古代漢語第階段測試題語法b

1、江南大學(xué)現(xiàn)代遠程教育 第二階段測試卷考試科目:古代漢語第三章（總分100分） 時間：90分鐘_學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點） 批次： 層次： 專業(yè)： 學(xué)號： 身份證號： 姓名： 得分： 一、名詞解釋：1、使動用法2、意動用法3、賓語前置4、輔助性代詞二、指出下列句子中詞類活用的現(xiàn)象，并加以分析（主要分析其原來的詞性、活用后的詞性及其活用的標(biāo)志）。1、晉靈公不君。2、左右欲兵之。（史記·伯夷列傳）3、昔齊人有欲金者，清旦，衣冠而之市。（列子·說符）4、故天下盡以扁鵲為能生死人。（史記·扁鵲倉公列傳）5、今也，小國師大國，而恥受命焉。（史記·趙充國列傳）6、賢者與民并耕

2、而食，饔飧而治。(孟子許行) 7、再火，令藥熔。(沈括活板) 8、驢不勝怒，蹄之。(柳宗元黔之驢) 9、許子衣褐。(孟子·許行) 10、陛下不能將兵。(史記·淮陰侯列傳) 11、勇士入其大門，則無人門焉。(公羊傳·宣公六年)12、不足生于不農(nóng)。(晁錯論貴粟疏) 13、晉師軍于廬柳。(左傳僖公二十四年)14、問其深，則其好游者不能窮也。(王安石游褒禪山記)15、庚午，圍宋，門于桐門。(左·傳襄公十年)三、指出下列句子中用作狀語的名詞和動詞，并說明它所表示的意義。1、莫如以吾所長，攻敵所短，操刀挾盾，猱進鷙擊，或能免乎？（馮婉貞）2、楚田仲以俠聞，喜劍，父事

3、朱家。（史記·游俠列傳）3、將軍魚游于沸鼎之中，燕巢于飛幕之上。（丘遲·與陳伯之書）4、草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。（文天祥·指南錄后序）5、居十日，扁鵲望桓侯而還走。（韓非子·喻老）6、君為我呼人，吾得兄事之。(史記·鴻門宴) 7、夫山居而谷汲者，膢臘而相遺以水。(韓非子·五蠹)8、夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”(史記·陳涉世家)9、其后秦稍蠶食魏。(史記·魏公子列傳)10、田單乃起，引還，東鄉(xiāng)坐，師事之，(史記·田單列傳)四、說明下列句中加點號的詞的詞性和用法，并把句子譯成現(xiàn)代漢語。1、

4、故君子恥不修，不恥見污；恥不信，不恥不見信；恥不能，不恥不見能。（荀子非十二子）2、君子病無能焉，不病人之不己知也。（論語衛(wèi)靈公）3、萁畚運于渤海之尾。（愚公移山）4、今京不度，非制也。（鄭伯克段于鄢）5、君子博學(xué)而日省乎己，則智明而行無過矣。（荀子勸學(xué)）6、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼傳）7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。（韓非子說林下）8、孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。（孟子盡心上）9、假舟楫者，非能水也，而絕江河。（勸學(xué)）10、君人者，隆禮尊賢而王，重法愛民而霸。（荀子天論）11、君子遠庖廚也。（齊桓晉文之事）12、老吾老，以及人之老；

5、幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。（齊桓晉文之事）五、指出下列加下劃線的詞的詞性，并說明其用法：1、廣起，奪而殺尉。（史記·陳涉世家）2、（狼）性貪而狠，黨豺為虐。（中山狼傳）3、未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。（史記·項羽本紀）4、重足而立，側(cè)目而視。（史記·列傳）5、趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動。（史記·廉藺列傳）6、事成，猶得封侯；事敗，易以亡。（史記·項羽本紀）7、孔子曰：“以吾從大夫之后，不可不告。”（論語·憲問）8、愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉。（韓愈·師說）9、項王曰：“賜之彘肩?！眲t與之一生彘肩

6、。（史記·項羽本紀）10、天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。（彭端淑：為學(xué)一首示子侄）11、灌夫不肯隨喪歸，奮曰：“愿取吳王若將軍頭，以報父之仇?！保ㄊ酚?#183;魏武列傳）12、稅外加一物，皆以枉法論。（白居易：重賦）13、不以物喜，不以己悲。（范仲淹：岳陽樓記）14、（屈原）博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。（史記·屈原賈生列傳）15、曹操比于袁紹，則名微而眾寡。（三國志·諸葛亮傳）16、入乎耳，出乎口。（荀子·勸學(xué)）17、西蜀之去南海，不知其幾千里也。（彭端淑：為學(xué)一首示子侄）六、下面的句子哪些是被動句？哪些不是被動句？是被動句

