匆匆》PPT課件1

1、匆匆 匆匆楊寨中心小學楊寨中心小學 劉紅玉劉紅玉生字新詞頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐 挪移燕子去了，燕子去了，有再來的時有再來的時候；楊柳枯候；楊柳枯了，有再青了，有再青的時候；桃的時候；桃花謝了，有花謝了，有再開的時候。再開的時候。 聰明的，你告訴我，我們的日聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？子為什么一去不復返呢？ 作者又是怎樣作者又是怎樣具體具體描寫描寫時間匆匆時間匆匆而過而過的呢？下面請同學們仔細讀讀課的呢？下面請同學們仔細讀讀課文二、三自然段，畫出具體描寫時間文二、三自然段，畫出具體描寫時間匆匆而過的語句，仔細讀讀這些句子，匆匆而過的語句，仔細讀讀這

2、些句子，寫下自己的感悟，同桌交流。寫下自己的感悟，同桌交流。 在默默里算著，八千多日子已在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水像針尖上一滴水滴在大海里滴在大海里，我的日子滴在時間的，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子流里，沒有聲音，也沒有影子我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 在默默里算著，八千多日子已在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水像針尖上一滴水滴在大海里滴在大海里，我的日子滴在時間的，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子我流里，沒有聲音，也沒有影子我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不禁頭涔涔而淚

3、潸潸了。 于是于是洗手的時候，日子從水洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。的雙眼前過去。 時間的腳步是從時間的腳步是從過去，從過去，從過去，從過去，從過去過去 想想你的生活，你有沒有相同的感受？比如說想想你的生活，你有沒有相同的感受？比如說“看電視時，日子從看電視時，日子從 ” ”，聊天時，日子，聊天時，日子過去；玩電腦時，日子過去；玩電腦時，日子過去。過去。 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，時，他又從遮挽著的手邊過去，天

4、黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面我掩面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。嘆息里閃過了。 聰明的，你告訴我，我們的日聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？子為什么一去不復返呢？ 面對這匆匆而去的時間，我們應(yīng)該面對這匆匆而去的時間，我們應(yīng)該怎么做呢？怎么做呢？請你把心里最想說請你把心里最想說的一兩句話說出來。的一兩句話說出來。 一問一問：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶：在

5、逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？的世界里的我能做些什么呢？二問二問：在八：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？呢？三問三問：我留著些什么痕跡呢？：我留著些什么痕跡呢？四問四問：我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？五問五問：我：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？回去罷？六問六問：但不能平的，為什么偏要：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？白白走這一遭??？ 你聰明的，告訴我，我們的日子為什你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？么一去不復返呢？ 匆匆匆匆這

6、篇散文寫于這篇散文寫于1922年。年。背影背影 1928 1928年出版年出版 蹤跡蹤跡 1929 1929年出版年出版 歐游雜記歐游雜記19341934年出版年出版 你我你我 1936 1936年出版年出版 倫敦雜記倫敦雜記19431943年出版年出版 國文教學國文教學 1945 1945年出版年出版 經(jīng)典常談經(jīng)典常談19461946年出版年出版 詩言志辨詩言志辨 1947 1947年出版年出版 新詩雜話新詩雜話19471947年出版年出版 標準與尺度標準與尺度 1948 1948年出版年出版 語文拾零語文拾零19481948年出版年出版 論雅俗共賞論雅俗共賞 1948 1948年出版年出版 他在之后短