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文檔簡介

1、2012年全國中考語文試題分類匯編之課內(nèi)文言文閱讀(安徽)曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日:“未可?!饼R人三鼓。劌日:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌日:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。 既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!编u忌諷齊王納諫(節(jié)選)(鄒忌)于是入朝見威王,日:“臣誠知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之譽欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。

2、王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。14解釋下列加點詞在文中的意思。 (5分)(1)齊師敗績。公將馳之 馳: 。(2)一鼓作氣,再而衰 再: 。 (3)視其轍亂,望其旗靡 靡: 。(4)能面刺寡人之過者 刺: 。(5)雖欲言,無可進者 雖: 。15翻譯下列句子。 (4分)(1)彼竭我盈,故克之。 (2)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。16根據(jù)選文內(nèi)容,完成下面的填空。 (2分)曹劌論戰(zhàn)

3、(節(jié)選)第一段,敘述了 的經(jīng)過;鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)第一段,鄒忌分析了 的原因。17曹劌指揮作戰(zhàn),鄒忌委婉勸諫,結(jié)果怎樣? (4分) (1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果: 。(2)鄒忌委婉勸諫的結(jié)果: 。14(5分)(1)驅(qū)車追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。 (5)即使。15(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛,所以打敗了他們。 (2)能在公共場合議論(我的)過錯,讓我聽到的,可得到下等賞賜。(各占2分。意思對即可)16(2分)齊魯長勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對即可)17(4分)(1)魯軍打敗齊軍,克敵制勝。(2)齊威王納諫,燕趙韓魏來朝。(各占2分。意思對即可)(

4、福建福州)閱讀曹劌論戰(zhàn),完成913題。(15分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂θ眨骸靶』菸淳帲窀囊??!惫眨骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂θ眨骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫眨骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂θ眨骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日:“未可?!饼R人三鼓。劌日:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌日:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,日:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,

5、三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?請用“”標出下列語句中的語意停頓。(每句標一處)(2分) (1)肉 食 者 謀 之 (2)弗 敢 加 也10解釋下列加點詞語。(4分)(1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( )(3)公將鼓之( ) (4)再而衰( )11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。12選文詳略得當(dāng),詳寫_,略寫_,這樣安排,突出了曹劌的“遠謀”。(4分)13魯莊公是個平庸的國君,但從選文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。請找出一處作簡要分析。(3分)9. (1)肉食者謀之(2)弗敢加也(2分,每小題1分

6、)10.(1)通“遍”,遍及,普遍 (2)為人所信服(3)擊鼓進軍(4)第二次(4分,每小題1分)11我看到他們的車印凌亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們。(2分)12曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述(或:曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn))雙方交戰(zhàn)的過程(4分,每空2分)13. “公將戰(zhàn)”表現(xiàn)魯莊公面對強敵毫不畏懼?!靶〈笾z,雖不能察,必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民(或:勤政愛民)。 “公與之乘”表現(xiàn)魯莊公禮賢下士。“公問其故”表現(xiàn)魯莊公不恥下問。魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾,加以重用,表現(xiàn)魯莊公知人善任。在作戰(zhàn)時機的選擇上,兩次遭到曹劌否定,魯莊公毫不介意,表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣,從善如流。(3分,任選一處分析,意思對

7、或言之有理均可)(福建泉州)湖心亭看雪張岱 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。 是日更定矣,余孥一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?下列加點詞詞義不同的一組是( )。(3分) A湖中人鳥聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕 B是日更定矣 問今是何世 C問其姓氏 望其旗靡 D強飲三大白而別 乃記之而去7解釋加點詞

