高2015級17、20班第7課第2框弘揚民族精神課件

1、【溫故而知新】植根于植根于集中集中表現(xiàn)表現(xiàn)民族之民族之魂魂【課前預習】1、中華民族精神的特點、中華民族精神的特點?2、為什么要弘揚和培育中華民族精、為什么要弘揚和培育中華民族精神？神？(為什么為什么-必要性必要性)3、怎樣弘揚和培育中華民族精神途、怎樣弘揚和培育中華民族精神途徑？徑？(怎么辦怎么辦)文化生活第三單元 中華文化與民族精神 第七課 我們的民族精神 第二框:弘揚中華民族精神 陽安中學 施躍國 2016年11月5日【學習目標】1、了解:中華民族精神的形成和發(fā)展；2、理解: 弘揚中華民族精神的的必要性和意義；3、情感態(tài)度價值觀目標：感受中國共產(chǎn)黨是中華民族精神的最好繼承者和弘揚者，增強愛

2、國主義情感，堅信在偉大的中華民族精神的鼓舞下，中華民族偉大復興一定能實現(xiàn)。 【學習重點】弘揚和培育民族精神的途徑【學習難點】弘揚和培育民族精神的意義【教具、教法、學時】多媒體；在自主學習的基礎上，開展合作探究；2課時。中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅？千錘百煉而斗志更堅？中華民族精神永不泯滅中華民族精神永不泯滅古代古代近代近代現(xiàn)現(xiàn)代代溫故知新溫故知新(一)薪火相傳，越燃越旺1 、民族精神是變化發(fā)展的、民族精神是變化發(fā)展的時代性(與時俱進)民族精神作為民族文化的結晶，其形成民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發(fā)展是和發(fā)展是長期歷史積淀長期歷史

3、積淀的過程，也是隨的過程，也是隨著著時代變化時代變化而而不斷豐富發(fā)展不斷豐富發(fā)展的過程的過程(共性共性)民族精神特點民族精神特點1：2 2、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展、中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展( (個性個性) )井岡山精神井岡山精神延安精神延安精神紅巖精神紅巖精神長征精神長征精神西柏坡精神西柏坡精神(1)新民主主義革命時期新民主主義革命時期中華民族精神的主體:中國共產(chǎn)黨人的革命精神特點深厚的民族性鮮明的時代性先進性表現(xiàn)井岡山精神井岡山精神堅定的革命信念，堅定的革命信念，自力更生，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，百折不撓，艱苦奮斗。艱苦奮斗。長征精神其主題是“一不怕

4、苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。救亡圖存的愛國精神、不畏艱險救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、和衷共濟的團結精神、勇于犧牲的奉獻精的奮斗精神、和衷共濟的團結精神、勇于犧牲的奉獻精神。神。七律長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。隨堂訓練隨堂訓練1 1、在全面建設小康社會的進程中，我們在全面建設小康社會的進程中，我們仍需要弘揚長征精神，讓長征精神在新的歷史條件仍需要弘揚長征精神，讓長征精神在新的歷史條件下永放光芒。下永放光芒。這是因為（這是因為（ ）A、長征精神是中華民族精神的

5、核心，它貫穿于民、長征精神是中華民族精神的核心，它貫穿于民族精神的各個方面族精神的各個方面B、長征精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程、長征精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程C、百折不撓、自強不息的長征精神是新時期我國、百折不撓、自強不息的長征精神是新時期我國人民的精神火炬人民的精神火炬D、有了長征精神，就一定能推進全面建設小康社、有了長征精神，就一定能推進全面建設小康社會的進程會的進程C敢于斗爭，敢于斗爭，敢于勝利，敢于勝利，實事求是，實事求是，艱苦奮斗。艱苦奮斗。 延安精神樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅

6、不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。善于團結，顧全大局的集體主義。紅巖精神堅定正確的政治方向，全心全意為人民服堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務，實事求是，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系務，實事求是，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。西柏坡精神(2)(2)社會主義革命、建設和改革開放的新時期：社會主義革命、建設和改革開放的新時期：繼續(xù)弘揚并增添新的時代內容繼續(xù)弘揚并增添新的時代內容雷鋒精神雷鋒精神“兩彈一星兩彈一星”精神精神大慶精神大慶精神抗洪精神抗洪精神抗擊非典精神抗擊非典精神載人航

