統(tǒng)編版一年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字1《春夏秋冬》優(yōu)質(zhì)課件

1、1 1 春夏秋冬春夏秋冬第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？第第1 1課時(shí)課時(shí)春春 夏夏 秋秋 冬冬春春冬冬春春冬冬感受季節(jié)，識(shí)記生字感受季節(jié)，識(shí)記生字春春 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察“春春”字，說說它字，說說它由哪幾個(gè)部件組成。由哪幾個(gè)部件組成。 書寫要點(diǎn)：書寫要點(diǎn)：先寫三橫，先寫三橫，左低右高，間距均勻，中左低右高，間距均勻，中間一橫最短。再寫一個(gè)間一橫最短。再寫一個(gè)“人人”字，撇、捺要舒展。字，撇、捺要舒展。最后寫一個(gè)最后寫一個(gè)“日日”字，貼字，貼住撇，不碰捺。住撇，不碰捺。冬冬 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察“冬冬”字，書寫字，書寫它的時(shí)候要注意什么呢？

2、它的時(shí)候要注意什么呢？ 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上點(diǎn)上點(diǎn)小，下點(diǎn)大，對(duì)齊寫小，下點(diǎn)大，對(duì)齊寫在豎中線上。在豎中線上。說說你從圖畫中看到了什么。說說你從圖畫中看到了什么。春風(fēng)春風(fēng)chn fnchn fn夏雨夏雨xi yxi y秋霜秋霜 qi shunqi shun冬雪冬雪 dn xudn xu 你們見過大自然你們見過大自然里的里的“秋霜秋霜”嗎？它嗎？它們是什么樣子的？們是什么樣子的？ 圖片中晶瑩透亮的東西圖片中晶瑩透亮的東西就是就是“霜霜”，天氣變冷時(shí)，天氣變冷時(shí)，它經(jīng)常出現(xiàn)在地面、窗戶和它經(jīng)常出現(xiàn)在地面、窗戶和樹葉上。樹葉上。霜霜雨雨雪雪霜霜雨雨雪雪 “ “霜霜”和和“雪雪”兩個(gè)字有什么相兩個(gè)字

3、有什么相同的地方嗎？同的地方嗎？“雨雨”字作偏旁后有什么變化？字作偏旁后有什么變化？都是雨字頭都是雨字頭 “ “雨雨”作偏旁后作偏旁后變扁變扁了，第一豎了，第一豎變?yōu)樽簏c(diǎn)，橫折鉤變?yōu)闄M鉤。用雨字變?yōu)樽簏c(diǎn)，橫折鉤變?yōu)闄M鉤。用雨字頭作偏旁的字一般和天氣有關(guān)，如頭作偏旁的字一般和天氣有關(guān)，如“雷、霧雷、霧”等。等。霜霜雨雨雪雪春風(fēng)春風(fēng)夏雨夏雨秋霜秋霜 冬雪冬雪 chn fnchn fnxi yxi yqi shunqi shundn xudn xu將圖片和詞語連線將圖片和詞語連線春風(fēng)春風(fēng)夏雨夏雨秋霜秋霜 冬雪冬雪 四季的風(fēng)霜雨雪是怎樣來到人間的呢？四季的風(fēng)霜雨雪是怎樣來到人間的呢？春春 風(fēng)風(fēng) 吹吹

4、夏夏 雨雨 落落秋秋 霜霜 降降 冬冬 雪雪 飄飄chn fn chuchn fn chuxi y luxi y ludndn xu pio xu pioqi shunqi shun jin jin 吹吹 落落 降降 飄飄 演一演這些動(dòng)作，體會(huì)演一演這些動(dòng)作，體會(huì)“飄飄”與與“落落”“”“降降”的不同。的不同。識(shí)記生字識(shí)記生字u “吹吹”要用上口，所以左邊是口字旁。要用上口，所以左邊是口字旁。u “落落”，意思是從天上掉下來。，意思是從天上掉下來。u “降降”和和“落落”的意思差不多，這兩的意思差不多，這兩個(gè)字可以組成個(gè)字可以組成“降落降落”一詞。一詞。u “飄飄”右部是右部是“風(fēng)字旁風(fēng)字旁”