8、。(4分) 余孥一小舟 見余大喜 及下船 客此 8用自己的語言描述“湖上影子舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。(5分)9在文中,作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜,下列說法有誤的一項是( )。(3分) A一個“癡”字,表達了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。 B借所描寫的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。 C字里行間流露出與民同樂的情懷。 D委婉地傳達出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。6(3分)B7(4分)通“橈”(攜,帶拿) 非常,十分 等到 客居,寓居8(5分)湖上映出的影子,只剩下一道若有若無的長堤的痕跡,一個墨點般的湖心亭,和我那 一片小草葉般的小舟,以及小舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了

9、。(意思對,略有文采滿 分;其余答案酌情扣分)9(3分)C(甘肅蘭州)(二)閱讀下面文言文選段,完成10-13題。(12分)秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非

10、士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”10解釋下列句子中加點的詞。(2分)(1)請廣于君 廣:_ (2)寡人諭矣 諭:_11下列句子中加點的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項是(3分)A北山愚公者,年且九十 B且壯士不死即已C蓋余之勤且艱若此 D存者且偷生12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)而君逆

11、寡人者,輕寡人與?譯文:_13根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。(4分)(1)唐雌的使命是什么?_(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。(三)閱讀魚我所欲也選段,完成14-16題。(8分)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之。是亦不可以已乎?此之謂失其本心。14下列句子中加點詞的意思相同的一項是(3分)A 萬鐘于我何加焉 B 所識窮乏者得我與 而山不加增 復(fù)前行,欲窮其林C 今為妻妾之奉為之 D 是亦不

12、可以已乎 不知口體之奉不若人也 死而后已,不亦遠乎15用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之。 譯文:_16簡要概括文段中闡述的觀點。(2分)_(二)(12分)10.(2分)(1)擴充 (2)明白 11.(3分)B12.(3分)但是安陵君違背我的意愿,是輕視我嗎?(譯出大意1分,關(guān)鍵字“逆”“輕”各1分)13.(4分)(1)(2分)挫敗秦王以五百里之地易安陵的陰謀。(2)(2分)舉出人物1分,事跡概括1分。示例:墨子,阻止公輸盤和楚王攻打宋國。 晏子,出使楚國令楚王自取其辱。(三)(8分)14.(3分)D15.(3分)先前(有人)寧可死也不愿意接受,現(xiàn)在(有人)為了

13、住宅的華麗卻接受了。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“鄉(xiāng)”1分)16.(2分)人不能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義”。閱讀下面古詩文,回答相關(guān)問題(20分)(一) 陋室銘 (12分) 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??” 6下面句中加點的“之”,同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是(2分)A何陋之有 B公與之乘,戰(zhàn)于長勺C予獨愛蓮之出淤泥而不染 D醉翁之意不在酒7翻譯下面句子(3分)苔痕上階綠,草色入簾青。答: 8寫出文中作者認為“陋室不

14、陋”的原因的句子。(2分)答: 9本文在對陋室進行描寫時,從 、 、 三方面極力形容“陋室不陋”,表達了一種 的節(jié)操和 的情趣。(5分)6.C 7.苔痕碧綠,長到階上;草色青蔥,映入簾中。 8.惟吾德馨(斯是陋室,惟吾德馨)9.居室環(huán)境、交往人物、日常生活;高潔傲岸 安貧樂道(廣東茂名)閱讀<論語>十則,完成8- 10題。論語十則 (一)子日:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(二)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?(三)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆” (四)子貢問日:“孔文子何以謂之文也?”子曰: “敏而好學(xué)'不恥下問&#

15、39;足以謂之文也” (五)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?(六)曾子日:“吾日三省吾身一一為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” (七)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?(八)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子日:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。” (九)曾子日:“士不可以不弘毅,任重而道遠。” (十)(點)日: “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。” 夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”8下列加點詞語解釋錯誤的一項是 (2分) A不亦說乎(通“悅”,愉快,高興) B不恥下問(可恥) C為人謀而不忠乎(謀劃,商量

