(word版)成人高考語文試題及答案

1、絕密啟用前語文答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效一、語言知識與語言運用（共 24分，每題4分）1.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一項是A.州零購悵雕梁畫棟B.壓釉釉線群輕折軸C.卷宗眷顧卷土重來D.拇曉間歇竭澤而漁：.卜列各組詞語中沒有.錯別字的一項是A.滄穹披星戴月B.玄奧炫耀喧賓奪主C.逆料凝望鞠躬盡瘁D.沉緬惰性欲蓋彌彰3. 一次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検菐兹f年前，撒哈拉地區(qū)曾經(jīng)植物豐盛茂密，河流東南西北，湖泊 ，洪水經(jīng)常泛濫。公元前2000年以后，氣候干燥程度加劇，湖泊干涸消失，植被退化，這里變成了世界上最大的沙漠。A.加漫山遍野枯竭B.縱橫漫山遍野枯竭C.星羅

2、棋布枯委D.縱橫星羅棋布枯香4.卜列各句中加點的成語使用不止曲的一項是A.這位負(fù)責(zé)人說，中學(xué)生校服價格比較穩(wěn)定，不會因為物價的上漲而“水漲船高. B.大家贊揚這個方案猶如抱新救火.，一定會把這次改革的“三把火”燒得更加旺盛。 C.海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣觸目餌心，公眾了解信息的途徑也非常有限。 D.綠色植物擺放在室內(nèi)，不但賞心.悅.目.，還可以起到美化環(huán)境、凈化空氣的功效。5.下列句子有語病的一項是A.三個蘋果改變了世界：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個握在喬布斯手中。B.鳥類的大腦雖然很小，卻顯示出遠(yuǎn)比人類過去所想象的更復(fù)雜、更聰明、更神奇。C.過度開發(fā)湖洲I,破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境

3、，其必然結(jié)果是人類遭到大自然的懲罰。D.人，來到了海南島的最南端，賦予天涯以形，賦予海角以影，固定了 “天涯海角”。6.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検怯赀^天晴，舉目四望，但見朵朵白云托出早晨燦爛的太陽。經(jīng)春雨洗刷一心的，以至年輕的牧馬人，都被旭日鍍上了一層金。A.潔白的氈包、威武的駿馬、廣闊的草原B.威武的駿馬、廣闊的草原、潔白的氈包C.廣闊的草原、潔白的氈包、威武的駿馬D.廣闊的草原、威武的駿馬、潔白的氈包二、閱讀下面文字，完成 710題。（共16分，每題4分）人類作為一個物種，所有個體都具有共性；同時，每一個個體之間也有不同的個性。共性與個性之間的沖突就是基因組的全部意義。基因

4、組不僅形成了我們與其他人之間的共性，也形成了我們自己體會過的個性。有些人在情感上比較遲鈍，有些人卻一碰就跳；游戲而在壓力面前很焦慮，有些人卻尋找風(fēng)險；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安靜，有些人喋喋不休。我們稱這些差異為“個性”。這個詞的意思并不僅僅指外在的性格，也指內(nèi)在的、 個體化的性格特點。在第11號染色體的短臂上有一個名叫D4DR的基因，它是一個名叫多巴胺受體的配方。多巴胺受體的任務(wù)是在某些神經(jīng)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞相連的地方伸到細(xì)胞膜外，準(zhǔn)備著接納一個小小的化學(xué)物質(zhì)：多巴胺，多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在得到一個電子信號之后被從其他神經(jīng)細(xì)胞的頂端釋放出來。當(dāng)多巴胺受體與多巴胺接觸的時候，多巴

5、胺受體就會使它所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出一個電子信號。這就是大腦工作的方法：電子信號導(dǎo)致化學(xué)信號，再 導(dǎo)致電子信號。多巴胺是大腦里主管“動機”的化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少，一個人就會失去 做事的動機與主動性；多巴胺太多，一個人又會很快厭倦目前的事，而頻繁地尋找新的冒多巴胺的一個“表親” 5-羥（讀qi dng）色胺，是存在于大腦里的另一種單胺，它是個 _ 性的化學(xué)表現(xiàn)。如果你的 5-羥色胺水平異乎尋常地高,你可能會是一個有強迫癥的人，有潔癖，異常小心，甚至?xí)搅松窠?jīng)質(zhì)的地步。大腦里5-羥色胺水平異乎尋常地低的人,他們易有沖動行為，5-羥色胺濃度的增加可以減輕人的焦慮感和抑郁感，能夠把很普通的人變成樂觀者。低

