【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件

1、【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件輝煌的隋唐文化（二）輝煌的隋唐文化（二）【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件目錄目錄書(shū)法和繪畫(huà)書(shū)法和繪畫(huà)世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟盛大歡騰的樂(lè)舞盛大歡騰的樂(lè)舞探究活動(dòng)探究活動(dòng)課堂練習(xí)課堂練習(xí)退出退出【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件楷書(shū)千字文楷書(shū)千字文 楷書(shū)千字文楷書(shū)千字文 智永智永的楷書(shū)千字文用筆遒勁，結(jié)構(gòu)的楷書(shū)千字文用筆遒勁，結(jié)構(gòu)端莊，筆畫(huà)的起止提按痕跡十分清晰，富有端莊，筆畫(huà)的起止提按痕跡十分清晰，富有虛實(shí)變化，與晉唐寫(xiě)經(jīng)非常接近，便于初學(xué)。虛實(shí)變化，與晉唐

2、寫(xiě)經(jīng)非常接近，便于初學(xué)?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件倪寬贊倪寬贊 倪寬贊倪寬贊 倪寬贊墨跡，傳為倪寬贊墨跡，傳為褚遂良褚遂良書(shū)（亦有書(shū)（亦有人認(rèn)為是歐陽(yáng)詢(xún)書(shū)），真?zhèn)紊袩o(wú)定論。然此人認(rèn)為是歐陽(yáng)詢(xún)書(shū)），真?zhèn)紊袩o(wú)定論。然此書(shū)頗得褚書(shū)三昧。楷書(shū)書(shū)頗得褚書(shū)三昧?？瑫?shū)50行，共行，共340字。字。宋趙孟堅(jiān)評(píng)論此帖說(shuō)：宋趙孟堅(jiān)評(píng)論此帖說(shuō)：“容夷婉暢是河南容夷婉暢是河南晚年書(shū)。晚年書(shū)?！泵鳁钍科嬖u(píng)云：明楊士奇評(píng)云：“評(píng)者認(rèn)為字里金評(píng)者認(rèn)為字里金生，行間玉潤(rùn)，法則溫雅，美麗多方。生，行間玉潤(rùn)，法則溫雅，美麗多方?！倍捕簿傍P則謂：景鳳則謂：“燥而不潤(rùn)，覓貶天趣。燥而不潤(rùn)，覓

3、貶天趣?！贝颂颂E現(xiàn)在臺(tái)灣。跡現(xiàn)在臺(tái)灣?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件汝南公主墓志汝南公主墓志 汝南公主墓志汝南公主墓志 此帖無(wú)款，傳為此帖無(wú)款，傳為虞世南虞世南書(shū)，亦有人認(rèn)為書(shū)，亦有人認(rèn)為是舊摹本。紙本，行書(shū)是舊摹本。紙本，行書(shū)18行，共行，共222字。此帖字。此帖書(shū)法溫潤(rùn)圓秀，用筆近似宋代米芾，故有米書(shū)法溫潤(rùn)圓秀，用筆近似宋代米芾，故有米臨之說(shuō)。明王世貞評(píng)此書(shū)：臨之說(shuō)。明王世貞評(píng)此書(shū)：“瀟散虛和，姿態(tài)瀟散虛和，姿態(tài)風(fēng)流，有筆外意。風(fēng)流，有筆外意?！薄咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件化度寺碑化度寺碑 化度寺碑化度寺碑 唐李

4、百藥撰文，唐李百藥撰文，歐陽(yáng)詢(xún)歐陽(yáng)詢(xún)書(shū)。碑立于唐貞書(shū)。碑立于唐貞觀五年觀五年 (公元公元631年年)，楷書(shū)，楷書(shū)35行，行書(shū)行，行書(shū)33字。字。原石久佚。原石久佚。此碑書(shū)法筆力強(qiáng)健，結(jié)構(gòu)緊密。早九此碑書(shū)法筆力強(qiáng)健，結(jié)構(gòu)緊密。早九成宮一年而書(shū)，故風(fēng)格極相似，但謹(jǐn)嚴(yán)有成宮一年而書(shū)，故風(fēng)格極相似，但謹(jǐn)嚴(yán)有余舒展不足。元趙孟頫評(píng)論云：余舒展不足。元趙孟頫評(píng)論云：“唐貞觀間唐貞觀間能書(shū)者，歐陽(yáng)率更為最善，而邕禪師塔銘能書(shū)者，歐陽(yáng)率更為最善，而邕禪師塔銘又其最善者也。又其最善者也。”【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件信行禪師碑信行禪師碑 信行禪師碑信行禪師碑 唐李貞撰文，唐李