16、辦法) D與朋友交而不信乎(誠實)9下列加點詞語意義相同的一項是 (2分) A學(xué)而時習(xí)之 吾妻之美我者,私我也B人不知而不慍 水落而石出者 C可以為師矣 可以一戰(zhàn) D其恕乎 其不善者而改之10.對選文內(nèi)容理解錯誤的一項是 (2分) A第二、三則主要闡述了學(xué)習(xí)方法的問題,第四、五則主要闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。 B第七則是說為人要終身遵守的準則,揭示了儒家所倡導(dǎo)的待人接物的寬容態(tài)度。 C第十則,曾點生動地描繪了一幅春風(fēng)和煦、人群活動的祥和情景,孔子心有感觸地 大加贊賞。此則旨在告訴我們:人要和自然相融,鍛煉身體,享用自然之樂。 D選文中有些話已成為成語,具有極高的文化價值。比如第七、八、九則分別概括

17、為:“見賢思齊”、“已所不欲,勿施于人”、“任重道遠”。7.2分 D8.2分 B9.2分 C10.2分 B(廣東省卷)岳陽樓記    予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青

18、。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人, 吾誰與歸?6.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(    )(3分)A.前人之述備矣/眾妙畢備           

19、60;          B.南極瀟湘/初極狹C.薄暮冥冥/不宜妄自菲薄                      D.而或長煙一空/一食或盡粟一石7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。8.選文抒寫了“遷客騷人”兩種不同的覽物之情。一是“去國懷

20、鄉(xiāng),憂讒畏譏”的“           ”的感情(根據(jù)原文意思填寫,4字);二是“             ,            ”的因物而喜的感情(用原文句子填寫)(3分)9.下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( 

21、0;             )(3分)A.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點明主旨。B.”微斯人,吾誰與歸?”既是慰勉滕子京,也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達胸襟。C.選文中的“樂”與醉翁亭記中的“樂”相同,都是追求與民同樂的理想境界。D.選文寫景、抒情、議論相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。6D7皎潔的月光一瀉千里,浮動的光閃著金色,靜靜的月影像沉下的玉璧。8因己而悲 心曠神怡,寵辱偕忘9C(廣西桂林卷)(一)

22、文言文閱讀。閱讀出師表選段,完成1418題。(共12分)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、

23、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。14寫出加點字在文中的意思。(2分)臣本布衣( )由是感激( )深入不毛( )夙夜憂嘆( )15解釋下列句中加點的虛詞的含義。(2分)躬耕于南陽( ) 還于舊都( )以告先帝之靈( ) 咨臣以當(dāng)世之事( )16翻譯句子。(4分)遂許先帝以驅(qū)馳。 今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。 17“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事?(2分)18讀了此文,你認為諸葛亮最可貴的精神是什么?請聯(lián)系實際,談?wù)勥@種精神對你的啟示。(2分)14(2分,每小題0.5分)平民,百姓

24、感動,激動,感慨 草木 早晚15(2分,每小題0.5分)在 到 來 拿16(4分)就答應(yīng)為先帝奔走效勞(2分)?,F(xiàn)在我就要遠離陛下,面對這篇文章,我涕淚交流,不知說了些什么(2分)。17(2分)五月渡瀘,平定南方;北定中原,興復(fù)漢室。18(2分)圍繞“忠心;誠信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報”等來回答即可。(概括諸葛亮精神1分,圍繞“忠心;誠信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報”等中的任意一個角度來談自己受到的啟示得1分)(貴州安順)閱讀下面的文言文選段,完成1317 題。(19 分) (甲)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:

25、“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)) (乙)天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻

26、親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。 (得道多助,失道寡助) 13.解釋下列句中加點的詞。(4 分) 又何間焉 犧牲玉帛 池非不深也 親戚畔之 14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4 分) 肉食者鄙,未能遠謀。 天時不如地利,地利不如人和。 15.乙文中孟子論述決定戰(zhàn)爭勝負的三個要素是天時、地利、人和。決定長勺之戰(zhàn)勝負的要素是“人和”,請你從甲文中找出體現(xiàn)這一觀點的句子,并用簡潔的語言概括曹劌認為此次作戰(zhàn)的先決條件是什么。(3 分) 16.一直以來,長勺之戰(zhàn)中的魯莊公被人認為是“肉食者鄙”的形象。其實他并不“鄙”。他不“鄙”表現(xiàn)在哪里?根據(jù)甲文概括總結(jié)。(4 分) 17.孟子在兩千年前就發(fā)出警示

