部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2課《梅嶺三章》精品課件

1、2 2 梅嶺三章梅嶺三章一柱天南百戰(zhàn)身，一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。將軍本色是詩(shī)人。 郭沫若郭沫若1.1. 了解本課三首詩(shī)的寫作背景，有感情地朗讀詩(shī)歌，理了解本課三首詩(shī)的寫作背景，有感情地朗讀詩(shī)歌，理解三首詩(shī)內(nèi)容上的整體性及各自的側(cè)重點(diǎn)。解三首詩(shī)內(nèi)容上的整體性及各自的側(cè)重點(diǎn)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2. 品味詩(shī)句的藝術(shù)感染力，學(xué)習(xí)詩(shī)歌運(yùn)用多種修辭手法品味詩(shī)句的藝術(shù)感染力，學(xué)習(xí)詩(shī)歌運(yùn)用多種修辭手法抒寫情懷的方法，理解三首詩(shī)的構(gòu)思特點(diǎn)和想象手法抒寫情懷的方法，理解三首詩(shī)的構(gòu)思特點(diǎn)和想象手法的運(yùn)用的運(yùn)用。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）3.3. 學(xué)習(xí)陳毅同志為革命獻(xiàn)身的凜然正氣、視死如歸的壯學(xué)習(xí)陳毅同志為革命獻(xiàn)身的

2、凜然正氣、視死如歸的壯烈情懷和對(duì)革命勝利的堅(jiān)定樂(lè)觀信念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義烈情懷和對(duì)革命勝利的堅(jiān)定樂(lè)觀信念，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想感情。思想感情。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 陳毅陳毅（1901197219011972），字仲弘，四川樂(lè)至人，），字仲弘，四川樂(lè)至人，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，無(wú)產(chǎn)階級(jí)中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，有革命家、軍事家，有“元帥詩(shī)人元帥詩(shī)人”的美譽(yù)。作品的美譽(yù)。作品主要采取主要采取舊體詩(shī)詞的形式，但又不為格律所束縛，舊體詩(shī)詞的形式，但又不為格律所束縛，靈活自由；語(yǔ)言樸實(shí)、明快。靈活自由；語(yǔ)言樸實(shí)、明快。代表作品有代表作品有陳毅陳毅詩(shī)詞選集詩(shī)

3、詞選集等。等。走近作者走近作者 本詩(shī)選自本詩(shī)選自陳毅詩(shī)詞選集陳毅詩(shī)詞選集（人民文學(xué)出版社（人民文學(xué)出版社19771977年版年版）。19341934年年1010月，江西中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，月，江西中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，那時(shí)，陳毅同志因身負(fù)重傷，留在江西擔(dān)任軍事指那時(shí)，陳毅同志因身負(fù)重傷，留在江西擔(dān)任軍事指揮。揮。19351935年春，他在敵人重兵圍攻下，率部突圍到年春，他在敵人重兵圍攻下，率部突圍到江西、廣東兩省交界的油山和梅山（梅嶺山脈的兩江西、廣東兩省交界的油山和梅山（梅嶺山脈的兩座山）地區(qū)開(kāi)展游擊座山）地區(qū)開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)持了將近三個(gè)年頭。戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)持了將近三個(gè)年頭。寫作背景寫作背景這三年游擊戰(zhàn)

4、爭(zhēng)，是他們?cè)诟锩窢?zhēng)中所經(jīng)歷的這三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，是他們?cè)诟锩窢?zhēng)中所經(jīng)歷的最艱苦最困難的階段。最艱苦最困難的階段。19361936年冬天，陳毅所帶領(lǐng)年冬天，陳毅所帶領(lǐng)的游擊隊(duì)在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病的游擊隊(duì)在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病伏在密密的草叢中伏在密密的草叢中2020多天，考慮到難以脫身，便多天，考慮到難以脫身，便寫了三首詩(shī)藏在衣服里，作為自己的絕命詩(shī)。不寫了三首詩(shī)藏在衣服里，作為自己的絕命詩(shī)。不久，敵人一無(wú)所獲，便悻悻而去，游擊隊(duì)解圍。久，敵人一無(wú)所獲，便悻悻而去，游擊隊(duì)解圍。旌旌旗（旗（ ） 懸懸（ ）閻閻羅（羅（ ） 捷捷報(bào)（報(bào)（ ）烽烽煙（煙（ ） 有有涯涯（ ）j

