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文檔簡介
1、編輯ppt六六(1)班家長會)班家長會編輯ppt 六(六(1)中隊中隊編輯ppt編輯ppt編輯ppt民風(fēng)、世風(fēng),皆起于家風(fēng)。家庭要民風(fēng)、世風(fēng),皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子,不但正確地引導(dǎo)孩子,不但“養(yǎng)養(yǎng)”,還要,還要“教教”,更要,更要“育育”。魏書生魏書生與全體家長共努力與全體家長共努力編輯ppt編輯ppt做好孩子的做好孩子的 護航使者護航使者編輯ppt再富也要再富也要苦苦孩子孩子遠離垃圾食品、飲遠離垃圾食品、飲料料編輯ppt 為人父母者,在為人父母者,在孩子面前所表現(xiàn)出來孩子面前所表現(xiàn)出來的做人修養(yǎng),比愛更的做人修養(yǎng),比愛更重要。重要。因為它是父母因為它是父母對孩子進行家教的靈對孩子進
2、行家教的靈魂?;?。編輯ppt行為養(yǎng)成習(xí)慣行為養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣形成性格習(xí)慣形成性格 性格性格決定命運決定命運編輯ppt孩子成功教育孩子成功教育 從好習(xí)慣培養(yǎng)開始從好習(xí)慣培養(yǎng)開始編輯ppt好習(xí)慣好習(xí)慣 成就好未來成就好未來編輯ppt 成功和失敗,成功和失敗,都源于你所養(yǎng)都源于你所養(yǎng)成成的習(xí)慣的習(xí)慣。編輯ppt 成功是有層次的,對成功是有層次的,對于最后一名同學(xué),考倒數(shù)于最后一名同學(xué),考倒數(shù)第二就是成功,因為他戰(zhàn)第二就是成功,因為他戰(zhàn)勝了一名對手。勝了一名對手。編輯ppt編輯ppt感恩教育感恩教育 是最好的道德教育是最好的道德教育心懷感恩,我們才更幸心懷感恩,我們才更幸福福編輯ppt責(zé)任教育責(zé)任教育
3、是最好的理想教育是最好的理想教育勇于承認錯誤,改正錯勇于承認錯誤,改正錯誤,吃虧是福,敢于擔(dān)誤,吃虧是福,敢于擔(dān)當。當。編輯ppt自制教育自制教育 是最好的行動教育是最好的行動教育讓孩子自己管理好自己讓孩子自己管理好自己編輯ppt 我們要讓學(xué)生我們要讓學(xué)生明白:一個懂得規(guī)矩,明白:一個懂得規(guī)矩,并且并且自覺的遵守規(guī)矩自覺的遵守規(guī)矩的人的人,才能夠時刻按,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。使自己進步。編輯ppt 風(fēng)箏要想飛得高,必須風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣
4、,只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的絕對的自由帶來的是絕對的放縱,放縱,是絕對沒有什么好結(jié)是絕對沒有什么好結(jié)果的。果的。編輯ppt 任何時候嚴格要任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是老師的批評教育是對孩子負責(zé),表揚對孩子負責(zé),表揚是愛,批評更是一是愛,批評更是一種愛。種愛。編輯ppt您的關(guān)注,您的關(guān)注,是孩子的期待;是孩子的期待;您的贊賞,您的贊賞,是孩子的驕傲;是孩子的驕傲;您的鼓勵,您的鼓勵,是孩子的動力。是孩子的動力。編輯ppt編輯ppt學(xué)習(xí)情況分析學(xué)習(xí)情況分析編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯pp
5、t4由于各方面的原因,有個別學(xué)生本由于各方面的原因,有個別學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下降,可能有些家長學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所下降,可能有些家長也感覺到了,很多孩子的學(xué)習(xí)比較浮躁,也感覺到了,很多孩子的學(xué)習(xí)比較浮躁,并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,就有些吃力再并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候,老加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候,老師和家長交流起不到很好的推進作用,師和家長交流起不到很好的推進作用,家長在學(xué)生面前抱怨老師、學(xué)校漸漸形家長在學(xué)生面前抱怨老師、學(xué)校漸漸形成風(fēng)氣,使學(xué)生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變,成風(fēng)氣,使學(xué)生心理發(fā)生不必要的轉(zhuǎn)變,久之,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,厭學(xué),厭師,久之,學(xué)習(xí)態(tài)度不端
6、正,厭學(xué),厭師,厭世。厭世。編輯ppt 以上問題,我們老師一以上問題,我們老師一定會想辦法去解決,但是學(xué)定會想辦法去解決,但是學(xué)校教育離不開家庭教育,如校教育離不開家庭教育,如果一個孩子沒有良好的家庭果一個孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的大的努力,都收不到完美的效果,所以,在這里我向家效果,所以,在這里我向家長朋友們提出幾點建議:長朋友們提出幾點建議:編輯ppt家長注意問題:一、管理好孩子的零花錢,拒絕零食二、不要讓孩子來太早。注意路途的安全。三、學(xué)校拒絕玩具,拒絕不健康的漫畫書。編輯ppt衛(wèi) 生家長應(yīng)注意的問題: 值日時可以讓孩子適當