27、“得道者多助,失道者寡助”,請舉一個事例談?wù)勀愕恼J識。(4 分) 13.(共4 分。每題 1 分) 又何間焉(參與) 犧牲玉帛 (祭祀用的豬、牛、羊等)(必須解釋完整) 池非不深也(護城河) 親戚畔之(通“叛”,背叛) (必須解釋完整) 14.(共4 分,每題2 分關(guān)鍵詞:“肉食者”、“鄙”、“天時”、“地利”、“人和”必須翻譯正確。) 身居高位的人(大官們)目光(見識)短淺,不能長遠謀劃(打算) 有利于作戰(zhàn)的天氣時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理條件,有利于作戰(zhàn)的地理條件比不上人心向背(內(nèi) 部團結(jié))。 15.(共3 分) 小大之獄,雖不能察,必以情(2 分)。 取信于民(1 分) 16、(共4 分

28、意思對即可得分)。從兩個方面表現(xiàn)魯莊公的不“鄙”:廣開言路,禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民。 (貴州六盤水)閱讀文言文,完成2124題。(15分)慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極

29、而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸? 時六年九月十五日21.解釋下列加點的字詞。(4分)(1)百廢具興( ) (2)連月不開( )(3)不以物喜,不以己悲( ) (4)此則岳陽樓之大觀也( )22.請用現(xiàn)代漢語寫出

30、下列句子的意思。(4分)(1)覽物之情,得無異乎?(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。23.文章第段主要運用的表達方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(3分)24.岳陽樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”。請你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段介紹性的文字,使游客對岳陽樓有大體的了解。(4分)21.(4分)(1)具通“俱”,全,皆。 (2)開:天氣放晴。 (3)以:因為。(4)大觀:雄偉景象。22.(4分)(1)(2分)看了自然景物而觸發(fā)的感情,大概會有所不同吧? (2)(2分)在朝廷上做官就為百姓憂慮;不在朝廷上做官就為君主擔(dān)憂?;颍禾幵诟吒叩膹R堂上,就為百姓憂慮;處在偏遠的江湖間,就為君

31、主擔(dān)憂。23.(3分)議論(1分),點明主旨(1分),表達作者曠達的胸襟和遠大的政治抱負。(1分)24.(4分)寫出岳陽樓的地理位置(1分),寫出登樓觀看到的景物特點(1分),引出范仲淹的岳陽樓記或名句。(1分)語言表達流暢。(1分)(貴州銅仁)太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻

32、有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。8.下列加點詞意義相同的一組是( )A.且焉置土石 年且九十B.曾不若孀妻弱子 曾益其所不能C.投諸渤海之尾 訴諸法律 D.聚室而謀 斯是陋室9.下列句子中加點詞的意義和用法相同的

33、一項是( )  A.以君之力 扶蘇以數(shù)諫故 B.河曲智叟笑而止之曰 此則岳陽樓之大觀也 C.而山不加增 義不殺少而殺眾 D.告之于帝 皆以美于徐公10.對選文內(nèi)容的理解和寫法分析不正確的一項是( )  A.“懲山北之塞,出入之迂也”講的是愚公移山的原因。B.文章有意在命名上加以顛倒,將大智大勇者命名為“愚公”,將鼠目寸光者命名為“智叟”,這樣加重了對比的色彩,增強了諷刺的效果。C.愚公飽受交通阻塞之苦,提出了移山的主張。這個主張得到了眾人的熱烈響應(yīng),卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。D.愚公挖山不止,感動了天帝,天帝令人搬移了兩座大山。這一富有神話色彩的結(jié)局