7、的，指出是用什么方法表達的被動句？1、今不速往，恐為操所先。（赤壁之戰(zhàn)）2、不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）3、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（史記屈原賈生列傳）4、勞心者治人，勞力者治于人。（許行）5、兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（五蠹）6、生孩六月，慈父見背。（陳情表）七、指出下列句子中的前置賓語并說明賓語前置的條件。1、古之人不余欺也。（石鐘山記）2、豈不榖是為？先君之好是繼?。R桓公伐楚）3、姜氏何厭之有？（鄭伯克段于鄢）4、大宛聞漠之饒財，欲通不得，見騫，喜，問欲何之。（張騫傳）5、日月逝矣，歲不我與。（論語陽貨）6、子曰：“求，無乃爾是過歟？”（論語季氏）【參考答案】：一、名詞解釋：

8、1、使動用法：是指主語所代表的人或事物，不實行謂語動詞所表示的動作，而是使賓語所代表的人或物實行這個動作。如： “使華元夜入楚師，登子反之床，起之?！?句中的“起”，是指華元使子反起?！捌稹保箘佑梅?。使動用法中的謂語動詞有的本來就是動詞，有的是由形容詞、名詞變來的。、意動用法：是指謂語動詞具有“認為賓語怎么樣”或“把賓語當(dāng)作什么”的意思，屬于主觀看法。結(jié)構(gòu)上是形容詞、名詞后面帶上賓語。動詞本身無此種用法。 “吾妻之美我者，私我也。” “美我”，意思是“以我為美”，這是妻子的主觀看法，鄒忌本身沒有變化，“美”就屬于意動用法。 3、賓語前置：指在古漢語中，賓語在一定條件下前置。這主要是指疑問代詞

9、作賓語時前置，否定句中代詞作賓語時前置，賓語用代詞復(fù)指時前置。4、輔助性的代詞：古漢語中，“者”和“所”這兩個字都有一定的稱代作用，因此從馬建忠開始，許多語法學(xué)家都把它們歸在代詞中。它們雖然都有指代作用，但是卻不能獨立用作句子成份，必須放在別的詞語的后面或前面，構(gòu)成“者字結(jié)構(gòu)”或“所字結(jié)構(gòu)”，作為句中的一個成份，因此把它們叫做輔助性的代詞。二、指出下列句子中詞類活用的現(xiàn)象，并加以分析。1、“君”，名詞用如動詞。標(biāo)志：用在否定副詞后面的名詞用如動詞。2、“兵”，名詞用如動詞，是“（用刀）殺”的意思。標(biāo)志：它前面有助動詞（能愿動詞）“欲”和它相結(jié)合，后面有代詞“之”作賓語3、“衣冠”，名詞用如動詞

10、，標(biāo)志：是“穿好衣服，戴好帽子”的意思。連詞“而”連接前后兩個動詞，表示一先一后兩個動作。4、“生”，不及物動詞的使動用法，標(biāo)志：后面有“死人”作它的賓語，是“使生”的意思。5、“師”，名詞用如動詞，意動用法。標(biāo)志：后面有“大國”作它的賓語，是“以為師”的意思。6、“饔飧”：名詞用如動詞。標(biāo)志：名詞和動詞之間用“而”字連接。7、“火”：名詞用如動詞。標(biāo)志：“火”字前面有副詞“再”。 8、“蹄”：名詞用如動詞。標(biāo)志：“蹄”字后面有代詞之。9、“衣”，名詞用如動詞。標(biāo)志：“衣”和后面的“褐”連用，構(gòu)成動賓關(guān)系。10、“將”：名詞用如動詞。標(biāo)志：“將”字前面有能愿動詞“能”。 11、第二個“門”字：

11、名詞用如動詞。標(biāo)志：本句為敘述句，“門”字后面有“焉”字作補語。12、“農(nóng)”：名詞用如動詞。標(biāo)志：“農(nóng)”字前面有副詞“不”。 13、“軍”：名詞用如動詞。標(biāo)志：“軍”字后面有介賓詞組“于廬柳”o 14、“窮”：形容詞活用為動詞。標(biāo)志：“窮”字前面有能愿動詞“能”。 15、第一個“門”字：名詞活用為動詞。標(biāo)志：“門”字后面有介賓短語“于桐門”。三、指出下列句子中用作狀語的名詞和動詞，并說明它所表示的意義。1、“猱”、“鷙”，名詞用作狀語，表示比喻。意思是“象猿猴一樣輕捷地前進”、“象鷙鳥一樣勇猛地搏擊”。2、“父”，名詞用作狀語，表示對人的態(tài)度。意思是“把朱家當(dāng)做父親一樣來奉事”。3、“魚”、“

12、燕”，名詞用作狀語，表示比喻。意思是“象魚兒一樣地游動”、“象燕子一樣地筑巢”。4、“草”、“露”，名詞用作狀語，表示動作行為的處所。意思是“在草莽中奔走”、“在露天下過夜”?！叭铡?，時間名詞用作狀語，用在具有行動性的動詞前面，表示行動的頻數(shù)或經(jīng)常，有“日日”的意思。5、“還”，動詞用作狀語，表示“走”的方式。意思是“回過身跑了”。6、兄：名詞用作狀語，表示對人的態(tài)度，像對待兄長似地。 7、山、谷：名詞用作狀語，表示動作行為發(fā)生的處所，在山土、到深谷o 8、夜：名詞用作狀語，表示動作行為發(fā)生的時間。夜里。狐：名詞用作狀語，表示比喻，像狐貍似的。9、蠶：名詞用作狀語，表示比喻，像蠶吃桑葉似地。1