7、來早些,培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識編輯ppt 為什么孩子不愿與父母交流,父為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?改? 無論是誰,解決孩子的心理問題無論是誰,解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情,都是一個需要花時間和精力的事情,這里沒有靈丹妙藥,但卻有許多心理這里沒有靈丹妙藥,但卻有許多心理教育的原則和技巧教育的原則和技巧 建議一:身教重于言傳建議一:身教重于言傳 教育無他,榜樣而已教育無他,榜樣而已 編輯ppt建議二:建議二:“斥責(zé)斥責(zé)”要有的放矢要有的放矢 批評要達到效果很重要的原則批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子
8、為什么有這個問題和是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評,甚至數(shù)罪并罰。不慣的就批評,甚至數(shù)罪并罰。常常常會讓孩子挨了批評還不知道為什常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。么。為此,在批評孩子前為此,在批評孩子前一定要有一定要有的放矢的放矢 編輯ppt建議三:重結(jié)果更重過程建議三:重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時,還不斷地提醒孩子還有
9、不足,好成績時,還不斷地提醒孩子還有不足,這個錯誤不該犯,那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,這個錯誤不該犯,那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心,甚至是把父母的讓孩子對自己沒了信心,甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力,在面對考試期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力,在面對考試時,更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,時,更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望,不能有好而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望,不能有好的出息,結(jié)果可想而知的出息,結(jié)果可想而知。 編輯ppt建議四:保持一致,始終如一建議四:保持一致,始終如一 家長有的時候,能夠注意到孩子家長有的時候,能夠注意到孩子的問題,自己工作吃力了,或者情
10、緒的問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時,就懶得理孩子了。這種狀況不好時,就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外,目前許多孩子教育中的需要。此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,父母與上輩的教還受到祖輩的影響,父母與上輩的教育觀點不一致,常讓孩子有機可乘,育觀點不一致,常讓孩子有機可乘,最終影響到教育效果。最終影響到教育效果。 編輯ppt建議五:分解目標,逐步實施建議五:分解目標,逐步實施 無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點,無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點,還是實現(xiàn)目標,都必須是可以操還是實現(xiàn)目標,都必須是可以操作的。所謂作的。所謂“操作操作”
11、的含義就是的含義就是孩子知道第一步該干什么,第二孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么。如果對孩子的要求步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃,那只是一個理論上成立的計劃,那么就無法指望孩子能夠如你所愿。么就無法指望孩子能夠如你所愿。 編輯ppt建議六:保護孩子的自尊心建議六:保護孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長,一定真正憐惜孩子的家長,一定允許允許孩子孩子有失誤有失誤的時候,并且在孩子失誤的時候,并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)不是簡單的訓(xùn)斥斥。如果能和孩子站在一起面對失誤。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評,即使孩子考而不是站在
12、對立面批評,即使孩子考砸了,他也會主動告訴你,因為這時砸了,他也會主動告訴你,因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。珍惜父母給予的這份自由。 編輯ppt 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長的積作用,孩子的積極性往往反映出家長的積極性,成才的孩子常常是在家長的極性,成才的孩子常常是在家長的激勵激勵下下成長起來的。成長起來的。 相反,家長如果對孩