34、,包含了對愚公精神的肯定和頌揚。11.把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) (1)遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。(3分) (2)甚矣,汝之不惠?。?分)8.C 9.C 10.C 11.(6分,每小題3分)(1)于是(愚公)帶領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個成年男子(上了山),鑿石頭挖山,用箕畚(裝石頭、土塊)運到渤海岸邊。(評分要點:“箕畚”答對給1分,句子基本正確2分)(2)你太不聰明了!(評分要點:“惠”答對1分,句子基本正確2分)(黑龍江綏化)閱讀文言文,回答10-13題。(11分)【甲】夾岸高山,皆生寒樹;負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,

35、泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(選自與朱元思書)【乙】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。(選自岳陽樓記)10.解釋文中加點的詞。(2分)(1)軒邈: (2)把: 11.翻譯下列語句。(4分)(1)橫柯上蔽,在晝猶昏。(2)上下天光,一碧萬頃。12.請從【甲】【乙】兩文中分別找出兩個體現(xiàn)覽物之情的四字短語。(2分)【

36、甲】 【乙】 13.從【甲】段或【乙】段選文中,選出你喜歡的一個寫景的句子,試加以賞析。(3分)10.(1)高遠,這里作動詞用,比高遠。(2)持、執(zhí) 評分說明:(2分)每小題1分。11.(1)橫斜的樹枝在上面遮蔽著,雖在白晝,林間仍顯得昏暗。(2)上下天色湖光相接,一片碧綠。廣闊無際。評分說明:(4分)每小題各2分。12.【甲】望峰息心 窺谷忘反 【乙】心曠神怡 寵辱偕忘 評分說明:(2分)每空1分。13.示例:泉水激石,冷冷作響。寫游覽在江水之上,眼看水石相激,濺起朵朵浪花。耳聞冷冷水聲,悅耳動聽,給人以視覺聽覺的美感。(湖北黃石)閱讀下面甲、乙兩個文言文選段,完成第6-10題。(15分)【

37、甲】秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒

38、未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。(選自唐雎不辱使命)【乙】十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn),戰(zhàn)則請從?!惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可

39、矣?!彼熘瘕R師。(選自曹劌論戰(zhàn))6解釋下列句子中加點的詞。(4分) (1)犧牲玉帛,弗敢加也( ) (2)公將鼓之( ) (3)雖千里不敢易也( ) (4)今日是也( )7.下列句子中加點詞的意義和作用相同的一組是( )(2分)A.安陵君不聽寡人,何也 小信未孚,神弗福也B.以君為長者,故不錯意也 肉食者鄙,未能遠謀C.衣食所安,弗敢專也 安能辨我是雄雌D.安陵君受地于先王而守之 懷民亦未寢,相與步于庭中8.下列語句朗讀停頓正確的一項是( )(2分)A此庸夫/之怒也 B.衣食所安,弗敢專也C.臣未/嘗聞也 D.下視其轍9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)而君逆毒人者,輕寡人與? (2

40、)小大之獄,雖不能察,必以情。10.這兩篇文章都記敘了弱國和強國之間的斗爭情況,運用相同的方法塑造出了不同的人物形象,從而揭示了以弱勝強的原因。認真閱讀甲乙兩部分文字,填寫下面表格。(3分)人物人物性格特點塑造人物的主要方法曹劌唐雎6.(1)虛報(2)擊鼓進軍(3)交換(4)這樣(每空1分)7.B 8.B9.(1)可你違背寡人,(是因為)輕視寡人嗎?(主要得分點是“而”“逆”“輕”“與”,每點0.5分,共2分) (2)大大小小的案件,即使不能明察,也一定以實情判斷。(主要得分點是“獄”“雖”“察”“必”,每點0.5分,共2分)10.人物人物性格特點塑造人物的主要方法曹劌深謀遠慮(遠謀)語言描寫

41、唐雎不畏強暴(敢于斗爭)(湖北咸寧)閱讀下面文言文,完成2529題。 (12分)與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。25.解釋下面加點詞的含義。( 2分) 任意東西( ) 從流飄蕩( ) 天山共色( ) 爭高直指( )26.下列加點詞,意義相同的一項是( )( 2分)A.