6、5-羥色胺水平可以很準(zhǔn)確地預(yù)測猴子的攻擊性，正如它能準(zhǔn)確預(yù)測人類的沖動行為、自殺、斗毆和縱火行為。這是否意味著，如果法律要求每個男性都時刻把自己的5-羥色胺水平寫在腦門上，我們就能得知應(yīng)該躲開誰、應(yīng)該把誰關(guān)起來、應(yīng)該保護(hù)誰使得他不會傷害他自己？如果你用人工方法來逆轉(zhuǎn)猴群里的尊卑次序，使得領(lǐng)頭的猴子處于從屬地位，不僅它的5-羥色胺水平會降低，它的行為也會變化。更有甚者，人類當(dāng)中也有類似的現(xiàn)象。告訴人們說他們有低或高的 5-羥色胺水平可以成為一種可應(yīng)驗的語言。整個5-羥色胺系統(tǒng)是與生物決定論有關(guān)的，但是這并不是像人們通常假設(shè)的那樣，意味著你的行為不會被社會環(huán)境改變，正相反：你大腦里的化學(xué)變化是由你

7、接收到的由社會環(huán)境傳來的信號所決定的。生物結(jié)構(gòu)決定行為，社會又決定生物結(jié)構(gòu)。社會對行為的影響是通過啟動或關(guān)閉基因而完成的。 7.下面對第一段文藝的理解，不正確 的一項是A.因為人類是一個特殊物種，所以在性格上表現(xiàn)出共性與個性的沖突B. 共性與個性的并存是由基因組決定的，是生物個體普遍存在的現(xiàn)象C.不同人在性格行為上存在巨大差異，這些差異構(gòu)成課每個人的個性D.所謂個性，既指外在行為模式的不同，也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系牟町? .下面對第二段文意的理解，正確的一項是A. 多巴胺受體存在于 D4D磯因中，它的任務(wù)是接納一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺B. 多巴胺要多巴胺受體所在的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出電子信號之后才能被釋放出來C

8、. 大腦的工作方法就是電子信號的不斷轉(zhuǎn)換，多巴胺的接納是其典型模式D.多巴胺是大腦里主管“動機”的機構(gòu)，可以調(diào)整自身流量決定個體性格9 .下面對第三段有關(guān)詞語或語句的理解，不正確 的一項是A. “表親” 一詞，表明 5-羥色胺與多巴胺的化學(xué)性質(zhì)十分近似，是一類物質(zhì)B. “個性的化學(xué)表現(xiàn)” 一語，表明5-羥色胺在決定個性特征上更具有標(biāo)志性C. 這一段中用兩個“異乎尋?！?，語意有著明顯的不同，前者褒，后者貶D. “這是否意味著” 一語含有推測和假定的意味，引出下文幽默風(fēng)趣的表述10 .下面對第四段文意的理解，正確的一項是A. 實驗表明，“猴群里的尊卑次序”會因5-羥色胺水平的高低而有所變化B. 人

9、們知道了自己的 5-羥色胺水平，可以從根本上預(yù)見和控制自己的行為C. 5- 羥色胺決定了個體的行為，這些行為不會因為社會環(huán)境的影響而改變D. 雖然5-羥色胺決定了個體的行為，但最終起到?jīng)Q定作用的還是社會因素三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成 1114題。我曾經(jīng)到過沙漠和戈壁灘。在浩瀚無涯的荒涼中，哪怕見到一棵小小的綠草，也會感到驚喜和親切。在嚴(yán)酷的自然中，一棵小草的出現(xiàn)，往往是一種接近綠洲的信號，更是一種生命的宣言，這宣言要向世界宣傳的事：頑強堅忍的生命，在任何時候、任何環(huán)境下，都不會屈服!綠洲是永遠(yuǎn)不會消失的，盡管它可能在遙遠(yuǎn)的地方。當(dāng)然，并非人人都能尋找到那片綠洲。有些人，可能已經(jīng)走近綠

