朋友，我們會注意的?！蔽覀兏吲d地離我們高興地離開了。開了。 看著被人污染、破壞的環(huán)境，我好想對每一個人說：我們應(yīng)該努力增強環(huán)?？粗蝗宋廴尽⑵茐牡沫h(huán)境，我好想對每一個人說：我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。 讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球讓我們攜起手行動起來

8、，共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。我們共同的家園。 20222022年的家鄉(xiāng)年的家鄉(xiāng) 十年后的十年后的20222022年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！ 因為那里有郁郁蔥蔥的樹林，有清澈見底的池塘，還有清新因為那里有郁郁蔥蔥的樹林，有清澈見底的池塘，還有清新甜潤的空氣。甜潤的空氣。 春天到來，各色的春天到來，各色的野花遍野花遍地開放，地開放，綠草綠草如茵，如茵，燕子燕子斜飛，唧斜飛，唧唧喳喳地唱著動聽的歌，唧喳喳地唱著動聽的歌，蝴蝶蝴蝶在花叢中翩翩起舞，讓你心曠神怡在花叢中翩翩起舞，讓你心曠神怡了。碧綠的了。碧綠的池塘池塘更是讓人著迷。微微的春風(fēng)拂過水面，在陽光的更是讓人著

9、迷。微微的春風(fēng)拂過水面，在陽光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件閃光的外衣。遠(yuǎn)處看，你定照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件閃光的外衣。遠(yuǎn)處看，你定會認(rèn)為是金子，使你快速地的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更會認(rèn)為是金子，使你快速地的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵白云朵朵，藍(lán)天無際，小鳥時，藍(lán)天無際，小鳥時時飛過；還有岸邊野時飛過；還有岸邊野草花，柳絲草花，柳絲低垂，低垂，白鴨白鴨戲水，盡在這如詩如戲水，盡在這如詩如畫的水中。池水清澈見底，畫的水中。池水清澈見底，小魚兒小魚兒歡快地游來游去，水面上蕩漾歡快地游來游去，水面上蕩漾起一圈一

10、圈的漣漪。綠油油的起一圈一圈的漣漪。綠油油的小草小草高低不平，一望無邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望高低不平，一望無邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。這這1010年來，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的年來，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了，天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我的家鄉(xiāng)更環(huán)保意識提高了，天更藍(lán)了，樹更綠了，水更清了，我的家鄉(xiāng)更美了！美了！我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就

11、像我們的手掌，可以張開、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就蒲公英的花就像我們的手掌像我們的手掌，可以張開、，可以張開、合上。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹一棵高大的橡樹像草原的哨兵像草原的哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就蒲公英的花就像我們的手掌像我們的手掌，可以張開、，可以張開、合上。一棵高大的

12、橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹一棵高大的橡樹像草原的哨兵像草原的哨兵，挺立在路旁。，挺立在路旁。我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具體、形象 池塘里的荷花就像荷葉就像我還知道我還知道日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)廉對貪廉對貪 功對罪功對罪 正對偏正對偏 獎對罰獎對罰 優(yōu)對劣優(yōu)對劣 善對惡善對惡 勤對懶勤對懶 進(jìn)對（進(jìn)對（ ） 始對（始對（ ） 偏對（偏對（ ） 增對（增對（ ）清對（清對（ ） 貪貪 罪罪 偏偏 罰罰 劣劣日積月累讀讀背背萬壑樹參天，千山響杜鵑。（萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀

13、黃鸝。（王維王維）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊晏殊）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫杜甫）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建王建）11萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維） 所有的山谷中都有參天大樹，到處聽得到杜鵑的歌唱。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 一望無際的水田上空，白鷺在自由地飛翔；綠樹成陰的夏林中，黃鸝鳥正愉快地歌唱。雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。 蒙蒙細(xì)雨中，偶而能聽到幾聲雞叫，村中的景好美呀：小溪邊，竹林成片；小路旁，斜架著一座木板橋。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。1 蝴蝶在花叢中穿梭飛翔，時隱時現(xiàn)；蜻蜓在水面上輕輕點水，自由自在地飛舞。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。 池塘邊上偶爾能