5、。 識(shí)記要點(diǎn)識(shí)記要點(diǎn) 左邊是一座土山，右左邊是一座土山，右邊是沿著山勢向下走留下邊是沿著山勢向下走留下的一串腳印，左邊的山慢的一串腳印，左邊的山慢慢演變成偏旁慢演變成偏旁“阝阝”。降降選一選，填一填。選一選，填一填。飄飄 吹吹 降降 落落春風(fēng)（春風(fēng)（ ） 夏雨（夏雨（ ）秋霜（秋霜（ ） 冬雪（冬雪（ ）飄飄落落降降吹吹 春風(fēng)很輕柔，所以用了春風(fēng)很輕柔，所以用了“吹吹”；夏雨力氣大，從空中往下掉，所以用夏雨力氣大，從空中往下掉，所以用“落落”；秋霜是因?yàn)闅鉁叵陆挡判纬?；秋霜是因?yàn)闅鉁叵陆挡判纬傻?，因此用的，因此用“降降”；雪花很輕盈，在；雪花很輕盈，在空中飄來飄去，因此用空中飄來飄去，因此用“

6、飄飄”。春風(fēng)春風(fēng)夏雨夏雨秋霜秋霜 冬雪冬雪 吹吹落落降降飄飄再讀短語再讀短語觀察插圖，識(shí)字學(xué)詞。觀察插圖，識(shí)字學(xué)詞。 說說這是哪說說這是哪個(gè)季節(jié)的畫面，個(gè)季節(jié)的畫面，圖中都有哪些植圖中都有哪些植物和動(dòng)物。物和動(dòng)物。青青 草草qnqn cocohnhn hu hu紅紅 花花yu yyu y游游 魚魚fi nio fi nio 飛飛 鳥鳥 讀到讀到“青草青草”“”“紅花紅花”時(shí)，你的時(shí)，你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？ 是哪兩個(gè)字讓你腦海中的畫面美是哪兩個(gè)字讓你腦海中的畫面美起來的？起來的？青青 草草qnqn cocohnhn hu hu紅紅 花花 又是哪兩個(gè)字讓你腦海中的畫又

7、是哪兩個(gè)字讓你腦海中的畫面動(dòng)起來的？面動(dòng)起來的？yu yyu y游游 魚魚fi nio fi nio 飛飛 鳥鳥游游 魚魚飛飛 鳥鳥旅游旅游游游 “ “游泳游泳”與與“水水”有關(guān)，所以有關(guān)，所以“游游”字的偏旁是字的偏旁是“三點(diǎn)水三點(diǎn)水”。春游春游游客游客點(diǎn)擊看小魚游啊游點(diǎn)擊看小魚游啊游 仔細(xì)觀察圖畫，說說小草長在仔細(xì)觀察圖畫，說說小草長在哪里，紅花開在哪兒，魚兒在干什哪里，紅花開在哪兒，魚兒在干什么，小鳥飛向了哪里。么，小鳥飛向了哪里。池草青池草青魚出水魚出水山花紅山花紅鳥入林鳥入林觀圖識(shí)字觀圖識(shí)字池草青池草青山花紅山花紅魚出水魚出水鳥入林鳥入林ch co qnch co qnshn hu

8、hnshn hu hny ch shuy ch shunio r lnnio r ln植物植物動(dòng)物動(dòng)物將四個(gè)短語分類，可以怎么分類？為什么？將四個(gè)短語分類，可以怎么分類？為什么？u 你是怎么記住你是怎么記住“池池”的？的？u “入入”與熟字與熟字“八、人八、人”有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？討論交流討論交流池草青池草青山花紅山花紅魚出水魚出水鳥入林鳥入林ch co qnch co qnshn hu hnshn hu hny ch shuy ch shunio r lnnio r ln合作朗讀合作朗讀朗讀課文，恰當(dāng)停頓。朗讀課文，恰當(dāng)停頓。u 師生對(duì)讀師生對(duì)讀。如：如：什么吹？什么吹？ 春風(fēng)吹。春風(fēng)吹

