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文檔簡介
1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)目標(biāo):鴻門宴教案1、明白史傳文學(xué)的傳統(tǒng)寫法,學(xué)習(xí)讀史2、懂得人物性格對(duì)戰(zhàn)爭格局的影響,并能合理全面辯證地分析人物性格3、積存一些古漢語學(xué)問,如詞類活用、通假字、特別句式4、把握“因、如、舉、謝、意”的不同義項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn): 項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)及把人物放在猛烈的沖突斗爭中展現(xiàn)其性格的寫法教學(xué)難點(diǎn): 詞類活用及特別句式教學(xué)方法: 讀文與讀史相結(jié)合的方法教學(xué)課時(shí): 4 課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)導(dǎo)入: 有同學(xué)會(huì)下中國象棋嗎?中國象棋中雙方陣營有嚴(yán)格醒目的分界線是什么?(楚河漢界)這里的楚和漢雙方的統(tǒng)領(lǐng)是誰呢?(漢劉邦楚
2、項(xiàng)羽)關(guān) 于劉邦和項(xiàng)羽有許多故事, 有的甚至變?yōu)榱顺烧Z故事; 大家知道哪些呢? (破釜沉舟、衣錦仍鄉(xiāng)、沐猴而冠、烏江自刎、四周楚歌)仍有一些我們常常說的熟語 比如“無顏見江東父老” ,都是與楚漢相爭的這段歷史有關(guān)的;大家都知道歷經(jīng)5 年的楚漢相爭最終的結(jié)果是劉邦成功了,項(xiàng)羽才無顏見江東父老在烏江自刎的,為什么當(dāng)年能破釜沉舟作戰(zhàn)叱咤風(fēng)云威猛無敵的楚霸王項(xiàng)羽會(huì)陷于四周楚歌的絕境呢?我們從鴻門宴中劉邦和項(xiàng)羽的第一次正面交鋒中或許能看出些端倪;二、學(xué)問點(diǎn)介紹: 司馬遷,字子長,西漢聞名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家;繼父職任太史令;因替李陵辯護(hù),入獄造宮刑;后發(fā)憤著成史記;史記是我國第一部紀(jì)傳體通史, 記載了
3、從傳奇中的黃帝到漢武帝太初年間約三千年的歷史;全書共 130 篇,包括本紀(jì) 12 篇,世家 30 篇,列傳 70 篇,書 8 篇,表 10 篇;史記不但具有很高的史學(xué)價(jià)值,仍具有很高的文學(xué)價(jià)值;被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”;(由史記引導(dǎo)同學(xué)學(xué)問回憶曾學(xué)史記篇目陳涉世家,引出 “天下苦秦久矣”,轉(zhuǎn)入背景介紹;)同學(xué)們以前學(xué)習(xí)過史記里的一篇人物傳記,仍記得嗎?( 陳涉世家),有哪位同學(xué)能介紹一下陳涉的英雄事跡? (帶領(lǐng)農(nóng)夫起義, 反對(duì)秦朝殘暴統(tǒng)治) , 當(dāng)時(shí)的秦朝是怎樣的情形呢?只有陳涉一個(gè)人起來抵抗嗎?三、背景介紹: 秦始皇創(chuàng)建的中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建集權(quán)國家秦朝, 由于對(duì)農(nóng)夫?qū)嵭袣?/p>
