《讓友誼之樹常青》教案

1、1七年級第五課第二框讓友誼之樹常青教案山東省諸城市繁華初級中學(xué) 王培亮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 情感、態(tài)度、價值觀：初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼，讓友誼 之樹常青。2、 能力：積極于同學(xué)、朋友交往，學(xué)會與同學(xué)、朋友交往與溝通，提高與同 學(xué)和朋友交往的能力。3、 知識：學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往的方式，懂得如何讓友誼之樹常青。 【學(xué)習(xí)重點】讓友誼之樹常青?！緦W(xué)習(xí)難點】交友要堅持原則?！菊n前預(yù)習(xí)案】【自主感悟】1、 在你的生活經(jīng)歷中， 身邊有哪些好同學(xué)好朋友， 說說你與他們交往的故事給 大家聽聽。2你與你的好朋友之間發(fā)生過矛盾嗎？如果發(fā)生過，請說出矛盾發(fā)生的原因； 如果沒發(fā)生請總

2、結(jié)你們友好相處的經(jīng)驗是什么?！締栴}反饋】【課內(nèi)探究案】第一關(guān)快樂向前沖、情景：你是我的朋友一二三小亮同學(xué)今年秋季開學(xué)剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，來到新的地方，面對陌生的環(huán)境 和同學(xué)，有些不適應(yīng)，但他很快調(diào)整了心態(tài)，積極融入到這個新集體中。小亮 熱情地與新同學(xué)交談，真誠地和同學(xué)交流；同學(xué)們有什么需要幫助的，他都會 盡心盡力對其進行幫助；他和同學(xué)相處的時候，從不斤斤計較，就是同學(xué)觸犯 了他，他也會由衷地原諒他人。慢慢2地，大家都接受了小亮，都把友誼毫不吝 嗇地贈給了他。現(xiàn)在，小亮在這個新的班集體中生活得非?？鞓罚浅Ｐ腋?。1、 總結(jié)感悟請結(jié)合小亮的交友之道，總結(jié)出幾個交友的金點子。（1）（2）（3）2,設(shè)身處

3、地小亮的班主任用一則征友啟事，召開“你是我的朋友”的主題班會，下面我們 來看一則征友啟事，如果你愿意做他的朋友，就投他一票。征友啟事A.品學(xué)兼優(yōu)，待人真誠，雖身為班干部，卻從不看輕人，樂于助人B.學(xué)習(xí)很好，但對他人的求助多不予理睬，且不愿與學(xué)習(xí)不如自己的人交往C.喜歡給人起“外號”，且不分場合亂叫一氣D.學(xué)習(xí)雖不好，但為人熱情、大度，不太計較同學(xué)間的“小摩擦”E.不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng)，但常常是過后就忘，不能兌現(xiàn)征友人得票：A_ B_C_ D_ E_每個小組收集得票結(jié)果，談?wù)劦玫降?仏：交友要_3.“己所不欲，勿施于人”假如你和小亮是朋友，遇到下列情景時，根據(jù)你對小亮的了解你認(rèn)為他會怎

4、樣 說？1） 同學(xué)不小心弄臟了自己最喜歡的白運動鞋。2） 同學(xué)無意中說錯了話，傷害了自己的自尊心。33）同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果忘記了。4）好朋友給自己指出了缺點。你會怎樣對他說？1不小心弄臟了同學(xué)最喜歡的白運動鞋。2）無意中說錯了話，傷害了同學(xué)的自尊心。3）約同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他忘記了。4）好朋友給自己指出了缺點。通過對比，得出啟發(fā)：交友要3、故事續(xù)寫，加深理解小園是小亮的同桌好友，小園因為生病，學(xué)習(xí)受到影響，考試有兩門不及格。 小亮很著急，幫助他樹立信心，并幫他復(fù)習(xí)?？荚嚽?，小園對小亮說：“我還 是沒有把握，你能不能在考試時幫幫我？”假若你是小亮，你會怎么做？4.互愛互助，共同成長當(dāng)小亮身邊發(fā)生這些情況時，小亮?xí)行┦裁葱袨槟?？?dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時， _當(dāng)同學(xué)、朋友生活中有困難時， _當(dāng)同學(xué)、朋友感到傷心煩惱時， _得到啟發(fā)：交友要、課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)4真摯的友情=、+、+、+第二關(guān)夢想大舞臺【知識梳理】嘗試著畫出本框題的知識樹（1）（2）（3）第三關(guān) 沙場秋點兵（課堂檢測）【閱讀分析】：“輕輕地唱首歌，唱首友情之歌，為我們的相遇，為那燦爛的日子，忘記 悲傷多些理解，笑容依舊蕩漾在臉上，有相同的愛也有相同的淚。讓我們以心 靈做 筆，以真誠做墨，在這片土地上，畫出更美麗的風(fēng)景，抒寫更生動的友 情之歌?！彼伎迹?為什么要抒寫更生動的友情之歌？（4