六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 11《飛天夢(mèng)圓》課件3 語(yǔ)文S版

1、飛天夢(mèng)圓1 1默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn)默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢(mèng)是怎樣變成現(xiàn) 實(shí)的，從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不實(shí)的，從而理解我國(guó)航天人的勇于探索、鍥而不 舍的科學(xué)精神。舍的科學(xué)精神。2 2會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥嫦、娥、絢、穹、鍥”5 5個(gè)生字，讀讀記個(gè)生字，讀讀記記記 “絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅(jiān)持不懈、 鍥而不舍鍥而不舍”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)嫦嫦 娥娥 絢絢 穹穹 鍥鍥 qiqing xun chng絢爛絢爛 壯舉壯舉 凌云壯志凌云壯志 積勞成疾積勞成疾 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈 鍥而不舍鍥而不舍 課

2、文先講什么？再課文先講什么？再講什么？最后講什講什么？最后講什么？么？ 先寫(xiě)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢(mèng)先寫(xiě)炎黃子孫為了實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的夢(mèng)想，進(jìn)行了不斷的嘗試。想，進(jìn)行了不斷的嘗試。 再寫(xiě)新中國(guó)成立以后，炎黃子孫的飛天夢(mèng)，一步再寫(xiě)新中國(guó)成立以后，炎黃子孫的飛天夢(mèng)，一步步地實(shí)現(xiàn)了。步地實(shí)現(xiàn)了。 最后寫(xiě)炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的最后寫(xiě)炎黃子孫還要實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)、更絢爛的夢(mèng)，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙。夢(mèng)，登上月球，探索火星，遨游更深更遠(yuǎn)的宇宙。默讀課文，想一想：炎黃子默讀課文，想一想：炎黃子孫瑰麗絢爛的飛天夢(mèng)是怎樣孫瑰麗絢爛的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現(xiàn)的？一步

3、一步實(shí)現(xiàn)的？ 第一步第一步 人造地球衛(wèi)星人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)東方紅一號(hào)”發(fā)射成發(fā)射成功。功。 讀第六自然段，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么？想到了什么？讀第六自然段，說(shuō)一說(shuō)你知道了什么？想到了什么？第二步第二步載人航天飛行成功。載人航天飛行成功。 自讀課文第七自然段，結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀阕宰x課文第七自然段，結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)勀愕母惺?。的感受?看到這幅圖片你有什么感受？看到這幅圖片你有什么感受？ 神舟五號(hào)飛船的成功發(fā)射在中國(guó)神舟五號(hào)飛船的成功發(fā)射在中國(guó)乃至在世界載人航天史有什么重要的乃至在世界載人航天史有什么重要的意義？意義？ “神舟五號(hào)神舟五號(hào)”飛船的成功發(fā)射，向飛船的成功發(fā)射，向全世界宣告：中國(guó)已成為

4、世界上第三全世界宣告：中國(guó)已成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。這個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。這是中國(guó)航天發(fā)展史上的一個(gè)新的是中國(guó)航天發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑，它標(biāo)志著中華民族探索里程碑，它標(biāo)志著中華民族探索太空的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。太空的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。 第一步是發(fā)射無(wú)人和載人飛船，將航天員安第一步是發(fā)射無(wú)人和載人飛船，將航天員安全地送入近地軌道，進(jìn)行對(duì)地觀測(cè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，全地送入近地軌道，進(jìn)行對(duì)地觀測(cè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并使航天員安全返回地面。隨著我國(guó)第一名航天并使航天員安全返回地面。隨著我國(guó)第一名航天員楊利偉于員楊利偉于20032003年年1010月月1616日安全返回，中國(guó)載人日安全返

5、回，中國(guó)載人航天工程的歷史性突破、即第一步的任務(wù)已經(jīng)完航天工程的歷史性突破、即第一步的任務(wù)已經(jīng)完成。成。中國(guó)航天三步走中國(guó)航天三步走 第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)：多第二步是繼續(xù)突破載人航天的基本技術(shù)：多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接。在突破這些技術(shù)的基礎(chǔ)上，與空間艙的交會(huì)對(duì)接。在突破這些技術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完整配套發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室，建成完整配套的空間工程系統(tǒng)。發(fā)射神舟六號(hào)，即標(biāo)志著中國(guó)的空間工程系統(tǒng)。發(fā)射神舟六號(hào)，即標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始實(shí)施載人航天工程的第二步計(jì)劃。開(kāi)始實(shí)施載人航天工程的第二步計(jì)劃。中國(guó)航天三步走中國(guó)航天三步走神六發(fā)射神六發(fā)射神七發(fā)射神七發(fā)射神六航天員神六航天員神七航天員神七航天員 第三步，建立永久性的空間試驗(yàn)室，建成中第三步，建立永久性的空間試驗(yàn)室，建成中國(guó)的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學(xué)家可以來(lái)往于國(guó)的空間工程系統(tǒng)，航天員和科學(xué)家可以來(lái)往于地球與空間站，進(jìn)行規(guī)模比較大的空間科學(xué)試驗(yàn)地球與空間站，進(jìn)行規(guī)模比較大的空間科學(xué)試驗(yàn)中國(guó)載人航天中國(guó)載人航天“三步走三步走”計(jì)劃完成后，航天員和計(jì)劃完成后，航天員和科學(xué)家在太空的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；?，為中科學(xué)家在太空的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)將