5、njnxunxunynynjijiyyfnfn字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 聽(tīng)朗讀，練習(xí)有感情地朗讀這三首聽(tīng)朗讀，練習(xí)有感情地朗讀這三首詩(shī)，讀出氣勢(shì)，讀出感情。詩(shī)，讀出氣勢(shì)，讀出感情。整體感知整體感知一一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。二二南國(guó)烽煙正十年南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。三三投身革命即為家投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事取義成仁今日事，人間人間遍遍種自由花。種自由花。 一九三六年冬，梅山被圍

6、。余傷病伏叢莽間二十一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。旋圍解。課文詳解課文詳解齊讀小序部分，邊讀邊思考：小序的作用是什么？齊讀小序部分，邊讀邊思考：小序的作用是什么？ 簡(jiǎn)明扼要地交代了寫詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地交代了寫詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)，表明了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的處境和作詩(shī)的緣由表明了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的處境和作詩(shī)的緣由。說(shuō)明小說(shuō)明小序是補(bǔ)序是補(bǔ)寫的。寫的。學(xué)習(xí)第一章學(xué)習(xí)第一章一一斷頭今日意如何？斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。旌旗十萬(wàn)斬閻羅。1.1.這首詩(shī)寫作上有什么特色

7、？這首詩(shī)寫作上有什么特色？ 首句用設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，總領(lǐng)首句用設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，總領(lǐng)全篇，奠定詩(shī)的基調(diào)全篇，奠定詩(shī)的基調(diào)慷慷慨壯烈?？畨蚜?。2.2.詩(shī)中用了哪些修辭手法？詩(shī)中用了哪些修辭手法？設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn) 借代借代 比喻比喻借代借代部隊(duì)部隊(duì)比喻比喻兇惡殘暴的反動(dòng)統(tǒng)治者兇惡殘暴的反動(dòng)統(tǒng)治者3.3.這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？表現(xiàn)了老一輩無(wú)這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？表現(xiàn)了老一輩無(wú) 產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的精神？產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的精神？ 面對(duì)死亡，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)歷程，面對(duì)死亡，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)歷程，表示死后也要招集舊部英魂，與表示死后也要招集舊部英魂，與“閻羅閻羅”血血戰(zhàn)到底。表現(xiàn)了革命者戰(zhàn)到底。表現(xiàn)了革命者對(duì)革命事業(yè)至死不

8、渝對(duì)革命事業(yè)至死不渝的堅(jiān)貞氣節(jié)。的堅(jiān)貞氣節(jié)。 表現(xiàn)出巨大威力，斃敵干脆利落，表現(xiàn)出巨大威力，斃敵干脆利落，具有鮮明的感情色彩具有鮮明的感情色彩。 寫出了寫出了革命將領(lǐng)強(qiáng)大的號(hào)召力和詩(shī)革命將領(lǐng)強(qiáng)大的號(hào)召力和詩(shī)人不屈不撓的革命斗志人不屈不撓的革命斗志。4.4.詩(shī)中哪些關(guān)鍵詞語(yǔ)能體現(xiàn)這種精神？詩(shī)中哪些關(guān)鍵詞語(yǔ)能體現(xiàn)這種精神？ 招招斬?cái)?.5.把把“旌旗旌旗十萬(wàn)十萬(wàn)斬?cái)亻惲_閻羅”改成改成“大軍大軍十萬(wàn)十萬(wàn)打打閻羅閻羅”， 行不行？行不行？ 不行，用不行，用“旌旗旌旗”借指軍士，容易引起人借指軍士，容易引起人們的聯(lián)想，形象地表現(xiàn)出盛大的氣勢(shì)。改為們的聯(lián)想，形象地表現(xiàn)出盛大的氣勢(shì)。改為“大軍大軍”，只有數(shù)

9、量，無(wú)形象。一個(gè)，只有數(shù)量，無(wú)形象。一個(gè)“斬?cái)亍弊?，字，力度?qiáng)，速度快，有居高臨下的氣勢(shì)。如果改力度強(qiáng)，速度快，有居高臨下的氣勢(shì)。如果改為為“打打”，只是一般的動(dòng)作，太平淡。，只是一般的動(dòng)作，太平淡。一一斷頭今日意如何？斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。旌旗十萬(wàn)斬閻羅。實(shí)實(shí)寫寫虛虛寫寫回首征程回首征程思考：最能表現(xiàn)作者視死如歸氣概的是哪一句？思考：最能表現(xiàn)作者視死如歸氣概的是哪一句？此去泉臺(tái)招舊部，此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。旌旗十萬(wàn)斬閻羅。品讀提示：品讀提示：1.1. 每章的大意是什么？體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？每章的大意是什么？