9、。 什么青？什么青？ 池草青。池草青。 誰出水？誰出水？ 魚出水。魚出水。（讀出節(jié)奏感，按短語結(jié)構(gòu)停頓）（讀出節(jié)奏感，按短語結(jié)構(gòu)停頓）u 聽范讀，注意恰當(dāng)停頓。聽范讀，注意恰當(dāng)停頓。 春風(fēng)春風(fēng)/ /吹、夏雨吹、夏雨/ /落、秋霜落、秋霜/ /降、冬降、冬雪雪/ /飄、池草飄、池草/ /青、山花青、山花/ /紅、魚紅、魚/ /出水、出水、鳥鳥/ /入林。入林。u 大聲齊讀，注意讀出節(jié)奏。大聲齊讀，注意讀出節(jié)奏。u 分組讀，讀出畫面感。分組讀，讀出畫面感。u 男女生分組拍手讀。男女生分組拍手讀。 男生讀第一組詞語，女生接著男生讀第一組詞語，女生接著讀第一組短語。讀第一組短語。 男生讀一個(gè)詞語，女生

10、讀與之男生讀一個(gè)詞語，女生讀與之相應(yīng)的短語。相應(yīng)的短語。第第2 2課時(shí)課時(shí)結(jié)合插圖，背誦課文。結(jié)合插圖，背誦課文。填空題，比比誰回答得快。填空題，比比誰回答得快。春風(fēng)（春風(fēng)（ ）夏雨（）夏雨（ ）秋霜（）秋霜（ ）冬雪（冬雪（ ）（）（ ）草）草 （ ）花）花（ ）魚）魚 （ ）鳥）鳥 池草（池草（ ）山花（山花（ ）魚（）魚（ ） 鳥（鳥（ ）吹吹落落降降飄飄青青紅紅游游飛飛青青紅紅出水出水入林入林根據(jù)插圖背誦全文。根據(jù)插圖背誦全文。仿照課文，練習(xí)說話。仿照課文，練習(xí)說話。 除了書中給出的事物，課文圖除了書中給出的事物，課文圖片中還藏著很多美麗的四季景物，片中還藏著很多美麗的四季景物，你能找

11、出來嗎？用自己的話說一說，你能找出來嗎？用自己的話說一說，注意把話說完整。注意把話說完整。美麗的荷花美麗的荷花長長的柳枝長長的柳枝紅紅的樹葉紅紅的樹葉藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的天空清澈的河水清澈的河水模仿課文中的短語填空。模仿課文中的短語填空。荷花（荷花（ ） 柳枝（柳枝（ ）樹葉（樹葉（ ） 樹木（樹木（ ）天空（天空（ ） 河水（河水（ ）填空練習(xí)填空練習(xí) 你還知道春夏秋冬的其他事物嗎？你還知道春夏秋冬的其他事物嗎？模仿課文中的短語說一說。模仿課文中的短語說一說。冰雪融冰雪融燕子歸燕子歸桂花香桂花香梅花開梅花開說話練習(xí)說話練習(xí)指導(dǎo)書寫，識(shí)記生字。指導(dǎo)書寫，識(shí)記生字。風(fēng)風(fēng)飛飛仔細(xì)觀察，這兩個(gè)字有什么相

