人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算ppt課件

1、小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算執(zhí)教者執(zhí)教者: 陳雪觀教師陳雪觀教師 2019年年10月月18日日1、口算直接寫出得數(shù)。、口算直接寫出得數(shù)。 (1)0.50.2= (2)500.2= (3) 5000.2=(4)2.44= (5)2.50.4= (6)0.2540=(7)0.1258= (8)12.58= (9)1.2580=2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)0.32=4( ) (2)1.02=1+( ) (3)0.99=1-( ) (4)9.8=( )-( ) 0.111009.6101011001000.08100.010.020.2一、引入階段一、引入階段 3、

2、思索：乘法有哪些運(yùn)算定律？、思索：乘法有哪些運(yùn)算定律？ 怎樣用字母式子表示？怎樣用字母式子表示？乘法交換律：乘法交換律： ab=ba乘法結(jié)合律：乘法結(jié)合律： (ab)c=a(bc) 乘法分配律：乘法分配律： (a+b)c=ac+bc4 、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。(1)12532 (2)87147+87153 1、自學(xué)例、自學(xué)例5 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：(1) 1.253.2 (2) 8.714.7+8.715.3 1同窗試練說說我是怎樣想的，理由是什么。2同桌交流。3匯報(bào)發(fā)言。二、探求階段二、探求階段:2、歸納小結(jié)：經(jīng)過例、歸納小結(jié)：經(jīng)過例5的學(xué)習(xí)，我得出什么結(jié)論？解題的學(xué)

3、習(xí)，我得出什么結(jié)論？解題方法是怎樣的方法是怎樣的? 整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律在小數(shù)整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律在小數(shù)乘法運(yùn)算中同樣適用。乘法運(yùn)算中同樣適用。解題方法：解題方法：1、審題：看清標(biāo)題有什么特征、審題：看清標(biāo)題有什么特征,能否可以用簡(jiǎn)便能否可以用簡(jiǎn)便方法計(jì)算；方法計(jì)算；2、轉(zhuǎn)化：合理地把一個(gè)因數(shù)分成兩個(gè)數(shù)的積、轉(zhuǎn)化：合理地把一個(gè)因數(shù)分成兩個(gè)數(shù)的積、和或差；和或差；3、運(yùn)算：正確運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)展簡(jiǎn)便運(yùn)、運(yùn)算：正確運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)展簡(jiǎn)便運(yùn)算；算；4、檢查：解題方法和結(jié)果能否正確。、檢查：解題方法和結(jié)果能否正確。 (1) 1.253.2=1.25) =1.25 = =

4、 (2) 8.714.7+8.715.3 =8.71+) =8.71 = 8810100.40.4487.10.45.34.7三、運(yùn)用階段三、運(yùn)用階段:1、運(yùn)用乘法運(yùn)算定律填空。、運(yùn)用乘法運(yùn)算定律填空。17.80.81.25=()2)8+1012.5 =+31.74.2+1.75.8=(+)7.80.81.2581012.512.55.81.74.22、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算說說我是怎樣想的，、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算說說我是怎樣想的，理由是什么理由是什么,計(jì)算時(shí)應(yīng)留意什么。計(jì)算時(shí)應(yīng)留意什么。(1)12.54.8 (2)1.012.6 (3) 3.89.9 3、下面各題能用簡(jiǎn)便方法的，就用簡(jiǎn)便方法算。、下面各題能用簡(jiǎn)便方法的，就用簡(jiǎn)便方法算。10.125 2.53.2 20.93201 37.04+2.76