10、體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？2.2. 采用了哪些修辭手法？采用了哪些修辭手法？3.3. 你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)用的精妙？妙在哪里？你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)用的精妙？妙在哪里？4.4. 你認(rèn)為怎樣才能讀出感情？你認(rèn)為怎樣才能讀出感情？學(xué)習(xí)第二章學(xué)習(xí)第二章二二南國(guó)烽煙正十年南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。1.1.這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？ 這首詩(shī)著重勉勵(lì)幸存者努這首詩(shī)著重勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者。力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者。2.2.表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，盼望祖國(guó)解放。關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，

11、盼望祖國(guó)解放。借代借代戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)3.3.試簡(jiǎn)要分析試簡(jiǎn)要分析“此頭須向國(guó)門懸此頭須向國(guó)門懸”一句的妙處。一句的妙處。 這一句詩(shī)化用春秋時(shí)期伍子胥這一句詩(shī)化用春秋時(shí)期伍子胥“眼懸國(guó)門眼懸國(guó)門”的典故，表明詩(shī)人不親眼看到敵人的滅亡就死的典故，表明詩(shī)人不親眼看到敵人的滅亡就死不瞑目的決心，表現(xiàn)了詩(shī)人不瞑目的決心，表現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸、對(duì)革命視死如歸、對(duì)革命忠貞不貳的崇高品質(zhì)忠貞不貳的崇高品質(zhì)。 春秋時(shí)期，吳越爭(zhēng)雄。楚人伍子胥，為吳將，屢春秋時(shí)期，吳越爭(zhēng)雄。楚人伍子胥，為吳將，屢建戰(zhàn)功。后來(lái)吳王夫差舉兵攻齊，子胥認(rèn)為吳的敵人建戰(zhàn)功。后來(lái)吳王夫差舉兵攻齊，子胥認(rèn)為吳的敵人是越，而不是齊，多次提醒夫差，要警惕

12、越國(guó)報(bào)仇。是越，而不是齊，多次提醒夫差，要警惕越國(guó)報(bào)仇。夫差聽(tīng)信讒言，疑子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死夫差聽(tīng)信讒言，疑子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死時(shí)，對(duì)身邊的人說(shuō)：時(shí)，對(duì)身邊的人說(shuō)：“抉吾眼縣吳東門之上，以觀越抉吾眼縣吳東門之上，以觀越寇之入滅吳也?？苤霚鐓且病！焙髞?lái)吳國(guó)果然被越國(guó)滅掉。后來(lái)吳國(guó)果然被越國(guó)滅掉。典故：眼懸國(guó)門典故：眼懸國(guó)門4.4.你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)用的精妙？妙在哪里？你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)用的精妙？妙在哪里？ 形象地寫出了捷報(bào)的多且快，有數(shù)量，有形象地寫出了捷報(bào)的多且快，有數(shù)量，有速度，顯得熱烈而形象。表現(xiàn)作者對(duì)革命事業(yè)速度，顯得熱烈而形象。表現(xiàn)作者對(duì)革命事業(yè)仍然充滿樂(lè)觀主義的堅(jiān)定信念

13、。仍然充滿樂(lè)觀主義的堅(jiān)定信念。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞： 飛來(lái)飛來(lái)二二南國(guó)烽煙正十年南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。勉勵(lì)戰(zhàn)友勉勵(lì)戰(zhàn)友 思考：勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死思考：勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者的是哪一句？者的是哪一句？后死諸君多努力，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。學(xué)習(xí)第三章學(xué)習(xí)第三章三三投身革命即為家投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事取義成仁今日事，人間人間遍遍種自由花。種自由花。借喻借喻戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng) 借喻是比喻的一種，借喻是比喻的一種，是以喻體來(lái)代替本體，本是以喻

14、體來(lái)代替本體，本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接體和喻詞都不出現(xiàn)，直接把甲（本體）說(shuō)成乙（喻把甲（本體）說(shuō)成乙（喻體）。借喻由于只有喻體體）。借喻由于只有喻體出現(xiàn)，所以能產(chǎn)生更加深出現(xiàn)，所以能產(chǎn)生更加深厚、含蓄的表達(dá)效果，同厚、含蓄的表達(dá)效果，同時(shí)也使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔。時(shí)也使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔?！鞍賾?zhàn)多百戰(zhàn)多”“南國(guó)烽煙正十年南國(guó)烽煙正十年”呼呼應(yīng)應(yīng)三三投身革命即為家投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事取義成仁今日事，人間人間遍遍種自由花。種自由花。用典用典“舍生取義舍生取義” “殺身成仁殺身成仁” 孟子孟子告子上告子上：“生，我所欲也；義，亦我生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼

15、，所欲也。二者不可得兼，舍生而取義舍生而取義者也。者也?！?論語(yǔ)論語(yǔ)衛(wèi)靈公衛(wèi)靈公：“志士仁人，無(wú)求生以害仁，志士仁人，無(wú)求生以害仁，有有殺身以成仁殺身以成仁?！比渡砀锩礊榧彝渡砀锩礊榧?，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁取義成仁今日事今日事，人間人間遍遍種自由花。種自由花。 借典故表達(dá)對(duì)人民的赤膽借典故表達(dá)對(duì)人民的赤膽忠心，甘為革命獻(xiàn)出寶貴的生忠心，甘為革命獻(xiàn)出寶貴的生命，使人想起命，使人想起“捐軀赴國(guó)難捐軀赴國(guó)難”的無(wú)畏與壯烈。的無(wú)畏與壯烈。1.1.這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？這首詩(shī)的主要內(nèi)容是什么？ 展望未來(lái)，表現(xiàn)展望未來(lái)，表現(xiàn)革命者以解放全人類為己革命者以解放全人類為己任，為實(shí)

16、現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗終生的崇高理想任，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗終生的崇高理想。2.2.表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？ 樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念，樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念，甘愿甘愿為信仰獻(xiàn)身的為信仰獻(xiàn)身的革命精神。革命精神。3.3.如何理解如何理解“人間遍種自由花人間遍種自由花”？ 以以“自由花自由花”借喻借喻革命成功、大眾解放的革命成功、大眾解放的美好場(chǎng)景，表現(xiàn)了美好場(chǎng)景，表現(xiàn)了堅(jiān)定的革命信念，樂(lè)觀的革堅(jiān)定的革命信念，樂(lè)觀的革命精神命精神。三三投身革命即為家投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事取義成仁今日事，人間人間遍遍種自由花。種自由花。展望未來(lái)展望未來(lái) 思考：預(yù)言反動(dòng)派必將

17、失敗，自由幸福的美思考：預(yù)言反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的美好理想必將實(shí)現(xiàn)的是哪一句？好理想必將實(shí)現(xiàn)的是哪一句？取義成仁今日事，取義成仁今日事，人間遍種自由花。人間遍種自由花。 這三首詩(shī)抒發(fā)感情各有側(cè)重，試指出它們的聯(lián)系這三首詩(shī)抒發(fā)感情各有側(cè)重，試指出它們的聯(lián)系和側(cè)重點(diǎn)。和側(cè)重點(diǎn)。聯(lián)系：聯(lián)系： 三首詩(shī)圍繞三首詩(shī)圍繞“斷頭斷頭”構(gòu)思，扣住構(gòu)思，扣住“意如何意如何”鋪開(kāi)，鋪開(kāi)，然后依時(shí)間順序從然后依時(shí)間順序從“追懷往昔追懷往昔”“”“面對(duì)當(dāng)日面對(duì)當(dāng)日”“”“展望未展望未來(lái)來(lái)”三個(gè)角度回答首句問(wèn)題，從眼前寫到三個(gè)角度回答首句問(wèn)題，從眼前寫到未來(lái)，從個(gè)人未來(lái)，從個(gè)人寫到同志，層層深化，層層擴(kuò)大，寥寥八十四

18、字，就塑寫到同志，層層深化，層層擴(kuò)大，寥寥八十四字，就塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的形象。造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的形象。深入探究深入探究各自的側(cè)重點(diǎn)：各自的側(cè)重點(diǎn)： 第一首起于現(xiàn)在時(shí)間，面對(duì)當(dāng)時(shí)必死險(xiǎn)境，抒發(fā)死后第一首起于現(xiàn)在時(shí)間，面對(duì)當(dāng)時(shí)必死險(xiǎn)境，抒發(fā)死后還要繼續(xù)戰(zhàn)斗，雖死不渝的強(qiáng)烈感情；第二首起于回首十還要繼續(xù)戰(zhàn)斗，雖死不渝的強(qiáng)烈感情；第二首起于回首十年革命戰(zhàn)爭(zhēng)，再面對(duì)當(dāng)時(shí)必死險(xiǎn)境，年革命戰(zhàn)爭(zhēng)，再面對(duì)當(dāng)時(shí)必死險(xiǎn)境，抒發(fā)死不瞑目，激勵(lì)抒發(fā)死不瞑目，激勵(lì)后死同志英勇戰(zhàn)斗的強(qiáng)烈感情；第三首，追溯參加革命之后死同志英勇戰(zhàn)斗的強(qiáng)烈感情；第三首，追溯參加革命之時(shí)即為推翻反動(dòng)統(tǒng)治而戰(zhàn)斗，再面對(duì)當(dāng)