4、酷的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫, “天下苦秦久矣”,公元前 209 年陳涉、吳廣發(fā)動(dòng)起義,以致一呼百應(yīng),各路英雄風(fēng)起云涌,劉邦和項(xiàng)羽也卷入了這場浩蕩的農(nóng)夫起義浪潮中,當(dāng)年劉邦48 歲,項(xiàng)羽 24 歲;不久,陳涉、吳廣相繼犧牲,項(xiàng)羽的伯父項(xiàng)梁聽取范增的建議趁機(jī)擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”,作為反對(duì)秦朝的傀儡首領(lǐng); 公元前 208 年楚懷王召集反秦諸將結(jié)成聯(lián)盟,令主力軍劉邦、項(xiàng)羽分南北兩路,合力擊秦,并商定“先入定關(guān)中者王之”;公元前206 年 10 月,劉邦先入關(guān)破咸陽,但為了“待諸侯至而定約束”,退駐霸上;然而又恐失掉關(guān)中,于是派兵守關(guān), “無內(nèi)諸侯”,11 月,項(xiàng)羽西來,聞?dòng)嵈笈?;四、同學(xué)自讀課文,
5、老師集中正音(展現(xiàn)課件):1、旦日饗士卒好美姬鯫生奉卮酒為壽參乘戮力與臣有郤玉玦樊噲瞋目按劍而跽刀俎何辭為2、沛公欲王關(guān)中/秦地可盡王也精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載范增說項(xiàng)羽曰/鯫生說我曰(破讀)3、毋內(nèi)諸侯/張良出,要項(xiàng)伯(通假)4、料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?/沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王仍軍霸上/道芷陽間行/度我至軍中(多音)五、講解一、二兩段1、同學(xué)集體朗讀第一段六、布置作業(yè) 1、熟讀課文 2、找出文中一共有幾個(gè)
6、人物,各自的作用;其次課時(shí)一,全班齊讀課文1-4 段,抽查正音情形特別句式:“具告以事”即“以事具告”,狀語后置;“與俱去”、“毋從俱死也”,介詞“與”、“從”后面的賓語省略; “誰為大王為此計(jì)者?”疑問句,主語“為大王為此計(jì)者”與謂語“(是)誰”倒置;也可以說不是主謂倒置,那么“者”就是語氣助詞; “孰與君少長?”疑問句,賓語疑問代詞前置; “所以遣將守關(guān)者,備他盜出入與特別也;”判定句,特別指示代詞“所” 、“者”構(gòu)成“所者”式名詞短語充當(dāng)主語,作說明、說明的對(duì)象;“且為所虜”(且:將;為所:為所,“為”后省略行為主動(dòng)者; )“客何為者?”(何為:為何,干什么;者:代詞;“何為”前面省略了
7、判定詞)一、疏通課文其次部分1、聽錄音正音 2 全班朗讀 3 疏通文意 4 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞句因因言曰趁機(jī)善素善留侯張良友好 項(xiàng)王即日因留沛公與飲于是不如因善遇之好好地從毋從俱死也跟隨謝 旦日不行不蚤自來謝項(xiàng)王賠禮沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王帶領(lǐng)噲拜謝感謝亡亡去不義逃走此亡秦之續(xù)耳滅亡二,疏通課文第三部分1 聽錄音正音 2 全班朗讀 3 疏通文意 4 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞句勝刑人如恐不勝盡不勝杯灼能承擔(dān)能承擔(dān)置沛公置車騎丟棄置之坐上放在三,講評(píng)練習(xí)第三課時(shí)一,整理課文結(jié)構(gòu)填空:開端曹無傷宴前進(jìn)展 A、范增勸羽 B、項(xiàng)伯夜訪 C、張良獻(xiàn)策高潮 A、劉邦謝罪宴中B、項(xiàng)王設(shè)宴 C、范增舉決D、項(xiàng)莊舞劍 E、樊噲闖帳(高
8、潮中的高潮) 結(jié)局 A、劉邦逃脫宴后B、張良謝罪尾聲劉邦殺奸精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載一、分析人物形象項(xiàng)羽:曾經(jīng)無限風(fēng)光, 威名遠(yuǎn)揚(yáng)的西楚霸王, 此時(shí)面對(duì)滔滔烏江水卻是 “奈如何”,卻只能戰(zhàn)役到最終一刻而淡定自刎,何等的壯烈!項(xiàng)羽這個(gè)人物從古以來就廣為傳唱,那么,在你們的印象中,他究竟是一個(gè)什么樣的人呢?(同學(xué)自由發(fā)言,老師把其回答關(guān)鍵詞板書,并要求同學(xué)講出理由,典故等;)2、找出鴻門宴中項(xiàng)羽的言行;大家剛剛說