13、子采取壓制、甚至相反,家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會扼殺了孩子的聰明才智歧視態(tài)度,往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚,應(yīng)該表揚就及時表揚,口頭表揚一點不口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好。遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好。給錢并不是教育,給錢并不是愛。給錢并不是教育,給錢并不是愛。 建議七:建議七:會會愛孩子愛孩子編輯ppt建議八:別在孩子面前數(shù)落建議八:別在孩子面前數(shù)落老師、譴責(zé)學(xué)校老師、譴責(zé)學(xué)校 親其師,信其道。孩子對親其師,信其道。孩子對老師的尊敬會你的數(shù)落之中蕩老師的尊敬會你的數(shù)落之中蕩然無存,就會對該老師的課堂然無存,就會對該老師的課堂失去興趣,作業(yè)
14、不愿完成,久失去興趣,作業(yè)不愿完成,久之,成績下降,形成惡性循環(huán)。之,成績下降,形成惡性循環(huán)。編輯ppt現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū)現(xiàn)代家庭教育出現(xiàn)的種種誤區(qū) 誤區(qū)之一:由寵愛而溺愛;誤區(qū)之一:由寵愛而溺愛; 誤區(qū)之二:由失望而暴力;誤區(qū)之二:由失望而暴力; 誤區(qū)之三:由失望而冷漠;誤區(qū)之三:由失望而冷漠; 誤區(qū)之四:由期望而狂熱;誤區(qū)之四:由期望而狂熱; 誤區(qū)之五:由信任而偏信;誤區(qū)之五:由信任而偏信; 誤區(qū)之六:由愛護而袒護;誤區(qū)之六:由愛護而袒護; 誤區(qū)之七:由憐愛而包辦;誤區(qū)之七:由憐愛而包辦; 誤區(qū)之八:由托付而推卸;誤區(qū)之八:由托付而推卸; 誤區(qū)之九:由疼愛而無限滿足;誤區(qū)之九:由疼
15、愛而無限滿足; 誤區(qū)之十:由分歧而不配合。誤區(qū)之十:由分歧而不配合。編輯ppt . . . . . . . . 編輯ppt預(yù) 習(xí)v有意識的引導(dǎo)學(xué)生如何去預(yù)習(xí)v教給他們預(yù)習(xí)的方法編輯ppt上 課v1、提醒孩子集中注意力v2、鼓勵孩子積極舉手,勇敢表達自己的想法編輯ppt鞏固(家庭作業(yè))v問 題: 1、漏做、少做 2、不夠?qū)P?,不夠投?3、依賴性很強 ,不獨立 4、作業(yè)做好,請讀英語,請看課外書,上課期間家里不準孩子看電視,玩電腦。編輯ppt家庭作業(yè)建議v1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境 v2、控制孩子做作業(yè)的時間 v3、要養(yǎng)成認真書寫,作業(yè)清楚的習(xí)慣 v4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣 v5、督
16、促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工 具的習(xí)慣 編輯ppt家庭教育的幾點建議 僅供參考編輯ppt認識六年級 飛機著陸現(xiàn)象編輯ppt關(guān)于閱讀 1 1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。2 2、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。3 3、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。、培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。編輯ppt關(guān)于寫作 從平時做起,在生活中留心從平時做起,在生活中留心觀察,善于積累,寫好每日觀察,善于積累,寫好每日一記。一記。閱讀閱讀 40% 思維思維 20% 技巧技巧 20% 生活生活 20% 編輯ppt 家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績家長應(yīng)當從哪
17、里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績 第一、抓作業(yè)抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。 第二、抓態(tài)度抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞. 第三、抓技能抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 第四、抓能力抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認真培養(yǎng)上述能力. 如果在這四方面家長能適當關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識,將受益匪淺。 編輯p
18、pt敬請配合 1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。 2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。 編輯ppt敬請配合 3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。 4、重視學(xué)生單元測驗、讀書、看書的簽字。每次單元測驗,讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷,防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。 編輯ppt敬請配合 5、多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。 6、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不
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