42、一百許里/雜然相許 B.猿則百叫無絕/天下獨絕C.疏條交映,有時見日/見余,大喜曰 D.在晝猶昏/神龜雖壽,猶有竟時27.翻譯下列句子。( 4分)負勢競上,互相軒邈。_ 經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。_28.請分別用兩個字概括富春江山“奇”水“異”的特點。( 2分)山“奇”水“異”_29.下面表述不正確的一項是( )( 2分)A.文章首段以“奇山異水,天下獨絕”八字總領(lǐng)全篇,結(jié)構(gòu)上綱舉目張,脈絡(luò)分明。B.通過寫景,作者表達出對功名利祿的鄙棄,對官場政務(wù)厭惡的情感。C.本文句式整齊,音韻和諧,讀來朗朗上口,節(jié)奏感鮮明、強烈。 D.該文與答謝中書書,可謂一去一往,一唱一和,都是書札中的精品,亦是寫景文的佳

43、作,共同表達出與知音共賞美景,傳情達意的高雅志趣。25.( 2分,每題0.5分)任憑,聽?wèi){;隨著(跟隨);同樣,一樣;向上26.( 2分)C27.( 4分,每小題2分) (那些山)憑依(高峻的)地勢競相向上,(好像在)相互(爭著)往高處和遠處延伸( “軒邈”-“高處,遠處”1分;句意1分) (那些)治理社會事務(wù)的人,看到(這些優(yōu)美的)山谷(也會)流連忘返。( “經(jīng)綸”-“治理”1分;句意1分)28.( 2分,每字0.5分)高、險(峻);清、急29.( 2分)D(湖北襄陽)閱讀下面兩篇文言文,完成12-16題。(10分)【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤

44、豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。孫權(quán)勸學(xué)【乙】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不

45、敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。送東陽馬生序12.解釋下列句子中加點詞語的意思。(2分)(1)蒙乃始就學(xué) (2)不敢稍逾約 13.下列句子中加點詞語的意思或用法相同的一項是( )(2分)A.結(jié)友而別 足膚皸裂而不知 B.自以為大有所益 益慕圣賢之道

46、C.大兄何見事之晚乎 當(dāng)余之從師也 D.蒙辭以軍中多務(wù) 未嘗稍降辭色14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!(2)以是人多以書假余。15.甲、乙兩文同為勸學(xué),孫權(quán)先指出 ,繼而現(xiàn)身說法,勸說呂蒙多讀書;宋濂則直接從自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷說起,敘述 和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,以此勉勵馬生刻苦讀書。(2分)16.說說你從呂蒙和宋濂的讀書經(jīng)歷中悟出的學(xué)習(xí)道理。(2分)12.(1)于是,就。 (2)超過約定的期限。(2分)13.C (2分)14.(1)我難道想咬你鉆研經(jīng)書當(dāng)博士嗎?(1分) (2)因此,人們都(或“多”)(愿意)把書借給我(1分)。(共2分)15.學(xué)(學(xué)習(xí)、讀書)的必要(重要

47、)性(1分);自己青少年時代求學(xué)的艱難(1分)。(共2分)16.示例1:學(xué)習(xí)勤奮刻苦,博覽群書,求師誠心。 示例2:求學(xué)過程中必須不斷克服并戰(zhàn)勝困難,終將取得成功。(只要答出一點即可,2分)(湖北孝感)(一)觀潮周密 浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。 吳兒善泅者數(shù)百,皆披

