七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題與答案

1、許多成語(yǔ)都源于古文，請(qǐng)你寫(xiě)出“撲朔 迷離”在木蘭詩(shī)中的原句。七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題時(shí)間：120分鐘分?jǐn)?shù)：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（18分）1 .給下列句中加點(diǎn)的字注音， 將拼音寫(xiě)成漢 字。（2分）木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有的y ongzh 山g 根。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛d an 子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾.（）痛的熱愛(ài)。.用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面 撒些秋（）谷。2 .以上下文連貫的要求來(lái)看， 依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）黃河，中華民族的母親河。五千多年 的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關(guān) 系。黃河流

2、千古，流出了, 流出了 , 流出 了。A黃皮膚的群落燦若明珠的黃河古文化 漫無(wú)邊際的黃土地B.燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚的群落C.漫無(wú)邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的群落D.漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚的群落燦若明珠的黃河古文化3 .爸爸的花兒落了一文中“硬著頭皮”這一詞語(yǔ)出現(xiàn)了四次：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事， 只要硬著頭皮 去做，就闖過(guò)去了。” “怎么還不起來(lái)，快起！快起！ ”“晚了， 爸！ ”我硬著頭皮說(shuō)。那么爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來(lái)，到我們學(xué)校去嗎？ 我雖然很害怕，但是也得硬著頭皮“硬著頭皮”是口頭語(yǔ)，根據(jù)文中的語(yǔ)境，如果將它換成四字格的書(shū)面語(yǔ)，它們可以

3、是： （2分）4 .按要求，默寫(xiě)。（4分）0段如生活欺騙了你一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī) 人對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往與追求、勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、擁抱苦難的詩(shī)句是 未選擇的路一詩(shī)中表現(xiàn)“我”對(duì)已 選擇的路的無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)句是 黃河頌中詩(shī)人用近鏡頭近乎特寫(xiě)的方式描繪出黃河氣勢(shì)的句子是 5 .閱讀下面一段文字，回答文后問(wèn)題。（4分）兩個(gè)賣(mài)瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了 一塊牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上寫(xiě) 道：“甜得舍不得賣(mài)?！币以谂谱由蠈?xiě)道：“甜 的舍不得賣(mài)?！眱H僅一字之差，結(jié)果卻是甲的 生意非常好，而乙的西瓜卻少有人問(wèn)津。問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)，就只有一字之差，為什么甲 的生意那么好，而乙的西瓜卻沒(méi)什么人買(mǎi) 呢？6 . 2005年2

4、月20日下午，面對(duì)呼嘯而來(lái)的 列車(chē)，在溫州打工的商丘青年李學(xué)生救出 一名男孩之后，又去搶救另一名女孩時(shí)， 被火車(chē)撞倒，壯烈犧牲。他的事跡被媒體 宣傳后，感動(dòng)了中國(guó)。在騰訊網(wǎng)、溫州網(wǎng) 等網(wǎng)站共話“河南英雄感動(dòng)中國(guó)” 網(wǎng)頁(yè)上， 網(wǎng)友評(píng)論如潮。新浪網(wǎng)也作了專(zhuān)題報(bào)道。如果你看到了這個(gè)報(bào)道，登陸了其中某網(wǎng) 站，看到了網(wǎng)友們的留言，請(qǐng)你對(duì)下面選 摘的兩位網(wǎng)友的留言加以評(píng)論并寫(xiě)下你的 留言。（4分）新浪網(wǎng)網(wǎng)友：你不再救另一個(gè)不就可以保 住自己的性命了嗎？你真傻！溫州網(wǎng)網(wǎng)友：每一個(gè)生命都是偶然，生命 的意義何在，你做了最好的詮釋。向你致 敬！你的評(píng)論：你的留言：二、閱讀理解與欣賞（36分）（一）閱讀傷仲永，完

5、成711題。（12 分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年， 未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與 之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父 母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物 作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之， 稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也， 日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于 舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí) 之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。 曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受 之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其 受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢 也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天， 固眾人，又不受之人

6、，得為眾人而已耶 ？ 7.解答下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）父異焉，借旁近與之 （）即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名（）邑人奇之，稍稍賓客 其父（）跟塔眾人矣（）8 .翻譯下列句子。（2分）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀 者。今夫不受之天，固眾人，又不受之人， 得為眾人而已耶？9 .方仲永從“指物作詩(shī)立就”到“泯然眾人 矣”的變化，給了我們哪些啟示？ （2分）10 .假如沒(méi)有“父利其然” “日扳仲永環(huán) 謁于邑人，不使學(xué)”的情況，仲永是否就一 定能成才呢？談?wù)勀愕目捶?。（能或不能都?說(shuō)明理由）（3分）11 .第三段是一段議論，以往的課文刪 去了這一段，你認(rèn)為刪好還是不刪好？請(qǐng)談 談你自己的看法。（3分）