7、天精神載人航天精神把中華民族精神提升到了把中華民族精神提升到了一個新水平一個新水平表現(xiàn)雷鋒精神雷鋒精神“把有限的生命投入到無限的為人民把有限的生命投入到無限的為人民服務之中服務之中”的的“全心全意為人民服全心全意為人民服務務”的雷鋒精神。的雷鋒精神。大慶精神大慶精神為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神；獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；講求科學、講求科學、“三老四嚴三老四嚴”的求實精神；的求實精神；胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。胸懷全局、為國分憂的奉獻精神?！皟蓮椧恍莾蓮椧恍恰本窬駸釔圩鎳?、無私奉獻、熱愛祖國、無私奉獻

8、、自力更生、艱苦奮斗、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀。大力協(xié)同、勇于登攀?？箍?洪洪 精精 神神萬眾一心、眾志成城，萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利。堅韌不拔、敢于勝利。載載 人人 航航 天天 精精 神神特別能吃苦、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能攻關、特別能奉獻。特別能奉獻。抗擊非典精神合作與探究1、上述民族精神具有哪些共同的內涵和意義?內涵內涵：這些精神都以這些精神都以愛國主義為核心愛國主義為核心，體現(xiàn)，體現(xiàn)團團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息息的偉大民族精神。的偉大民族精神。

9、意義：意義：既既體現(xiàn)時代特征和意義體現(xiàn)時代特征和意義，又，又豐富和發(fā)豐富和發(fā)展中華民族精神展中華民族精神。3 3、中華民族、中華民族精神的精神的特點特點民族性民族性整體風貌整體風貌和和精神特征精神特征時代性時代性隨時代變化發(fā)展隨時代變化發(fā)展先進性先進性不用進行性質區(qū)分不用進行性質區(qū)分隨堂訓練隨堂訓練 2、一位革命戰(zhàn)爭年代在延安生活過的詩一位革命戰(zhàn)爭年代在延安生活過的詩人，在重返這片土地時，寫下了這樣的詩句：人，在重返這片土地時，寫下了這樣的詩句：“手抓住黃土我不放，緊緊貼在心窩上。幾回回手抓住黃土我不放，緊緊貼在心窩上。幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你，夢里回延安，雙手摟定寶塔

10、山。千聲萬聲呼喚你，母親延安就在這里！母親延安就在這里！”由此看出由此看出( ) 詩句體現(xiàn)了深厚的民族性、鮮明的時代性和先詩句體現(xiàn)了深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性進性在新民民主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的在新民民主義革命時期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神，就成為現(xiàn)代中華民族精神的主體革命精神，就成為現(xiàn)代中華民族精神的主體詩詩句體現(xiàn)了延安精神句體現(xiàn)了延安精神這是革命時期中華民族精神這是革命時期中華民族精神的突出體現(xiàn)的突出體現(xiàn) A、 B、 C、 D 、D隨堂訓練隨堂訓練 3、A、 B、 C、 D、 C隨堂練習隨堂練習4、歌為心聲。從歌為心聲。從“一條大河波浪寬一條大河波浪寬”，到，到“五五星紅旗迎風飄

11、揚星紅旗迎風飄揚”，從，從“今天是你的生日，我的中國今天是你的生日，我的中國”，到到“我愛你，中國我愛你，中國”，這些歌曲在人民群眾中久唱不衰，這些歌曲在人民群眾中久唱不衰，重要原因在于它們重要原因在于它們()以現(xiàn)代的藝術形式表達了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷以現(xiàn)代的藝術形式表達了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷以生動的藝術形象抒發(fā)了人們對偉大社會主義祖國的熱愛以生動的藝術形象抒發(fā)了人們對偉大社會主義祖國的熱愛以內容和形式的完美統(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情感以內容和形式的完美統(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情感以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人普遍認同的愛國主義內涵以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人普遍認同