12、同的地方？仔細(xì)觀察，這兩個(gè)字有什么相同的地方？風(fēng)風(fēng)飛飛 書寫要點(diǎn)：書寫要點(diǎn)：重點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)橫斜鉤橫斜鉤。橫斜。橫斜鉤要寫得穩(wěn)當(dāng)，起筆橫畫左低右高，斜鉤要寫得穩(wěn)當(dāng)，起筆橫畫左低右高，斜鉤呈弧形斜著滑下來，滑到底部往上鉤。鉤呈弧形斜著滑下來，滑到底部往上鉤。雪雪 書寫要點(diǎn)：書寫要點(diǎn)：雨字頭宜扁雨字頭宜扁平，比下部稍寬，第四筆豎平，比下部稍寬，第四筆豎在中線，左右各兩點(diǎn)，方向在中線，左右各兩點(diǎn)，方向一致。一致?；ɑ?書寫提示：書寫提示：草字頭先草字頭先寫橫，再寫兩豎，兩豎下寫橫，再寫兩豎，兩豎下部略向里斜。部略向里斜。入入 指導(dǎo)書寫：指導(dǎo)書寫：提示捺筆提示捺筆起筆的位置，起筆要輕，起筆的位置，起筆

13、要輕，到接近收筆處頓筆再提起，到接近收筆處頓筆再提起，像一把湯勺才好看。像一把湯勺才好看。春夏秋冬春夏秋冬1一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入春季春季夏季夏季（3、4、5月份）（6、7、8月份）秋季秋季冬季冬季（9、10、11月份）（12、1、2月份）我 會(huì) 認(rèn)我 會(huì) 認(rèn)霜霜shu ng吹吹chu落落lu降降ji ng飄飄pi o游游yu池池ch霜落飄吹降游池chn組詞：春天 春季 春雨我會(huì)寫我會(huì)寫部首：日筆順：dng組詞：冬季 冬天 冬去春來部首：夊筆順：fng組詞：風(fēng)光 風(fēng)采 微風(fēng)部首：風(fēng)筆順：xu組詞：雪花 雪白 雪山部首：雨筆順：hu 組詞：花朵 花生 煙花部首：艸筆順：fi組詞：飛

14、機(jī) 飛快 飛翔部首：飛筆順：r組詞：進(jìn)入 出入 入口部首：入筆順：妙解課文妙解課文 認(rèn)真聽課文朗讀，注意認(rèn)真聽課文朗讀，注意朗讀節(jié)奏，找一找文中描繪朗讀節(jié)奏，找一找文中描繪了哪些事物。了哪些事物。 春春 風(fēng)風(fēng)chn fn夏夏 雨雨xi y秋秋 霜霜qi shu ng冬冬 雪雪dng xu 春春 風(fēng)風(fēng) 吹吹chn fn chu夏夏 雨雨 落落xi y lu秋秋 霜霜 降降qi shu ng ji ng冬冬 雪雪 飄飄dng xu pi o認(rèn)真聽課文朗讀，注意朗讀節(jié)奏。認(rèn)真聽課文朗讀，注意朗讀節(jié)奏。 春春 風(fēng)風(fēng) 夏夏 雨雨秋秋 霜霜 冬冬 雪雪四個(gè)季節(jié)的代表性事物四個(gè)季節(jié)的代表性事物霜是怎樣形成的

15、？霜是怎樣形成的？ 寒冷的早晨，地面的氣溫特別低，近地面的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶附著在地面或植物上，這就是霜。 春風(fēng)春風(fēng)吹吹夏雨夏雨落落秋霜秋霜降降冬雪冬雪飄飄描述了一年四季描述了一年四季的季節(jié)特征的季節(jié)特征春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪來到人們身邊的方式來到人們身邊的方式 四季分別還有什么特征呢？填一填。春天春天_夏天夏天_秋天秋天_冬天冬天_百花開百花開蟲兒叫蟲兒叫落葉飄落葉飄寒風(fēng)吹寒風(fēng)吹 青青 草草qing c o紅紅 花花hng hu 游游 魚魚yu y飛飛 鳥鳥fi ni o 池池 草草 青青ch c o qng山山 花花 紅紅sh n hu hng魚魚 出出 水水y ch shu鳥鳥 入入 林林ni o r ln認(rèn)真聽課文朗讀，注意朗讀節(jié)奏。認(rèn)真聽課文朗讀，注意朗讀節(jié)奏。紅花紅花飛鳥飛鳥青草青草游魚游魚自然景物自然景物池草池草青青 山花山花紅紅顏色顏色活動(dòng)活動(dòng)魚魚出水出水