19、時(shí)必死險(xiǎn)境，表達(dá)時(shí)即為推翻反動(dòng)統(tǒng)治而戰(zhàn)斗，再面對(duì)當(dāng)時(shí)必死險(xiǎn)境，表達(dá)革命理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定革命信念和樂(lè)觀革命精神。三首革命理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定革命信念和樂(lè)觀革命精神。三首詩(shī)之間構(gòu)成了回環(huán)遞進(jìn)的關(guān)系，氣勢(shì)酣暢，淋漓盡致地展詩(shī)之間構(gòu)成了回環(huán)遞進(jìn)的關(guān)系，氣勢(shì)酣暢，淋漓盡致地展現(xiàn)了詩(shī)人的壯烈情懷。現(xiàn)了詩(shī)人的壯烈情懷。1.1. 虛實(shí)結(jié)合。虛實(shí)結(jié)合。詩(shī)歌寫實(shí)與想象相結(jié)合，構(gòu)思新穎，詩(shī)歌寫實(shí)與想象相結(jié)合，構(gòu)思新穎，想象奇?zhèn)?，表現(xiàn)了詩(shī)人火一般的革命激情與理想象奇?zhèn)ィ憩F(xiàn)了詩(shī)人火一般的革命激情與理想，富有革命的浪漫主義色彩。想，富有革命的浪漫主義色彩。如第一首中一、如第一首中一、二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的

20、現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)；三、四句借助；三、四句借助想象想象，用用“去泉臺(tái)去泉臺(tái)”“”“招舊部招舊部”“”“斬閻羅斬閻羅”展現(xiàn)豪邁展現(xiàn)豪邁的革命胸襟。的革命胸襟。寫作特色寫作特色第二首、第三首第二首、第三首想象想象“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”“”“人人間遍種自由花間遍種自由花”，都是在寫實(shí)基礎(chǔ)上的浪漫主，都是在寫實(shí)基礎(chǔ)上的浪漫主義寫法，表達(dá)作者強(qiáng)烈的思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)義寫法，表達(dá)作者強(qiáng)烈的思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)的藝術(shù)感染力。的藝術(shù)感染力。2.2. 多用修辭。多用修辭。語(yǔ)言上，詩(shī)歌運(yùn)用借代、借喻、引用語(yǔ)言上，詩(shī)歌運(yùn)用借代、借喻、引用典故等手法，形象貼切，語(yǔ)言精練。如典故等手法，形象貼切，語(yǔ)言精練。如“閻羅閻羅”

21、是舊時(shí)所說(shuō)的地獄之王，作者是舊時(shí)所說(shuō)的地獄之王，作者引用引用來(lái)指人間的反來(lái)指人間的反動(dòng)統(tǒng)治者。又如動(dòng)統(tǒng)治者。又如“旌旗旌旗”，原是旗幟的總稱，這，原是旗幟的總稱，這里借來(lái)里借來(lái)指代指代軍士；軍士；“烽煙烽煙”，原是古代邊境用以，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，這里借來(lái)報(bào)警的煙火，這里借來(lái)指代指代戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)?！把晷蕊L(fēng)血雨腥風(fēng)”，原指血色的雨、腥味的風(fēng)，這里運(yùn)用借喻的修辭原指血色的雨、腥味的風(fēng)，這里運(yùn)用借喻的修辭方法，喻指反動(dòng)統(tǒng)治，表現(xiàn)出反動(dòng)統(tǒng)治的無(wú)比殘方法，喻指反動(dòng)統(tǒng)治，表現(xiàn)出反動(dòng)統(tǒng)治的無(wú)比殘酷?？帷！叭×x成仁取義成仁”，是，是“舍生而取義舍生而取義”“”“殺身以殺身以成仁成仁”的縮語(yǔ)，原為孔孟提

