數(shù)字電路EDA課程設(shè)計--多功能數(shù)字電子鐘_第1頁
數(shù)字電路EDA課程設(shè)計--多功能數(shù)字電子鐘_第2頁
數(shù)字電路EDA課程設(shè)計--多功能數(shù)字電子鐘_第3頁
數(shù)字電路EDA課程設(shè)計--多功能數(shù)字電子鐘_第4頁
數(shù)字電路EDA課程設(shè)計--多功能數(shù)字電子鐘_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)字電路EDA課程設(shè)計報告 專業(yè):電氣工程及其自動化 班級:3班 姓名:何鈺祥 學(xué)號:090301031106 合 指導(dǎo)老師:朱如琪,趙慧 制作日期:2021/06/23多功能數(shù)字電子鐘實驗?zāi)康模?這個設(shè)計過程讓我們將以前所學(xué)過的知識加以穩(wěn)固,同時將所學(xué)習(xí)到的新知識予以實踐,綜合新舊知識并運用這些只是到使用層面,把所有頭腦中的知識形象化了。通過設(shè)計制作,不僅僅是讓我們學(xué)到知識更讓我們掌握了電子電路設(shè)計中的經(jīng)驗和得到了難得的動 會??傊@次設(shè)計的目的是使我們掌握本專業(yè)的知識并運用到實際生活中去。Maxplus 2是此次設(shè)計的主要工具軟件。多功能數(shù)字電子鐘結(jié)構(gòu)分為六大模塊秒,分,時,校時,時段,整

2、點報時。要求對時,分,秒進行計時和顯示。具有手動校時功能。具有整點報時功能,從59min50s起,每隔1s發(fā)出1次低音“嘟,連續(xù)4次,59s時發(fā)出高音“噠。工作原理示意圖:輸入變量:時鐘CPS,校分變量為SWH,SWM;輸出變量:小時計時H【7.4】,H【3.0】為8421BCD碼輸出,期時鐘為CPH;分計時M【7.4】,M【3.0】為8421BCD碼輸出,其時鐘為CPM;秒計時S【7.4】,S【3.0】為8421BCD碼輸出,其時鐘為CPS;報時FU和時段控制變量Z等。1.秒,分計時功能電路模塊邏輯電路原理簡述:由兩片74161和門電路組成;S【3.0】做個位計數(shù),S【7.4】做十位計數(shù);個

3、位為9時,在時鐘作用下個位計數(shù)器置零,十位做加1計數(shù);當(dāng)邏輯電路輸出S為59時,在時鐘作用下計數(shù)器同步置零;進位信號是低電平有效,而且與CPS。 仿真波形分析仿真波形可知:S【3.0】做個位計數(shù),S【7.4】做十位計數(shù);邏輯電路輸出為59時,在時鐘作用下計數(shù)器同步置零;個位計數(shù)為9時,在時鐘作用下個位計數(shù)器置零,十位做加1計數(shù)。符合秒計時規(guī)律,邏輯電路設(shè)計正確。2.小時計時功能電路邏輯電路原理簡述:有兩片74161和門電路組成;H【3.0】做個位計數(shù),H【7.4】做十位計數(shù);個位計數(shù)為9是看,在時鐘作用下個位計數(shù)器置零,十位做加1計數(shù);當(dāng)邏輯電路輸出H為23時,在時鐘作用下計數(shù)器同步置零;進位

4、信號是低電平有效,而且與CPS。 仿真波形分析仿真波形可知:H【3.0】做個位計數(shù),S【7.4】做十位計時;邏輯電路輸出為23時,在時鐘作用下計數(shù)器同步置零;個位計數(shù)為9時,在時鐘作用下個位計數(shù)器置零,十位做加1計數(shù)。結(jié)論是符合時計時規(guī)律,邏輯電路設(shè)計正確。3.小時,分及秒計時功能電路級聯(lián)數(shù)字電子鐘最根本的計時電路在CPS秒時鐘作用下,其電路輸出變量為H【7.0】,M【7.0】及S【7.0】,按8421碼正常走時,電路為異步時序邏輯電路。仿真波形仿真波形分析:在秒時鐘作用下,電路正常走時。分析過程完全符合多功能數(shù)字電子鐘最根本的計時功能,邏輯電路設(shè)計正確。4.校時功能電路邏輯電路原理簡述:由譯

5、碼器,與非門和非門電路組成的校時,校分邏輯電路;輸入變量為,及,輸出變量為,;時電路功能為“校時,時為“校分,時電路功能為正常走時。仿真波形仿真波形分析:在時,電路完成“校時功能,即;時電路完成“校分功能;在時,電路正常走時。分析過程完全符合多功能數(shù)字電子鐘校時功能,邏輯電路設(shè)計正確。邏輯電路原理簡述:輸入變量為H7.0,與比擬信號BL7.0 =00000110和BH7.0=00011000作比擬,時控電路的輸入變量為H7.0小于6或大于18時電路功能為輸出Z1,即電路開通,否那么Z=0電路關(guān)閉 ;前者設(shè)H5|H4|H3=HX,取HXH2H1H0位與0110比擬;后者取H5H4H3H0位與01

6、10比擬,小于0110或大于0110時 。仿真波形仿真波形分析:由仿真波形分析得知在時段控制上,即在上午0:00直到下午1:00期間,輸出變量Z0,以外時段輸出變量Z1,分析過程完全符合多功能數(shù)字電子鐘時段控制功能,邏輯電路設(shè)計正確。 邏輯電路原理簡述:由與非門和非門電路組成的組合電路;輸入變量為M7.0、S7.0以及矩形波1Khz、500hz,輸出變量為FU;當(dāng)M7.0 =01011001、 S7.0 =01010001,時,即51、 53、 55、 57、秒時電路功能為報4聲低音,F(xiàn)U= 500hz,注意這時S3=0; 當(dāng)59秒時,即S31時。仿真波形1選用器件如下點擊OK完成添加2分配輸

7、入,輸出在器件上的引腳號,步驟如下3引腳分配后重新編譯一次4對器件進行下載完成后可在開發(fā)板上看到所設(shè)計電路的演示結(jié)果在此次課程設(shè)計中我遇到了很多問題,也學(xué)到了很多東西。第一, 對于電路圖,我是似懂非懂。遇到無法理解的局部,就查找課本,根據(jù)課本理論來理解電路,還有就是老師的課件。通過解決問題,加深了對電子技術(shù)根底的理解,也弄懂了很多以前沒弄懂的得方。第二, 在MAXplus2仿真波形時,不知道如何置零,置1。每當(dāng)遇到這種問題是,我都會找同學(xué)求助,在同學(xué)的幫助下,做出了仿真波形。過后,自己在寢室里重新獨立的在做一遍,把仿真中的每一個問題弄懂弄通。第三, 不知道如何分配管腳。我圖上的管腳是同學(xué)幫我弄的,當(dāng)時我還不是很清楚,通過這份報告,我知道了如何分配管教。我圓滿的完成了這次的課程設(shè)計,通過這次課程設(shè)計,我對所學(xué)的知識有了一個新的認(rèn)識。原來,我們學(xué)到的不僅僅是理論知識,再往前進一步就可以把理論化為實際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論