13、0、師：名詞用作狀語，表示對人的態(tài)度，像對待老師那樣。四、說明下列句中加點號的詞的詞性和用法，并把句子譯成現(xiàn)代漢語。1、故君子恥不修，不恥見污；恥不信，不恥不見信；恥不能，不恥不見能。（荀子非十二子）恥：形容詞，用作動詞，意動用法?！耙詾榭蓯u”2、君子病無能焉，不病人之不己知也。（論語衛(wèi)靈公）病：不及物動詞，意動用法?！耙詾椴　?，擔(dān)心。3、萁畚運于渤海之尾。（愚公移山）萁畚：名詞，用作狀語，“用萁畚（運）”，表示動作的方式。4、今京不度，非制也。（鄭伯克段于鄢）度：名詞，用作動詞，指“合乎法度”。5、君子博學(xué)而日省乎己，則智明而行無過矣。（荀子勸學(xué)）日：時間名詞，用作狀語?！懊咳铡薄?、先生之

14、恩，生死而肉骨也。（中山狼傳）生：不及物動詞，使動用法，“使（死人）復(fù)活”。肉：名詞，用作動詞，使動用法，“使（白骨）長肉”。7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。（韓非子說林下）小、大：都是形容詞，用作動詞，使動用法?！笆梗ū腔蚰浚┐?、小”8、孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。（孟子盡心上）?。盒稳菰~，用作動詞，意動用法，“以（泰山、天下）為小”。9、假舟楫者，非能水也，而絕江河。（勸學(xué)）水：名詞，用作動詞，“游泳”。10、君人者，隆禮尊賢而王，重法愛民而霸。（荀子天論）君：名詞，用作動詞，“統(tǒng)治”。11、君子遠庖廚也。（齊桓晉文之事）遠：形容詞，使動

15、用法?！笆梗ㄢ覐N）遠離”。12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。（齊桓晉文之事）老1：形容詞，用作動詞，“敬愛”。老2：形容詞，用作名詞，指“年老的人”。幼1：形容詞，用作動詞，“愛護”。幼2：形容詞，用作名詞，指“年幼的人”。五、指出下列加下劃線的詞的詞性，并說明其用法：1、“而”，連詞，連接動詞“奪”和“殺”，表示一先一后兩種動作行為。2、“而”，連詞，連接兩個形容詞，表示兩種并列的性質(zhì)。3、“而”，連詞，連接在意思上相反的兩項，表示轉(zhuǎn)折。4、“而”，連詞，用在狀語和動詞之間，連接偏正兩項。5、“以”，連詞，連接動詞性短語，后一行為是前一行為的目的。6、“以”，連詞，

16、用在狀語和動詞之間，連接偏正兩項。7、“以”，連詞，用在原因分句前，表示原因，可譯為“因為”。8、“則”，連詞，用在與上項意思不相協(xié)調(diào)的分句里，表示轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。9、“則”，連詞，用在表示動作的句子前，表示在時間上的承接，可譯為“就”。10、“則”，連詞，用在假設(shè)復(fù)句表結(jié)果的的分句前，表示事理上的承接?？勺g為“那么”。11、“若”，連詞，連接兩個名詞，表示選擇。相當(dāng)于“或”。12、“以”，介詞，表示論事的標(biāo)準。相當(dāng)于“依照”、“按照”。13、“以”，介詞，引進原因。相當(dāng)于“因”、“因為”。14、“于” ，介詞，引進對象范圍。相當(dāng)于“對于”。15、“于” ，介詞，引進比較對象，表比較異同。

17、相當(dāng)于“和”、“跟”、“同”。16、“乎”，介詞，引進處所。相當(dāng)于“從”。17、“之”，連詞，放在充當(dāng)主語的主謂詞組之間，取消句子的獨立性。六、下面的句子哪些是被動句？哪些不是被動句？是被動句的，指出是用什么方法表達的被動句？1、今不速往，恐為操所先。（赤壁之戰(zhàn)）被動句。用的是“為所”的句式。介詞“為”引進行為的主動者，“所”字幫助表示被動。2、不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）被動句。用的是“為所”的句式。但省略了介詞“為”引進的行為主動者，“所”字幫助表示被動。3、信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（史記屈原賈生列傳）被動句。用的是“見”字被動句。“見”字放在動詞前幫助表示被動。又用了“被”字被動句?！氨弧弊址旁趧釉~前幫助表示被動。4、勞心者治人，勞力者治于人。（許行）被動句。用的是“于”字被動句。介詞“于”引進行為主動者。5、兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（五蠹）被動句。用的是“為”字被動句。介詞“為”引進行為主動者。6、生孩六月，慈父見背。（陳情表）非被動句。“見背”等于說“相棄”，是表示死的委婉語，不表示被動的意思。七、指出下列句子中的前置賓語并說明賓語前置的條件。1、古之人不余欺也。（石鐘山記）句中“欺”為動詞，“余”為前置賓語。條件：否定句中代詞賓語前置。2