22、出的道德標(biāo)準(zhǔn)，這里的縮語(yǔ)，原為孔孟提出的道德標(biāo)準(zhǔn)，這里運(yùn)用運(yùn)用引用引用的修辭方法，表現(xiàn)了為真理而不怕?tīng)奚男揶o方法，表現(xiàn)了為真理而不怕?tīng)奚木?。的精神。梅嶺梅嶺三章三章回首征程回首征程展望未來(lái)展望未來(lái)勉勵(lì)戰(zhàn)友勉勵(lì)戰(zhàn)友招舊部（繼續(xù)戰(zhàn)斗）招舊部（繼續(xù)戰(zhàn)斗）斬閻羅（至死不渝）斬閻羅（至死不渝）樂(lè)觀堅(jiān)定樂(lè)觀堅(jiān)定視死如歸視死如歸頭懸國(guó)門（死不瞑目）頭懸國(guó)門（死不瞑目）諸君努力（激勵(lì)戰(zhàn)斗）諸君努力（激勵(lì)戰(zhàn)斗）事業(yè)必勝（信念堅(jiān)定）事業(yè)必勝（信念堅(jiān)定）未來(lái)可期（充滿信心）未來(lái)可期（充滿信心）結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理個(gè)人個(gè)人戰(zhàn)友戰(zhàn)友事業(yè)事業(yè)夏日絕句夏日絕句 宋宋 李清照李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。生當(dāng)作人杰，死亦為

23、鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。拓展延伸拓展延伸 梅嶺三章梅嶺三章中顯示的為民族解放、為理想中顯示的為民族解放、為理想和自由不惜犧牲生命的精神，在古今許多詩(shī)作中和自由不惜犧牲生命的精神，在古今許多詩(shī)作中都有所體現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)僬页鰩讉€(gè)這樣的例子。都有所體現(xiàn)，請(qǐng)?jiān)僬页鰩讉€(gè)這樣的例子。課后作業(yè)課后作業(yè)2 2 梅嶺三章梅嶺三章新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩(shī)人。 郭沫若郭沫若l 詩(shī)中的詩(shī)中的“將軍將軍”所指何人？所指何人？陳毅陳毅理解小序理解小序 一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫

24、，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。十余日，慮不得脫，得詩(shī)三首留衣底。旋圍解。 19361936年冬天，梅山被敵人包圍了。我身負(fù)重年冬天，梅山被敵人包圍了。我身負(fù)重傷，又患疾病，藏匿在樹(shù)叢密草當(dāng)中傷，又患疾病，藏匿在樹(shù)叢密草當(dāng)中2020多天，估多天，估計(jì)不能脫險(xiǎn)，寫成三首詩(shī)藏在衣服最里面。不久計(jì)不能脫險(xiǎn)，寫成三首詩(shī)藏在衣服最里面。不久圍困解除了。圍困解除了。l 口譯小序?？谧g小序。l 小序在這組詩(shī)中起著什么樣的作用？小序在這組詩(shī)中起著什么樣的作用？ 小序不單介紹了創(chuàng)作此詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件小序不單介紹了創(chuàng)作此詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的緣起，尤為重要的是介紹了詩(shī)歌的寫作背景。小的緣起，尤為重要的是介紹了詩(shī)歌的

25、寫作背景。小序告訴我們，這三首詩(shī)是在作者序告訴我們，這三首詩(shī)是在作者“梅山被圍梅山被圍”，面，面臨臨“斷頭斷頭”的考驗(yàn)，又的考驗(yàn)，又“慮不得脫慮不得脫”的情況下寫的。的情況下寫的?！暗迷?shī)得詩(shī)”說(shuō)明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩(shī)說(shuō)明作者從容、鎮(zhèn)定。將詩(shī)“留衣底留衣底”以以明志，表明了作者將革命進(jìn)行到底的決心。明志，表明了作者將革命進(jìn)行到底的決心。寫作背景寫作背景 19341934年年1010月，紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)月，紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征。當(dāng)時(shí)陳毅同志身負(fù)重傷，留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。后來(lái)中央蘇區(qū)失陷，重傷，留在中央蘇區(qū)堅(jiān)持斗爭(zhēng)。后來(lái)中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開(kāi)展游擊戰(zhàn)。便在贛粵邊區(qū)開(kāi)展游擊戰(zhàn)。19361