12、的愛國主義內涵 A、 B、 C、 D、【解析】材料中沒有體現(xiàn)現(xiàn)代的藝術形式，也沒有以特殊音樂形式【解析】材料中沒有體現(xiàn)現(xiàn)代的藝術形式，也沒有以特殊音樂形式展示愛國主義情懷，而仍然采用傳統(tǒng)的藝術形式展示愛國主義情懷，而仍然采用傳統(tǒng)的藝術形式歌曲，來展示歌曲，來展示愛國主義情懷，因而愛國主義情懷，因而和和不選。材料中歌曲之所以得到人民喜愛，不選。材料中歌曲之所以得到人民喜愛，是因為其形象生動，形式和內容達到完美統(tǒng)一，故答案選是因為其形象生動，形式和內容達到完美統(tǒng)一，故答案選B。B材料材料1:美國美國以強化以強化“美國精神美國精神”為公民教育的重為公民教育的重點。點。俄羅斯俄羅斯制定了對全民特別是青

13、年進行愛國主制定了對全民特別是青年進行愛國主義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。韓國韓國的愛國主義教育以政府為主導，推崇的愛國主義教育以政府為主導，推崇“身土不身土不二二”，培育，培育“韓國精神韓國精神”。材料材料2:韓國人自己解釋韓國人自己解釋“身土不二身土不二”就是就是“生為生為韓國人，死作韓國鬼韓國人，死作韓國鬼”，他們以強烈的民族主義，他們以強烈的民族主義情緒和民族自豪感傳承著自己的文化，珍愛著自情緒和民族自豪感傳承著自己的文化，珍愛著自己的文化，甚至讓人覺得到了固執(zhí)的地步。己的文化，甚至讓人覺得到了固執(zhí)的地步。 合作與探究合作與探究2、以上國家

14、的做法啟示我以上國家的做法啟示我們國家應該怎么做？們國家應該怎么做？(二二)永遠高擎永遠高擎中華民族的中華民族的精神火炬精神火炬 面對面對世界范圍各種思想文化的激蕩，要使世界范圍各種思想文化的激蕩，要使全體人民全體人民保持昂揚向上的精神狀態(tài)保持昂揚向上的精神狀態(tài)，必須高，必須高舉起民族精神的火炬，舉起民族精神的火炬，弘揚和培育民族精神弘揚和培育民族精神是是文化建設文化建設極為極為重要的任務重要的任務。1、弘揚民族精神的、弘揚民族精神的必要性必要性(原因原因)(1)是社會主義文化建設的重要任務；是社會主義文化建設的重要任務；(2)、是提高全民族綜合素質的必然要求、是提高全民族綜合素質的必然要求民

15、族的發(fā)展民族的發(fā)展取決于取決于經(jīng)濟經(jīng)濟科技發(fā)展水平科技發(fā)展水平民族的綜合素質民族的綜合素質現(xiàn)代化建設、社會進步現(xiàn)代化建設、社會進步組成組成集中體現(xiàn)為集中體現(xiàn)為有利有利(3)、是不增強我國國際競爭力的要求、是不增強我國國際競爭力的要求中華民族精神中華民族精神（中華文化的精髓）（中華文化的精髓）凝聚和動員民族力量凝聚和動員民族力量（對內）（對內）展示民族形象展示民族形象（對外）（對外）增強綜合國力增強綜合國力至關重要因素之一至關重要因素之一(3)(3)、是不斷提高我國國際競爭力的要求、是不斷提高我國國際競爭力的要求經(jīng)濟基礎民族精神重要因素綜合國力反作用反作用材料、美國中央情報局對付中國的材料、美國

16、中央情報局對付中國的 十條戒令十條戒令盡量用盡量用物質來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進物質來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進一步反對他們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教一步反對他們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條條.讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。我們要利用一切來讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。我們要利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是要盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。要盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。 一定要盡一切可能，做好宣傳工作，一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、包括電影、書籍、電

17、視、無線電波電視、無線電波核心是宗教傳布。核心是宗教傳布。只要他們向往我們只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。合作與探究合作與探究3、從材料中體會從材料中體會美國美國對我國對我國有有何企圖何企圖？作為？作為中國公民中國公民我們應該怎么做？我們應該怎么做？(4)(4)、是堅持社會主義道路的需要、是堅持社會主義道路的需要頂住霸權主義的種種壓力頂住霸權主義的種種壓力抵制外來腐朽思想文化的影響抵制外來腐朽思想文化的影響 弘揚和培育民族精神弘揚和培育民族精神 (5)、意義、意義: 大力弘揚和培育中華民族精神，就大力弘揚和