10、洲，卻仍會失之交臂，甚至?xí)陔x綠洲不遠(yuǎn)的荒蕪中躺倒，饑渴待斃。綠洲對于他們只是夢幻，他們認(rèn)為夢永遠(yuǎn)不會變成現(xiàn)實，于是連做夢的興趣也喪失了，哪里還會有耐心和毅力去尋找綠洲呢？這時，如果有一棵翠綠的小草突然出現(xiàn)在他們絕望的視野里，該有多么好！小草和綠洲之間，畢竟不能畫等號。兩者的差距還非常遙遠(yuǎn)。然而誰能否認(rèn)，希望之光，有時往往像一莖小草那樣弱小而不顯眼，悲哀的事那些從此緊鎖了門窗的心靈,再不愿發(fā)出黑暗中的微光，不愿再小草前停下腳步，聽一聽這綠色生命 的呼喚，然后再走向遠(yuǎn)方。你不相信吧，小草是一些神奇的手指呢！我也看見過沙漠中的廢墟， 這是被先人遺棄的城市的殘骸，宮殿、廟堂、市場、民宅,輪廓尚存，千

11、百年前的繁華還依稀可辨。我曾經(jīng)困惑：古人為什么會拋下他們世代生息的城市？是什么動力使他們背井離鄉(xiāng)？在看不見任何活的生命蹤跡的廢墟中，我似乎找到了答案。烈日下，道路和房屋的殘垣正在龜裂，裂縫像干渴絕望的嘴唇廢墟內(nèi)外看不見一絲野草！我想，一定是炎熱、干旱和無情的流沙，把這里的居民逼上了逃亡之路。與其等死，不如去尋找新的綠洲。 是遠(yuǎn)方的綠洲召喚他們離開了死亡之地，盡管這死亡之地曾是他們的血脈故土。為什么有時身處繁華，卻依舊四顧茫然，新仿佛被拋在沙漠？是的，物質(zhì)的繁華絕不等同于精神的富足。揣著一顆空虛的心靈在眼花繚亂的物海中流浪，清淺的腳印何等凌亂。多么渴望心里擁有一片綠洲。這綠洲不會因為氣候和環(huán)境的

12、變換而枯黃。這樣，即使遠(yuǎn)離都市和人流，也不知恍然是錯。任你烈日似火，任你風(fēng)沙蔽天，我可以在綠蔭中寧靜地面對一切，思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)去，自由如高飛的鷹。抵達(dá)這樣的綠洲，也許有千百條途徑，我只想尋求其中的一條。（節(jié)選自趙麗宏小草和綠洲）11 .在第一段中，作者說沙漠或戈壁灘上的“一棵小小的綠草”會給他“驚喜和親切”。這是因為：小草是，是。（用原文填空，4分）12 .根據(jù)第二段的文意，說說下列語句的含義。（7分）做夢的興趣：緊鎖了門窗：神奇的手指：13 .從前的城市變成了 “沙漠中的廢墟”。對其原因作者作了怎樣的推測？他有事如何評價人們背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)走他方的？ （6分）14 .最后一段在內(nèi)容和寫法上與前面三段

13、有什么不同？綜觀全文，概括本文的主題思想。（8分）四、（25分）閱讀下面的文言文，完成 1517題。楊子之鄰人亡羊，既率其黨 ，又請楊子之豎 追之，楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？ ”鄰人曰：“多歧路?！奔饶?，問：“獲羊乎？”曰:“亡之矣。”曰：“變 亡之？ ”曰：二岐 路之中又有歧焉，吾不知所之 :，所以反也?！睏钭悠萑蛔?nèi)?，不言者移時 ，不笑者竟 日，門人怪之，請曰：“羊，賤畜；又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答,門 人不獲所命?！咀ⅰ織钭樱杭礂钪?，戰(zhàn)國初期哲學(xué)家。黨：這里指親戚朋友。豎：童仆。反： 同“返”。奚：為什么，怎么。 之：往。移時：歷時，指長時間。 命：指楊子的想 法

14、或見解。15 .鄰人追羊前后，楊子的態(tài)度有什么不同？ （4分）16 .將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語，并聯(lián)系這些語句的內(nèi)容，說說楊子“戚然變?nèi)荩谎哉咭茣r，不笑者竟日”，不回答門人提問的原因。（8分）（4分）17 .從這則寓言故事演變出的一個成語是什么？解釋這一成語在現(xiàn)代漢語中的意思。閱讀下面這首詩，完成 1819題。秋齋即事宋許菜桂香吹過中秋了，菊傍重陽未肯開。幾日銅瓶無可浸，賺他饑蝶入窗來?！咀ⅰ苛耍航Y(jié)束。銅瓶：這里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。18 .詩的前兩句寫景，是如何表現(xiàn)時令的？表達(dá)了詩人怎樣的心緒？ （4分）19 .說說后兩句詩的意思，并指出它們表現(xiàn)出怎樣的語言風(fēng)格？ （5分）五、