26、936年年1010月的一天，由于月的一天，由于叛徒出賣，陳毅在大庾遇險(xiǎn)，馬上轉(zhuǎn)回梅山，正遇上叛徒出賣，陳毅在大庾遇險(xiǎn)，馬上轉(zhuǎn)回梅山，正遇上敵人搜山，就隱蔽在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山，適敵人搜山，就隱蔽在一個(gè)山坳里。敵人放火燒山，適逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝撤走，半夜逢大雨，山火被雨淋滅。他們天黑時(shí)佯裝撤走，半夜時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?lái)，但還是一無(wú)所獲。時(shí)又如狼似虎地?fù)淞嘶貋?lái)，但還是一無(wú)所獲。當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間。后當(dāng)夜陳毅同志帶著傷病，就埋伏在陡坡上叢莽間。后來(lái)敵人從叛徒提供的情報(bào)中，得知山上有來(lái)敵人從叛徒提供的情報(bào)中，得知山上有“大人物大人物”，又興師動(dòng)眾，日夜

27、搜查，持續(xù)了又興師動(dòng)眾，日夜搜查，持續(xù)了“二十余日二十余日”，直到，直到十二月初十二月初“西安事變西安事變”發(fā)生，敵人內(nèi)部慌亂，才悻悻發(fā)生，敵人內(nèi)部慌亂，才悻悻離去，于是離去，于是“圍解圍解”。梅嶺三章梅嶺三章就是陳毅同志在就是陳毅同志在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下寫成的。這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下寫成的。初讀詩(shī)歌初讀詩(shī)歌l 朗讀這三首詩(shī)，讀出氣勢(shì)，讀出感情。朗讀這三首詩(shī)，讀出氣勢(shì)，讀出感情。l 翻譯詩(shī)歌內(nèi)容。翻譯詩(shī)歌內(nèi)容。一一斷頭今日意如何？斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。旌旗十萬(wàn)斬閻羅。 第一首：今天我將上斷頭臺(tái)，第一首：今天我將上斷頭臺(tái)，

28、心里想些什么呢？回想起開(kāi)創(chuàng)革心里想些什么呢？回想起開(kāi)創(chuàng)革命大業(yè)的艱難歷程，我們經(jīng)歷了命大業(yè)的艱難歷程，我們經(jīng)歷了多少次戰(zhàn)斗啊。這次（如果我死多少次戰(zhàn)斗啊。這次（如果我死了），我（就）去陰間招集我過(guò)了），我（就）去陰間招集我過(guò)去的部下，十萬(wàn)人揮舞著紅旗斬去的部下，十萬(wàn)人揮舞著紅旗斬殺兇惡殘暴的敵人。殺兇惡殘暴的敵人。 （回首征程（回首征程過(guò)去）過(guò)去）二二南國(guó)烽煙正十年，南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。此頭須向國(guó)門懸。后死諸君多努力，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。 第二首：國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)第二首：國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打了十年了，我死后，我的頭顱打了十年了，我死后，我的頭顱要掛在城門上

29、。還活著的同志要要掛在城門上。還活著的同志要多多努力，希望幸存的同志們用多多努力，希望幸存的同志們用勝利的消息來(lái)祭奠和安慰我。勝利的消息來(lái)祭奠和安慰我。 （勉勵(lì)戰(zhàn)友（勉勵(lì)戰(zhàn)友現(xiàn)在）現(xiàn)在）三三投身革命即為家，投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，取義成仁今日事，人間遍種自由花。人間遍種自由花。 第三首：革命者四海為家，第三首：革命者四海為家，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)有止境。今天為殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)當(dāng)有止境。今天為人民的解放事業(yè)犧牲生命，國(guó)民人民的解放事業(yè)犧牲生命，國(guó)民黨反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的黨反動(dòng)派必將失敗，自由幸福的美好理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。美好理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 （展望未來(lái)（展望未來(lái)將

30、來(lái)）將來(lái)）再讀詩(shī)歌再讀詩(shī)歌l 自主閱讀三首詩(shī)，畫出詩(shī)中的意象，分析其意蘊(yùn)。自主閱讀三首詩(shī)，畫出詩(shī)中的意象，分析其意蘊(yùn)。 “ “閻羅閻羅”，即閻羅王，也稱，即閻羅王，也稱“閻王閻王”，民間，民間傳說(shuō)中掌管陰間的神。作者借用其面目猙獰、殘傳說(shuō)中掌管陰間的神。作者借用其面目猙獰、殘暴兇惡的陰間之王形象，來(lái)比喻人間的反動(dòng)統(tǒng)治暴兇惡的陰間之王形象，來(lái)比喻人間的反動(dòng)統(tǒng)治者，表達(dá)了非者，表達(dá)了非“斬?cái)亍逼洳豢傻臎Q心。其不可的決心。 “ “旌旗旌旗”，原是旗幟的總稱，這里借來(lái)指代，原是旗幟的總稱，這里借來(lái)指代軍隊(duì)或武裝力量。軍隊(duì)或武裝力量。 “ “烽煙烽煙”，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，原是古代邊境用以報(bào)警的