7、題。（12分）土地的誓言土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都 有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得 平靜。我是土地的族系，我不能離開(kāi)她。在 故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無(wú)數(shù)的腳印。在那 田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻顆上我捉過(guò) 蚱蠕，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我 吃過(guò)我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。 在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣在田 野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過(guò)，柳條像一陣煙 雨似的竄出來(lái)，空氣里都有一種歡喜的聲音。 原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng) 的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛 絲在牛角上掛著，糧車(chē)?yán)Z回來(lái)，麻雀吃厭 了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的, 輾著新谷的場(chǎng)院轆

8、轆地響著，多么美麗，多 么豐饒沒(méi)有人能夠忘記她。我必定為她 而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必 須被解放！你必須站立！夜夜我聽(tīng)見(jiàn)馬蹄奔 馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。 這時(shí)我起來(lái)，找尋天空中北方的大熊，在它 金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊 注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能 忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她，我要回到她的身邊, 我答應(yīng)過(guò)我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出 一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在 我的面前或者我的墳前。而我將用我的 淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。12 .為什么說(shuō)“我的手掌一接近土地，心就 變得平靜？”（2分）13 .文中描寫(xiě)了故鄉(xiāng)哪兩個(gè)季節(jié)的景物風(fēng)情？分別

9、從什么角度來(lái)寫(xiě)？ （2分）14 .“這時(shí)我起來(lái)，找尋天空中北方的大熊。 有什么含義？試作簡(jiǎn)要分析。你能寫(xiě)出與 此有關(guān)的古詩(shī)句嗎？ （ 2分）15 .“為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一 個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者（二）閱讀土地的誓言選段，完成1216我的墳前?！边@些話表達(dá)了作者怎樣的思想 感情？ （3分）16 .文中哪些話是作者發(fā)出的“土地的誓言？ ”（3分）（三）閱讀張翔的藏起母親的秘密，完成 1721題。（12分）藏起母親的秘密張翔母親病了，在特別繁忙的工作中倒下， 住進(jìn)了醫(yī)院，臥床不起。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的姥姥知 道了，愛(ài)女心切，立即拖著臃腫的身體，從 千里之外的南方小城心事焦灼地趕來(lái)看望母

10、 殺。母女倆闊別已久，待病床前見(jiàn)面時(shí)，居 然相擁而哭，惹得旁人也掉了眼淚，也被感 動(dòng)了。姥姥開(kāi)始不停的噓寒問(wèn)暖，嘮嘮不停， 手也不停交互揉搓著，可見(jiàn)她心中的急切。她問(wèn)母親：“你到底感覺(jué)如何，氣色這么 不好？ ”母親微笑著說(shuō)：“感覺(jué)還好，就是沒(méi)有什 么食欲，米飯都不想吃?！崩牙鸭绷耍f(shuō)：“孩子，不吃東西怎么行 呀？你想想到底想吃點(diǎn)什么？ ”母親詭秘地笑了： “其實(shí)我就想吃你包的 芹菜餃子了。”姥姥頓時(shí)微笑起來(lái)，仿佛終于找到治病 的良方，拍膝而起，說(shuō)：“好！我去給你包， 你小的時(shí)候最喜歡吃的就是芹菜餃子！”說(shuō)完便起身拉我回家，和面包餃子去了。在家里和面包餃子的時(shí)候，姥姥不讓我 插手，因?yàn)槲蚁騺?lái)不進(jìn)

11、廚房，她怕我壞了她 的好事。我在廚房門(mén)口，悄悄看著，姥姥包 得極為細(xì)心，搓揉扭捏間，老淚輕流，看得 我心事闌珊。一個(gè)多小時(shí)后，芹菜餃子終于做好了， 個(gè)個(gè)飽滿鮮香，姥姥將它裝進(jìn)保溫飯盒，扯 著我就匆匆出門(mén)了。姥姥一路上步子走得很 急，巍巍顫顫的，我知道她定然是怕餃子涼 了！到醫(yī)院的時(shí)候，母親見(jiàn)著餃子就高興起 來(lái)，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽 然想起自己的手臟，于是要外婆去打點(diǎn)水回 來(lái)洗手，外婆自然起身去了。剛?cè)ヒ粫?huì)，母 親又對(duì)我說(shuō)：“兒子，這離衛(wèi)生間有點(diǎn)遠(yuǎn)，去 幫幫外婆端水?！庇谑俏乙踩チ恕０淹馄沤踊貋?lái)的時(shí)候，我們忽然看見(jiàn)母 親已經(jīng)吃開(kāi)了。母親笑著說(shuō)：“嘴巴實(shí)在饞了， 干脆吃了。我看母親的

