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文檔簡(jiǎn)介
1、20152015年全國(guó)高考文綜新課標(biāo)卷年全國(guó)高考文綜新課標(biāo)卷政治學(xué)科知識(shí)細(xì)目表政治學(xué)科知識(shí)細(xì)目表 題號(hào)及題號(hào)及分值分值 背景材料背景材料考查重點(diǎn)考查重點(diǎn)知識(shí)與能力要求知識(shí)與能力要求獲獲取取和和解解讀讀信信息息調(diào)調(diào)動(dòng)動(dòng)和和運(yùn)運(yùn)用用知知識(shí)識(shí)描描述述和和闡闡述述事事物物論論證證和和探探究究問(wèn)問(wèn)題題解題方法與思想解題方法與思想選選擇擇題題1 14 44 4我國(guó)存款保險(xiǎn)制我國(guó)存款保險(xiǎn)制度正式實(shí)施對(duì)銀度正式實(shí)施對(duì)銀行發(fā)展的積極意行發(fā)展的積極意義義銀行的相關(guān)銀行的相關(guān)知識(shí)知識(shí)理解有關(guān)銀行風(fēng)險(xiǎn)理解有關(guān)銀行風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)的相關(guān)知識(shí)1 15 54 4支持電力價(jià)格下支持電力價(jià)格下降建議的恰當(dāng)理降建議的恰當(dāng)理由由影響
2、商品的影響商品的價(jià)格的因素價(jià)格的因素明確影響價(jià)格的因明確影響價(jià)格的因素及互補(bǔ)品的概念素及互補(bǔ)品的概念1 16 64 4在基層社區(qū)成立在基層社區(qū)成立民情理事會(huì)的積民情理事會(huì)的積極意義極意義基層民主組基層民主組織形式織形式理解民主管理的知理解民主管理的知識(shí)識(shí)撫順市調(diào)整城市供熱價(jià)格聽(tīng)證會(huì)撫順市調(diào)整城市供熱價(jià)格聽(tīng)證會(huì) 20152015年年1010月?lián)犴樖姓{(diào)整城市供熱價(jià)格聽(tīng)證會(huì)月?lián)犴樖姓{(diào)整城市供熱價(jià)格聽(tīng)證會(huì) 社區(qū)人大換屆選舉社區(qū)人大換屆選舉 候選人見(jiàn)面會(huì)候選人見(jiàn)面會(huì)撫順市調(diào)整城市供熱價(jià)格聽(tīng)證會(huì)撫順市調(diào)整城市供熱價(jià)格聽(tīng)證會(huì) 撫順民心網(wǎng)撫順民心網(wǎng)變式題變式題 黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的
3、中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定的決定,明確提出了,明確提出了“廢止勞教制度廢止勞教制度”和和“健全社區(qū)矯正制度健全社區(qū)矯正制度”,社區(qū)矯,社區(qū)矯正再次引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注。社區(qū)矯正制度將更有利于矯正對(duì)象重新認(rèn)識(shí)自正再次引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注。社區(qū)矯正制度將更有利于矯正對(duì)象重新認(rèn)識(shí)自我并幫助他們提升重塑自我的機(jī)會(huì)。社區(qū)矯正制度的發(fā)展我并幫助他們提升重塑自我的機(jī)會(huì)。社區(qū)矯正制度的發(fā)展()是完善基層政權(quán)行政管理體制的創(chuàng)新是完善基層政權(quán)行政管理體制的創(chuàng)新是矯正對(duì)象再社會(huì)化和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的需求是矯正對(duì)象再社會(huì)化和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的需求 豐富了我國(guó)基層民主自治的內(nèi)涵,
4、促進(jìn)基層民主建設(shè)不斷進(jìn)步豐富了我國(guó)基層民主自治的內(nèi)涵,促進(jìn)基層民主建設(shè)不斷進(jìn)步有助于公民參與管理國(guó)家事務(wù),體現(xiàn)了我國(guó)民主的真實(shí)性有助于公民參與管理國(guó)家事務(wù),體現(xiàn)了我國(guó)民主的真實(shí)性A BC D選選B社區(qū)矯正制度的發(fā)展是矯正對(duì)象再社會(huì)化和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的需求,豐富了社區(qū)矯正制度的發(fā)展是矯正對(duì)象再社會(huì)化和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的需求,豐富了我國(guó)基層民主自治的內(nèi)涵,促進(jìn)基層民主建設(shè)不斷進(jìn)步。材料不涉及基層政權(quán)和我國(guó)基層民主自治的內(nèi)涵,促進(jìn)基層民主建設(shè)不斷進(jìn)步。材料不涉及基層政權(quán)和行政管理體制的創(chuàng)新,不選;與題意無(wú)關(guān)。行政管理體制的創(chuàng)新,不選;與題意無(wú)關(guān)。變式題變式題 某地鄉(xiāng)村的某地鄉(xiāng)村的“民主懇談會(huì)民主懇談會(huì)”大
5、致經(jīng)歷了從公民對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流大致經(jīng)歷了從公民對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流的的“對(duì)話型懇談對(duì)話型懇談”,到參與公共事務(wù)決策管理的,到參與公共事務(wù)決策管理的“決策型懇談決策型懇談”,再到參與政,再到參與政府財(cái)政預(yù)算的府財(cái)政預(yù)算的“參與式預(yù)算懇談參與式預(yù)算懇談”三個(gè)發(fā)展階段。該地三個(gè)發(fā)展階段。該地“民主懇談會(huì)民主懇談會(huì)”的發(fā)展的發(fā)展表明表明( () )公民行使預(yù)算監(jiān)督權(quán)成為基層民主發(fā)展的方向公民行使預(yù)算監(jiān)督權(quán)成為基層民主發(fā)展的方向公民有序政治參與是基層民主發(fā)展的重要基礎(chǔ)公民有序政治參與是基層民主發(fā)展的重要基礎(chǔ)公民參與基層政府預(yù)算決策是基層民主建設(shè)的目標(biāo)公民參與基層政府預(yù)算決策是基層民主建設(shè)的目
6、標(biāo)溝通交流、參與決策和管理是基層民主的重要內(nèi)容溝通交流、參與決策和管理是基層民主的重要內(nèi)容A A B B C C D D解析解析 D 本題考查民主管理。材料中本題考查民主管理。材料中“民主懇談會(huì)民主懇談會(huì)”經(jīng)歷的三個(gè)發(fā)展階段表明,公民經(jīng)歷的三個(gè)發(fā)展階段表明,公民有序政治參與促進(jìn)了基層民主發(fā)展,村民溝通交流、參與決策和管理是基層民主的重有序政治參與促進(jìn)了基層民主發(fā)展,村民溝通交流、參與決策和管理是基層民主的重要內(nèi)容,符合題意。說(shuō)法錯(cuò)誤。要內(nèi)容,符合題意。說(shuō)法錯(cuò)誤。技巧方法技巧方法解答組合型選擇題一般采用:解答組合型選擇題一般采用:“排除法排除法”和和“比較法比較法”。(1)運(yùn)用運(yùn)用“排除法排除法”縮小范圍??s小范圍。 排除題肢一般有四類情況:排除題肢一般有四類情況:排謬排謬(把題肢本身是錯(cuò)誤的排除掉把題肢本身是錯(cuò)誤的排除掉);排異排異(把題肢正確但與題干不吻合的排除掉把題肢正確但與題干不吻合的排除掉);排倒排倒(把題肢與題干因果要求顛倒的排除掉把
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