5、貞撰文，薛稷薛稷書(shū)，唐神龍二年（公書(shū)，唐神龍二年（公元元706年）八月立。原石久佚，僅有清何紹基年）八月立。原石久佚，僅有清何紹基舊藏剪裱本，現(xiàn)存舊藏剪裱本，現(xiàn)存1800余字。此碑書(shū)法瘦勁余字。此碑書(shū)法瘦勁妍媚，下開(kāi)宋徽宗妍媚，下開(kāi)宋徽宗“瘦金書(shū)瘦金書(shū)”之先河。清吳荷之先河。清吳荷屋云：屋云：“用筆之妙，雖青瑣瑤臺(tái)合意之作亦不用筆之妙，雖青瑣瑤臺(tái)合意之作亦不過(guò)是過(guò)。過(guò)是過(guò)?！贝吮黠@的汲取理褚書(shū)的特色，有此碑明顯的汲取理褚書(shū)的特色，有一種清健娟秀的風(fēng)韻。尤其是豎法的微曲輕一種清健娟秀的風(fēng)韻。尤其是豎法的微曲輕勾，純?nèi)皇邱視?shū)的面目，然于筆的起落間又勾，純?nèi)皇邱視?shū)的面目，然于筆的起落間又流露出自己

6、的風(fēng)格，不失為唐楷佳品。流露出自己的風(fēng)格，不失為唐楷佳品?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件臨沂人民廣場(chǎng)的顏真卿雕像臨沂人民廣場(chǎng)的顏真卿雕像 顏真卿顏真卿 （709785年）年） 唐代大臣、書(shū)法家，字清臣，瑯琊孝悌唐代大臣、書(shū)法家，字清臣，瑯琊孝悌里（今臨沂市費(fèi)縣）人。開(kāi)元進(jìn)士，任殿中里（今臨沂市費(fèi)縣）人。開(kāi)元進(jìn)士，任殿中侍御史。天寶十四年（侍御史。天寶十四年（755年），安祿山發(fā)年），安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，他聯(lián)絡(luò)從兄顏杲卿起兵抵抗，附近動(dòng)叛亂，他聯(lián)絡(luò)從兄顏杲卿起兵抵抗，附近十七郡相應(yīng)，被推為盟主，合兵二十萬(wàn)，使十七郡相應(yīng)，被推為盟主，合兵二十萬(wàn)，使安祿山不敢急攻潼關(guān)。

7、德宗興元元年，淮西安祿山不敢急攻潼關(guān)。德宗興元元年，淮西節(jié)度使李希烈叛亂，奸相盧杞趁機(jī)借李希烈節(jié)度使李希烈叛亂，奸相盧杞趁機(jī)借李希烈之手殺害他，派其前往勸諭，被李希烈縊死。之手殺害他，派其前往勸諭，被李希烈縊死?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件多寶塔碑多寶塔碑 多寶塔碑多寶塔碑 楷書(shū)。碑文結(jié)體嚴(yán)密，筆畫(huà)粗細(xì)變化不楷書(shū)。碑文結(jié)體嚴(yán)密，筆畫(huà)粗細(xì)變化不大，是大，是顏真卿顏真卿繼承傳統(tǒng)的作品，與他后來(lái)所繼承傳統(tǒng)的作品，與他后來(lái)所書(shū)的顏家廟碑，麻姑仙壇記風(fēng)格迥書(shū)的顏家廟碑，麻姑仙壇記風(fēng)格迥異，而與唐人寫(xiě)經(jīng)有明顯的相似之處，說(shuō)明異，而與唐人寫(xiě)經(jīng)有明顯的相似之處，說(shuō)明顏真卿在