12、飯盒，里面只剩三兩 個(gè)餃子了。姥姥責(zé)罵她還是那樣嘴饞，臉上 卻浮起笑容，因?yàn)槟赣H終于還是吃下東西了。接下來(lái)的幾餐，母親依然病重，但食欲 卻變好了，總是把姥姥包的餃子吃個(gè)精光。第二天晚上，我留下來(lái)陪母親。母親在 一旁看書(shū)，而我坐在桌前寫(xiě)東西。此間，一個(gè)不小心，筆掉在了地上，滾 進(jìn)了母親的病床底下，于是伸手去摸，筆沒(méi) 摸到，卻摸到一袋東西。拖出來(lái)一看，我滿 臉驚訝，竟然是一大袋餃子。我連忙問(wèn)母親怎么回事，母親叫我塞回 去，紅著臉說(shuō)：“待會(huì)你拿去扔了，不要讓姥 姥看見(jiàn)了?！蔽覇?wèn)：“餃子你都沒(méi)吃呀？ ”母親嘆氣說(shuō)：“我點(diǎn)滴食欲都沒(méi)有， 哪吃 得下呀？不要讓姥姥知道了，她知道我沒(méi)有 吃，會(huì)很擔(dān)心的?！薄?/p>

13、你沒(méi)食欲，那你還叫姥姥包餃子干什 么？ ”“你姥姥千里迢迢來(lái)照顧我，要是幫不 上忙，眼睜睜地看我生病，會(huì)很傷心的。知 道不？ ”我頓時(shí)被母親的話震撼了，終于醒悟過(guò) 來(lái)：原來(lái)母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地 深藏起來(lái)，居然只是成全老人的一番愛(ài)意， 減輕老人擔(dān)心而已。我提著一袋沉甸甸的餃子來(lái)到病房后 院，揚(yáng)手一揮，餃子被隱沒(méi)在黑色的夜里。 秘密已經(jīng)被我藏起來(lái)了，但是我知道有一種 沉甸甸深藏心底的愛(ài)意，卻永遠(yuǎn)揮之不去。（都市心情2005年第5期）17 .概括這篇故事的主要內(nèi)容：（不超過(guò)30字）（2分）18 .母親讓姥姥包餃子卻又把餃子藏起來(lái)。她為什么要這樣做呢？ （ 2分）19 .下面這段文字是文章的

14、一個(gè)片斷，仔細(xì) 閱讀后，請(qǐng)聯(lián)系全文思考：這段文字能否從 文中刪去？為什么？ （ 2分）到醫(yī)院的時(shí)候，母親見(jiàn)著餃子就高興起 來(lái)，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽 然想起自己的手臟，于是要外婆去打點(diǎn)水回 來(lái)洗手，外婆自然起身去了。剛?cè)ヒ粫?huì)，母 親又對(duì)我說(shuō)：“兒子，這離衛(wèi)生間有點(diǎn)遠(yuǎn)，去 幫幫外婆端水?！庇谑俏乙踩チ?。20 .談?wù)勀銓?duì)文中結(jié)尾的理解。（3分）一們身上還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，體現(xiàn)了他們的 心靈之美。成長(zhǎng)中的你，一定在人生的旅途 中，感受過(guò)身邊的人，他們身上的人性之光， 他們美好的心靈，一定使你的心，受到過(guò)強(qiáng) 烈的震撼。請(qǐng)你以“美麗的心靈”為題，寫(xiě) 一篇以寫(xiě)人為主的記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字

15、。21 .從小家長(zhǎng)、老師都在教育孩子要誠(chéng)實(shí)，而文中的“我”的母親及“我”都做了不夠誠(chéng)實(shí)的事。對(duì)此您是如何理解的？ （3分）三、綜合學(xué)習(xí)與探究（6分）【甲】新華社北京 10月17日電17 日凌晨4時(shí)33分，在經(jīng)過(guò)115小時(shí)32分鐘 的太空飛行，完成我國(guó)真正意義上有人參與 的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，神舟六號(hào)載人飛船返回 艙順利著陸，航天員費(fèi)俊龍、聶海勝安全返 回?！疽摇繋滋烨?，一位“超女”人氣偶像 一不小心將“神舟”錯(cuò)為“神州”，被好事的 網(wǎng)友揪著不放，更有人趕制Flash ,對(duì)其加以嘲笑。動(dòng)畫(huà)中的“航天員”嚴(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)這些超級(jí)巨星，在我眼中， 所有為神六作出貢獻(xiàn)的人才是最偉大的！ ” 材料【甲】是一則新聞，試給