15、作文（60分）20.周易有言：“天行健，君子以自強不息?！崩献诱f：“勝人者有力，自勝者強?！避?子說：“修身自強?！惫湃说倪@些論述，是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴？根據(jù)以上論 述，結(jié)合自己的體會和生活經(jīng)歷，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（文體不限，詩歌除外）60分）絕密啟用前2012年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷答案及評分參考（24分，每小題4分）1. D 2. C3. D4. B 5. B 6. C、（16分，每小題4分）7. A8. B9. C 10. D8 / 10、（25 分）11. （4 分）綠洲的信號生命的宣言（每空2分）12. （7 分）做夢的興趣：指達(dá)到了目標(biāo)的欲望

16、。緊鎖了門窗：指關(guān)閉了觀感或失去了意念。神奇的手指：比喻小草具有可以指點人們發(fā)現(xiàn)綠洲的奇妙功用。（意思對即可。答對一點 2分，答對兩點4分，答對三點7分）13. （6 分）作者推測，從前的城市變成了 “沙漠中的廢墟”，是因為氣候變得炎熱、干燥、流沙彌漫，這使生命失去了賴以生存的基礎(chǔ)。（3分）作者認(rèn)為，人們背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)走他方，是迫于生存的壓力，是聽從遠(yuǎn)方綠洲的召喚，是頑強堅忍的生命力的表現(xiàn)，悲壯而又崇高，可歌可泣。（3分）（意思對即可）14. （8 分）前面三段是寫顯示的沙漠與綠洲，暗喻人數(shù)的理想；最后一段是寫心靈的沙漠和綠洲，表達(dá)了對獨立人格的向往，對精神自由的渴望。（4分）作者贊美了沙漠和戈

17、壁中生命的堅忍和頑強，提醒人們不要忽略小草對綠洲的提示意義，鼓勵人們不要放棄心中的綠洲，永遠(yuǎn)追逐和堅守生命的家園、精神的家園。（4分）（意思對即可）四、（25分）15. （4 分）鄰人追羊之前，楊子對多人去追一只羊感到奇怪，而且有幾分?jǐn)S之意。（2分）鄰人追羊回來，楊子容貌戚然，不說不笑，也不回答門人的提問。（2分）（意思對即可）16. （8 分）翻譯：岔路中又有岔啊，我不知道（羊）往哪兒跑了，所以回來了。（2分）弟子感到很奇怪，問：“羊，是不值錢的家畜，又不是您的，而您不說不笑的，為什么呢？”原因：楊子陷入了深深的哲學(xué)思考之中。他感到世間萬事莫不有歧路，莫不使人迷茫，這令他“悲戚”，令他“不言

18、” “不笑”。而他的門人以為他是在替鄰居為沒有追回來羊而惋惜，不能理解他的思想境界，他認(rèn)為與門人沒有交流的基礎(chǔ)，所以沒有回答門人的提問。（4分）（意思對即可）17. （4 分）成語：歧路亡羊。（2分）這一成語的意思是：比喻因情況復(fù)雜多變而迷失方向，誤入歧 途（2分）。（意思對即可，答不對成語不給分）18. （4 分）詩人把花開花落和季節(jié)聯(lián)系起來，以花開來標(biāo)志季節(jié)和節(jié)日：八月的桂香仿佛帶走了中秋節(jié)，而九月的菊花卻還沒有為臨近的重陽節(jié)開放。（2分）表現(xiàn)了詩人寂寞清冷的心緒。（2分）（意思對即可）19. （5 分）后兩句詩的意思是：幾天來花瓶空空，還騙得蝴蝶撲到屋里來。（2分）自嘲、幽默詼諧的語言風(fēng)格。（3分）（意思對即可）五、作文（60分）20. （60 分）評分量表一等二等三等四等五等內(nèi)容要求中心突出， 構(gòu)思精巧， 內(nèi)容充實中心明確， 內(nèi)容具體中心較明確， 內(nèi)容較具體中心不夠明確， 內(nèi)容不夠具體中心不明確， 內(nèi)容空洞分值20171612