五年級上冊《桂花雨》同步練習(xí)題

1、.五年級上冊?桂花雨?同步練習(xí)題【小編寄語】通過五年級上冊?桂花雨?這篇課文的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識了很多生字生詞，今天查字典語文網(wǎng)小編還給大家準(zhǔn)備了一些同步練習(xí)題，同學(xué)們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。五年級上冊?桂花雨?同步練習(xí)題【預(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1、本文的作者是：_。2、于是，我又想起了在故土童年時代的“_，還有那搖落的陣陣_。【根底達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。Pào chá yóu qí hán zhu wán zhntí qi&a

2、mp;aacute;n o bn n jn lín j二、辨字組詞。捧 龍 熟 述 棒 尤 熱 迷 三、按句意寫出用同音字組成的詞語。1、使東西來回擺動。 2、指沒有事實根據(jù)的話。 yáo 3、對遠(yuǎn)間隔 的人、事、物實行控制。 4、我國的一個少數(shù)民族。 四、寫出反義詞。盛開 仔細(xì) 擔(dān)憂 喜歡 五、給加點字選擇正確的解釋。勁：A興趣;B力氣;C精神;D神情、態(tài)度。1、他的手勁兒真大。 2、下棋沒勁，不如打電腦。 3、瞧他那股驕傲勁兒。 纏：A纏繞;B糾纏;C應(yīng)付。4、這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。 5、這個籮筐纏了幾根鐵線后，很結(jié)實。 6、半天

3、了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。 六、選詞填空。欣賞 品味 欣賞1、爸爸最 那美妙悠揚的琴聲。2、我去公園 美麗的杜鵑花。3、媽媽做的紅燒魚，我 了，味道真是好極了。優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好 的種子，把它貯藏起來，以備來年播種。5、小明以 的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣 的學(xué)生感到驕傲。七、按一定的順序排列以下詞語。梅花 荷花 桃花 桂花1、按照開花的先后順序：_元宵節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)2、按時間順序：_八、閱讀短文，答復(fù)以下問題。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢?母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?？墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提早搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨啊!桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1、這段話講的是：_。2、一個“浸字說明了什么?_3、“好香的雨指的是：_?！就卣惯\用】