二年級的第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、年級的第一學(xué)期班主任工作總結(jié)這一學(xué)期 , 我擔(dān)任二年級班的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作 . 我按照 學(xué)校的德育工作要求 ,認(rèn)真制訂班級工作計(jì)劃 ,有重點(diǎn) ,有步驟地開 展工作 ,使學(xué)生知識技能和道德品質(zhì)一同形成 ,全面發(fā)展 .具體工作 歸納為以下幾點(diǎn) .一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣二年級學(xué)生由于年齡小 , 自控力差 , 紀(jì)律渙散 . 我從培養(yǎng)學(xué)生良 好習(xí)慣入手 ,課上進(jìn)行趣味教學(xué) , 盡量吸引學(xué)生的注意力 ,組織好學(xué) 生的紀(jì)律 .利用晨會 ,班會學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 以及一日常規(guī) ,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作 , 并且在課后注意觀察 學(xué)生的行為 , 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣 . 在日常學(xué)習(xí)

2、中 , 時 刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性 ,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課 ,認(rèn)真作業(yè) ,下課好好 休息,講文明 ,講禮貌的好習(xí)慣 .二、表揚(yáng)孩子對于二年級的孩子來說 , 表揚(yáng)的效果是非常好的 . 平時 , 我會在 跟他們聊天的時候告訴他們 : 你又進(jìn)步了 ,你的字越寫越漂亮了 ; 課 堂上經(jīng)常對他們說：你真棒！你學(xué)得真快！你說的真好！當(dāng)我和 家長交流時 ,經(jīng)常聽他們說孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了 , 一 臉興奮 , 在家表現(xiàn)也會特別好 .三 , 加強(qiáng)與家長聯(lián)系 .平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生 . 對一些表現(xiàn)不太好的 同學(xué), 更是傾注了更多的心血 . 當(dāng)他們有困難的時候 , 我總是耐心地 幫助他們 .一但

3、發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上 ,身體上 ,思想上有什么特殊情況 我總是及時 ,主動地和家長聯(lián)系 , 向他們了解情況 ,耐心地做他們的 工作, 取得家長的理解和配合 , 使每一個孩子都能揚(yáng)長避短 ,健康地 成長 .四 , 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 .在我班 , 后進(jìn)生在班中為數(shù)較多 , 因此 , 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的 一項(xiàng)必不可少的基本功 . 首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生 . 要做到思 想上不歧視 ,感情上不厭倦 , 態(tài)度上不粗暴 ,方法上不簡單 .要用自 己對差生的一處真誠的愛心 , 叩響他們心靈之門 .其次要善于發(fā)現(xiàn) 他們的閃光點(diǎn) .比如 :在課堂上給他們創(chuàng)造條件 ,鼓勵他們舉手發(fā)言 及時給予肯定 ,獎勵 .課余多跟他們談心 ,及時了解他們的思想動態(tài) 困惑等 . 課外積極輔導(dǎo) , 跟蹤, 多與家長聯(lián)系 , 有利于為他們創(chuàng)設(shè)一 個健康良好的環(huán)境 , 也有利于班集體的建設(shè) .五、存在問題班主任工作千頭萬緒 , 有時這事未處理完美 , 那事又接踵而來 , 由此,本人往往在處事中過急 , 也許有些言語會使學(xué)生難以接受 . 總 之,在實(shí)際工作中 ,還有許多做法值得我