8、向前輩書(shū)法家學(xué)習(xí)的同時(shí)，也非常顏真卿在向前輩書(shū)法家學(xué)習(xí)的同時(shí)，也非常注重從民間的書(shū)法藝術(shù)吸取營(yíng)養(yǎng)。注重從民間的書(shū)法藝術(shù)吸取營(yíng)養(yǎng)。【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件爭(zhēng)座位稿爭(zhēng)座位稿 爭(zhēng)座位稿爭(zhēng)座位稿 亦稱(chēng)論座帖，與郭仆射書(shū)，是亦稱(chēng)論座帖，與郭仆射書(shū)，是唐廣德二年（公元唐廣德二年（公元764）顏真卿顏真卿與郭英之書(shū)信與郭英之書(shū)信稿。行草書(shū)，傳有七紙，約稿。行草書(shū)，傳有七紙，約64行，宋時(shí)曾歸行，宋時(shí)曾歸長(zhǎng)安安師文，安氏以此上石，石現(xiàn)在陜西西長(zhǎng)安安師文，安氏以此上石，石現(xiàn)在陜西西安碑林，墨跡不傳。安碑林，墨跡不傳。【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教

9、版 課件玄秘塔碑玄秘塔碑 玄秘塔碑玄秘塔碑全稱(chēng)唐故左街僧錄內(nèi)供奉三教談?wù)撘Q(chēng)唐故左街僧錄內(nèi)供奉三教談?wù)撘{大德安國(guó)寺上座賜紫大達(dá)法師玄秘塔碑銘駕大德安國(guó)寺上座賜紫大達(dá)法師玄秘塔碑銘并序，唐裴休撰文，并序，唐裴休撰文，柳公權(quán)柳公權(quán)書(shū)并篆額。書(shū)并篆額。玄秘塔碑立于唐會(huì)昌元年（公元玄秘塔碑立于唐會(huì)昌元年（公元841841年）年）十二月，碑在陜西西安碑林?？瑫?shū)十二月，碑在陜西西安碑林。楷書(shū)2828行，行行，行5454字。字?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件神策軍碑神策軍碑 神策軍碑神策軍碑 柳公權(quán)柳公權(quán)書(shū)。唐會(huì)昌三年（公元書(shū)。唐會(huì)昌三年（公元843年）立，年）立，原碑

10、久佚。原碑久佚。神策軍碑是柳公權(quán)楷書(shū)的代表作之一。神策軍碑是柳公權(quán)楷書(shū)的代表作之一。此碑較人們熟知的玄秘塔的書(shū)法風(fēng)格更成此碑較人們熟知的玄秘塔的書(shū)法風(fēng)格更成熟，更具有特色。結(jié)體布局平穩(wěn)勻整，保留了熟，更具有特色。結(jié)體布局平穩(wěn)勻整，保留了左緊右舒的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)。運(yùn)筆方圓兼施，運(yùn)用自左緊右舒的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)。運(yùn)筆方圓兼施，運(yùn)用自如。筆畫(huà)敦厚，沉著穩(wěn)健，氣勢(shì)磅礴。典型地如。筆畫(huà)敦厚，沉著穩(wěn)健，氣勢(shì)磅礴。典型地表現(xiàn)了柳體楷書(shū)渾厚中見(jiàn)開(kāi)闊的藝術(shù)特點(diǎn)。表現(xiàn)了柳體楷書(shū)渾厚中見(jiàn)開(kāi)闊的藝術(shù)特點(diǎn)?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件游春圖游春圖 游春圖游春圖 隋代隋代展子虔展子虔所作的絹本設(shè)色游