9、了一些對(duì)項(xiàng)羽的印象,以及關(guān)于他的故事,那么鴻門宴這個(gè)故事你們知道嗎?我信任,通過這幾天的學(xué)習(xí),你們對(duì)項(xiàng)羽有了更深的明白;我們要明白一個(gè)人物,就要從他的言行入手,接下來,我們就一起到鴻門宴中找一找項(xiàng)羽都有哪些言行?老師明確:大怒許諾說出告密者默然不應(yīng)按劍而跽賜酒、豬腿、座受璧3、其次教材項(xiàng)羽人物形象參考第四課時(shí)一、摸索聯(lián)系故事情節(jié),回答:1、項(xiàng)王為什么大怒?仍有誰贊成“擊沛公”?理由是什么?2、項(xiàng)王許諾誰?許諾什么?為什么項(xiàng)伯主見不攻?3、在什么情形下說出告密者,這意味著什么?4、在什么情形下,項(xiàng)王默然不應(yīng)?范增見他不答應(yīng)怎么做的?刺殺成功了嗎?5、在這萬分緊急的關(guān)頭,誰入帳使項(xiàng)王按劍而跽?項(xiàng)王
10、對(duì)他的態(tài)度如何?6、項(xiàng)王受璧與誰形成了對(duì)比?范增留下了依據(jù)什么預(yù)言?而事實(shí)證明,范增的“奪項(xiàng)王天下者必沛公也“的語言是對(duì)的,經(jīng)過四年的征戰(zhàn),劉邦逐步占據(jù)了戰(zhàn)爭的主導(dǎo)位置,最終奪取了天下,成為漢高祖;二、史記對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)判項(xiàng)羽雖然敗下陣來,但是,卻得到了后人的熱愛,就象司馬遷在史記中 把他放到本紀(jì)中, 本紀(jì)原來是用來記載帝王的,雖然項(xiàng)羽稱帝最終功虧一簣,可是我們叢冢,可見司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的敬意;史記被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷“,可以說,史記在中國文學(xué)史和史學(xué)史上都具有里程碑式的意義;他的觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說仍是比較實(shí)事求是的,中肯的;(投影,史記.項(xiàng)羽本紀(jì)評(píng)論)及項(xiàng)羽背關(guān)懷楚,放逐義帝而獨(dú)立,怨王侯
11、叛己,難矣;自矜功伐,奮力私智而不師古,謂霸王之業(yè),欲以力征營天下,五年卒亡其國,身死城東,尚不覺寤而不自責(zé),過矣;乃引“天亡我,非戰(zhàn)之罪也“,豈不謬哉!指出重點(diǎn)詞:自矜功伐豈不謬哉過矣二、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効催^鴻門宴以及司馬遷的評(píng)判后對(duì)項(xiàng)羽的熟悉;老師明確:1、勇而無謀怒:按劍而跽;說出告密者2、沽名輕敵拒范增之言,納項(xiàng)伯之言,聽樊噲之辭;不殺劉邦,安穩(wěn)受璧3、自矜功伐觸犯他尊嚴(yán),就要攻擊;給他面子,他就輕信,不放在眼里;精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁,共 4 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、光明磊落,坦率粗豪,自大輕敵,寡謀輕信,優(yōu)柔寡斷,有勇少謀;三、歷史上對(duì)他的評(píng)判:歷史上,人們對(duì)他的評(píng)判也是褒貶不一的(展現(xiàn)詩詞投影)題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒;江東子弟多才俊,卷土重來未可知;烏江亭王安石百戰(zhàn)疲憊壯士衰,中原一敗勢難回;江東子弟今雖
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