18、培育中華民族精神，就是鑄造中華民族的是鑄造中華民族的精神支柱精神支柱，為中，為中華民族的生存和發(fā)展華民族的生存和發(fā)展強基固本強基固本。見課本見課本P80(三三)書寫中華民族精神的新篇章書寫中華民族精神的新篇章1、當代青年要、當代青年要立足于立足于發(fā)展中國特色社會主發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，繼往開來、與時俱進，義的偉大實踐，繼往開來、與時俱進，豐富豐富和發(fā)展民族精神。和發(fā)展民族精神。2、做民族精神的、做民族精神的傳播者、弘揚者傳播者、弘揚者和和建設者建設者，共同續(xù)寫民族精神的新篇，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。章。隨堂練習隨堂練習5、在全面建設小康社會、加快推進社會在全面建設小康社會、加快推進

19、社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，繼續(xù)豐富和發(fā)展民主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對的時代課題，族精神，是我們必須面對的時代課題，這是因為這是因為( )豐富和發(fā)展民族精神是全面建設小康社會的題豐富和發(fā)展民族精神是全面建設小康社會的題中之義中之義 豐富和發(fā)展民族精神為全面建設小康社會和推豐富和發(fā)展民族精神為全面建設小康社會和推進社會主義現(xiàn)代化建設提供精神動力和智力支持進社會主義現(xiàn)代化建設提供精神動力和智力支持建設中國特色社會主義偉大實踐要求豐富和發(fā)建設中國特色社會主義偉大實踐要求豐富和發(fā)展民族精神展民族精神 弘揚和培育民族精神是我國當前的中心工作弘揚和培育民族精神是我國

20、當前的中心工作A、 B、 C、 D、A新民主主義革命時期新民主主義革命時期社會主義革命和建社會主義革命和建設時期設時期體現(xiàn)體現(xiàn)中華民族精神的特點是文化建設的重要任務是文化建設的重要任務；是提高全民族綜合素質的必然要求是提高全民族綜合素質的必然要求不斷增強我國國際競爭力的要求不斷增強我國國際競爭力的要求堅持社會主義道路的需要堅持社會主義道路的需要精神支柱、強基固本立足于立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，繼發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，繼往開來、與時俱進，往開來、與時俱進，豐富和發(fā)展民族精神。豐富和發(fā)展民族精神。做民族精神的做民族精神的傳播者、弘揚者傳播者、弘揚者和和建設者建設者，共，共同續(xù)

21、寫民族精神的新篇章。同續(xù)寫民族精神的新篇章。知識總結1:為什么要弘揚和培育中華民族精神?必要性必要性:(1)是文化建設的重要任務；是文化建設的重要任務；(2)是提高全民族綜合素質的必然要求；是提高全民族綜合素質的必然要求；(3)不斷增強我國國際競爭力的要求；不斷增強我國國際競爭力的要求；(4)堅持社會主義道路的需要；堅持社會主義道路的需要；(5)是鑄造中華民族的是鑄造中華民族的精神支柱，精神支柱，為中華民為中華民族的生存和發(fā)展族的生存和發(fā)展強基固本強基固本。重要性重要性(1) 始終是維系中華各族人民共同生活的始終是維系中華各族人民共同生活的精精神紐帶神紐帶；(2)支撐中華民族生存、發(fā)展的支撐中

22、華民族生存、發(fā)展的精神支柱精神支柱；(3)推動中華民族走向繁榮、強大的推動中華民族走向繁榮、強大的精神動精神動力力；(4)是中華民族之是中華民族之魂；魂；(5)集中體現(xiàn)了中華民族的集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神整體風貌和精神特征特征，體現(xiàn)了中華民族，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求共同的價值追求，是，是中華民族永遠的中華民族永遠的精神火炬精神火炬。綜合探究綜合探究:鑄牢中華民族的精神支柱1、立足于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，、立足于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，繼往開來、與時俱進，繼往開來、與時俱進，豐富和發(fā)展民族精神；豐富和發(fā)展民族精神；中國特色社會主義理論體系先進性先進性民族性民族性民族精神與時代精神的關系民族精神與時代精神的關系(1)兩者相輔相承，相互支撐，統(tǒng)一于建設中國特色社會兩者相輔相承，相互支撐，統(tǒng)一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。主義的偉大實踐。(2)只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，才能使只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，才