11、春圖，所作的絹本設(shè)色游春圖，是現(xiàn)存最早的一件山水畫(huà)卷。畫(huà)家表現(xiàn)了貴是現(xiàn)存最早的一件山水畫(huà)卷。畫(huà)家表現(xiàn)了貴族游春的主題，以抒情而又近似記實(shí)的手段族游春的主題，以抒情而又近似記實(shí)的手段展示了祖國(guó)江山的美麗，和貴族生活的優(yōu)雅展示了祖國(guó)江山的美麗，和貴族生活的優(yōu)雅舒適。舒適。【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件步攆圖步攆圖 步攆圖步攆圖 絹本，設(shè)色，縱絹本，設(shè)色，縱38.538.5厘米，橫厘米，橫129.6129.6厘米。厘米。故宮博物院藏。故宮博物院藏。閻立本閻立本繪。繪。 此圖記述了吐蕃贊普松贊幹布遣使臣祿東贊此圖記述了吐蕃贊普松贊幹布遣使臣祿東贊來(lái)唐都長(zhǎng)安拜見(jiàn)唐太宗，

12、迎接文成公主入吐蕃來(lái)唐都長(zhǎng)安拜見(jiàn)唐太宗，迎接文成公主入吐蕃與松贊干布成親之事。與松贊干布成親之事?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件送子天王圖（局部）送子天王圖（局部） 送子天王圖送子天王圖 又名釋迦降生圖，又名釋迦降生圖，吳道子吳道子繪。描繪佛繪。描繪佛祖釋迦牟尼降生為悉達(dá)王子后，其父凈飯王和祖釋迦牟尼降生為悉達(dá)王子后，其父凈飯王和摩耶夫人抱著他去朝拜大自在天神廟時(shí)諸神向摩耶夫人抱著他去朝拜大自在天神廟時(shí)諸神向他禮拜的故事。他禮拜的故事。返回返回【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件敦煌莫高窟敦煌莫高窟 敦煌莫高窟敦煌莫高窟 位于甘肅省

13、敦煌市鳴沙山東麓斷崖上，又位于甘肅省敦煌市鳴沙山東麓斷崖上，又稱(chēng)千佛洞。莫高窟是世界上最大、內(nèi)容最豐富稱(chēng)千佛洞。莫高窟是世界上最大、內(nèi)容最豐富和使用時(shí)間最長(zhǎng)的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。自前秦建元和使用時(shí)間最長(zhǎng)的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。自前秦建元二年（公元二年（公元366366年）開(kāi)窟造像，歷北魏、西魏、年）開(kāi)窟造像，歷北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等時(shí)期、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等時(shí)期、千余年從未停止。現(xiàn)保存下來(lái)的石窟千余年從未停止?，F(xiàn)保存下來(lái)的石窟492492個(gè)，個(gè)，壁畫(huà)面積達(dá)壁畫(huà)面積達(dá)4.54.5萬(wàn)平方米，彩塑萬(wàn)平方米，彩塑24002400余身。余身?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二

14、課件 新課標(biāo) 人教版 課件敦煌壁畫(huà)敦煌壁畫(huà)【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件敦煌飛天敦煌飛天返回返回【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件唐朝紫檀木琵琶唐朝紫檀木琵琶【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件唐朝伎樂(lè)舞蹈唐朝伎樂(lè)舞蹈【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件貴妃起舞貴妃起舞【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件唐朝宮廷宴樂(lè)舞唐朝宮廷宴樂(lè)舞返回返回【最新】七年級(jí)歷史下冊(cè)輝煌的隋唐文化二課件 新課標(biāo) 人教版 課件探究活動(dòng)探究活動(dòng)n活動(dòng)主題：敦煌探秘活動(dòng)主題：敦煌探秘n活動(dòng)內(nèi)容：由老師或同學(xué)自由分組，每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：由老師或同學(xué)自由分組，每個(gè)小組選擇不同的研究角度（如壁畫(huà)、彩塑小組選擇不同的研究角度（如壁畫(huà)、彩塑等）。搜集敦煌石窟的各種圖片、文字等等）。搜集敦煌石窟的各種圖片、文字等資料。整理這些資料并將制作成題為敦資料。整理這些資料并將制作成題為敦煌探秘的多媒體課件或網(wǎng)頁(yè)，在課外活煌探秘的多媒體課件或網(wǎng)頁(yè)，在課外活動(dòng)時(shí)間作展