48、發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。 江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。7下列句中加點詞意義或用法相同的一項是( )(2分) A盡奔騰分合五陣之勢 燕雀安知鴻鵠之志哉 B爭先鼓勇,溯迎而上 一鼓作氣,再而衰,三而竭C吳兒善泅者數(shù)百 善戰(zhàn),吾請無攻宋矣D皆披發(fā)文身 與兒女講論文義8用現(xiàn)代漢語表述下列句子,有誤的一項是( )(2分) A浙江之潮,天下之偉觀也錢塘江潮是天下雄偉的景觀。 B并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地同時,還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的,就像在平地上行

49、走一樣。 C僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝只有“敵船”被火焚燒,隨波飄去。 D雖席地不容間也即使是一席之地也沒有空下來的。9對本文解析有誤的一項是( )(3分) A全文分別從潮來之狀、演兵之形、弄潮之勢、觀潮之盛等方面再現(xiàn)了錢塘江潮的景觀和觀潮的盛況。 B作者在描寫潮來時,傾狂瀾于文面,以“僅如銀線”摹其形,以“玉城雪嶺”繪其色,以“聲如雷霆”言其聲,以“吞天沃日”狀其勢,筆力飛旋揮灑,令人豪興倍增。 C文章結(jié)尾以場面之大,物品之繁,車馬之多,空地之少,正面描寫觀潮者眾多和錢塘江潮盛況。 D寫景和敘事相映,深細和繁簡相依,風(fēng)景和風(fēng)俗相融,對比與映襯相間,是本文最突出的特點。10文中所寫的“京尹

50、教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩部分內(nèi)容似乎偏離了文題“觀潮”,針對這種說法,清談?wù)勀愕囊娊狻#?分)7A 8B 9C (6、7、8題各2分,9題3分)10反對的觀點:襯托“潮”的壯觀,豐富“觀”的內(nèi)容(扣住“襯托”來解說即可) 贊成的觀點:偏離描寫重點“潮”,有離題之嫌(扣住“離題”來解說即可)(湖南株洲)(一)記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。注:本文選自東坡志林。此文寫于作者貶官黃州期間。承天寺,在現(xiàn)在湖北黃岡

51、南。21解釋下列加點詞語。(2分)欣然起行 念無與為樂者 22翻譯句子:但少閑人如吾兩人者耳。(2分)23請談一談作者在這篇文章中所表達的思想感情。(2分)21高興的樣子(1分);考慮、想到(1分)22只是缺少像我們兩個清閑的人罷了。(2分)23賞月的閑適,被貶官后的淡淡哀愁,面對挫折的豁達。(任選兩點即可,2分)(江蘇蘇州)閱讀陋室銘,完成6-9題。 山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠。草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁??梢哉{(diào)素琴.閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳.無案犢之勞形。南陽諸葛廬.西蜀子云亭??鬃釉?“何陋之有?”6.下而哪一組句子中,加點詞的意義相同?(

52、2分)山不在高.有仙則名名之者誰?太守自謂也(醉翁亭記)斯是陋室,惟吾德馨微斯人,吾誰與歸(岳陽樓記)苔痕上階綠,草色人簾青群臣吏民能而刺寡人之過者,受上賞(鄒忌諷齊王納諫)可以調(diào)素琴吳廣素愛人(陳涉世家)7.下面哪一句加點詞的詞類活用不是使動用法?(2分) A.無案犢之勞形 B.凄神寒骨.悄倫幽邃(小石潭記) C.腰白玉之環(huán)(送東陽馬生序)D.必先苦其心志(生于憂患.死于安樂)8.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋,請選擇其中一個方而舉例分析。(2分)9.劉禹錫說“無絲竹之亂耳”,歐陽修在醉翁亭記中也談到“宴酣之樂.非絲非竹”.兩句話分別流露出他們怎樣的精神追求?(2分)6.B 7.C8.例:“苔痕上階綠,

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