31、煙火，這里借來(lái)指代這里借來(lái)指代19271927年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。 “ “自由花自由花”，借喻革命成功、人民解放的美，借喻革命成功、人民解放的美好愿景。好愿景。 “ “遍種自由花遍種自由花”的情景指打破了反革命勢(shì)力的情景指打破了反革命勢(shì)力桎梏和黑暗統(tǒng)治的自由之境，也是人們心靈解放、桎梏和黑暗統(tǒng)治的自由之境，也是人們心靈解放、理想實(shí)現(xiàn)的歡樂(lè)之境。理想實(shí)現(xiàn)的歡樂(lè)之境。l 這三首詩(shī)各自著重寫什么內(nèi)容？表現(xiàn)了老一輩這三首詩(shī)各自著重寫什么內(nèi)容？表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命精神？無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家怎樣的革命精神？ 第一首寫作者身在必死險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)第一首寫作者身在必死險(xiǎn)境，回

32、顧艱難創(chuàng)業(yè)的征途，申明此生不見(jiàn)革命勝利，死后必召業(yè)的征途，申明此生不見(jiàn)革命勝利，死后必召集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底級(jí)革命家至死不渝、誓與反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的革命精神。的革命精神。 第二首寫作者十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，若身死，第二首寫作者十年征戰(zhàn)，大業(yè)未成，若身死，則死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰則死不瞑目，勉勵(lì)幸存者努力作戰(zhàn)，以捷報(bào)告慰死者，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)心國(guó)家命死者，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、企盼人民解放的革命精神。運(yùn)、企盼人民解放的革命精神。 第三首寫作者投身革命

33、，以革命為家，預(yù)言第三首寫作者投身革命，以革命為家，預(yù)言反動(dòng)派必將失敗，自由之花必將盛開(kāi)，表現(xiàn)了老反動(dòng)派必將失敗，自由之花必將盛開(kāi)，表現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘為一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家樂(lè)觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。信仰犧牲的革命精神。品讀詩(shī)歌品讀詩(shī)歌l 把把“旌旗十萬(wàn)斬閻羅旌旗十萬(wàn)斬閻羅”改為改為“大軍十萬(wàn)打閻羅大軍十萬(wàn)打閻羅”好不好？好不好？ 不好。不好。“旌旗旌旗”借代大軍，容易引起人們的借代大軍，容易引起人們的聯(lián)想，形象地表現(xiàn)出軍隊(duì)盛大的氣勢(shì)。聯(lián)想，形象地表現(xiàn)出軍隊(duì)盛大的氣勢(shì)?！皵?cái)亍弊郑?，力度?qiáng)，速度快，寫斃敵干脆利落，表現(xiàn)出巨大力度強(qiáng)，速度快，寫斃敵干

34、脆利落，表現(xiàn)出巨大的威力，筆力千鈞，充分展現(xiàn)了作者死后也要奮的威力，筆力千鈞，充分展現(xiàn)了作者死后也要奮勇殺敵的決心。勇殺敵的決心。“大軍大軍”，只有數(shù)量而無(wú)氣勢(shì)。，只有數(shù)量而無(wú)氣勢(shì)?！按虼颉?，只是一般的動(dòng)作，太平淡。，只是一般的動(dòng)作，太平淡。l “捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”一句中，把一句中，把“飛飛”字改為字改為“飄飄”字好不好？字好不好？ 不好。不好?！帮w飛”表現(xiàn)捷報(bào)的多且快，形象表現(xiàn)捷報(bào)的多且快，形象生動(dòng)地描繪出勝利到來(lái)之日的景象。生動(dòng)地描繪出勝利到來(lái)之日的景象?！帮h飄”則過(guò)于舒緩，沒(méi)有這種效果。則過(guò)于舒緩，沒(méi)有這種效果。l 第二首的四句詩(shī)中，第二首的四句詩(shī)中，“正正”“”“須須”“”“多多”三個(gè)三個(gè)字起了什么作用？結(jié)合這三