游圓明園有感作文1500字

1、游圓明園有感作文1500字- 大興*中社會(huì)大課堂圓明園-是英法等八國(guó)聯(lián)軍曾經(jīng)罪孽的見(jiàn)證，它的毀滅讓人心痛，法國(guó)著名歷史學(xué)家伯納布立賽曾說(shuō)過(guò)：圓明園 劫難是中國(guó)歷史，也是世界文明史上的一次巨大災(zāi)難.曾經(jīng)不止一次的游覽圓明園，不止一次的解讀那段讓人 心痛的歷史，史書(shū)中記載的圓明園簡(jiǎn)直如人間仙境，她既見(jiàn) 證了從康熙帝到同治帝奢侈的皇宮生活，也向世人宣告自己 是中華民族的驕傲。可是每次走進(jìn)圓明園，赫然入目的卻是 斷壁殘?jiān)?，一塊塊殘缺不全的石碑在向我們?cè)V說(shuō)當(dāng)年的苦難， 幸存的石獅子還有那一塊塊瓦礫和石頭似乎也在告訴我們 八國(guó)聯(lián)軍的貪婪掠奪兒子所在的大興區(qū)第*中學(xué)社會(huì)大課堂活動(dòng)“穿越 圓明園 ”讓我再一次

2、走進(jìn)圓明園，這次活動(dòng)讓我有了和以 往不同的收獲初二年級(jí)十五個(gè)班，七百多學(xué)生，在*校長(zhǎng)*主任和每個(gè) 年級(jí)班主任的帶領(lǐng)下，坐上旅行社的大巴開(kāi)往目的地-圓明 園和孩子們坐在一起，我覺(jué)得自己瞬間年輕了，好像回到 了學(xué)生時(shí)代，看著青春活力十足的孩子，一下子變得激動(dòng)起 來(lái)，盼著快點(diǎn)到達(dá)目的地，快點(diǎn)走進(jìn)圓明園。說(shuō)到這里，我要為大興*中的校長(zhǎng)以及全體教職工點(diǎn)一 個(gè)贊！就是因?yàn)樗齻兊男燎诠ぷ?，才有了七百多學(xué)生的有序 參加活動(dòng)，雖然在半路上乘坐的大巴出現(xiàn)了一點(diǎn)故障，但是 在老師的引導(dǎo)下，孩子們分別坐上其他班級(jí)的車(chē)子，而且在 車(chē)上，讓我再一次體會(huì)到了老師和孩子們的素質(zhì)-互相讓 座，在心里為孩子們點(diǎn)了贊！順利到達(dá)圓明

3、園，在那里，有旅行社里面安排的工體大 學(xué)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)這次活動(dòng)的教練，并且安排一個(gè)安全員協(xié)助工 作。值得一提的是，學(xué)校的*校長(zhǎng)和年級(jí)*主任一直在一邊協(xié) 助管理，各個(gè)年級(jí)的班主任也是寸步不離，而我們被學(xué)校邀 請(qǐng)的學(xué)生家長(zhǎng)們更是一路緊緊追隨自己孩子所在的班級(jí)，不 但協(xié)助老師管理，而且也積極參與活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始，所有的學(xué)生齊聚在圓明園大水法遺址前，由 旅行社的老師給學(xué)生布置任務(wù)，然后講解圓明園歷史，隨后 宣布活動(dòng)開(kāi)始，每個(gè)年級(jí)做風(fēng)采展示，宣讀自己的隊(duì)名與口 號(hào)，兒子所在的十四班，由于在路上所乘坐的車(chē)子出現(xiàn)故障，以至于同學(xué)們做的準(zhǔn)備不太充分，風(fēng)采展示上出現(xiàn)了一點(diǎn)小 意外，但卻沒(méi)有影響同學(xué)們的斗志，他們一個(gè)個(gè)

4、擦拳磨掌， 躍躍欲試，班長(zhǎng)分配任務(wù)，同學(xué)們積極響應(yīng)。在教練和安全員的帶領(lǐng)下，15個(gè)年級(jí)開(kāi)始比賽，答題、找殘圖、做游戲班主任和我們兩個(gè)家長(zhǎng)一直跟在學(xué)生身 邊，看著他們團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，細(xì)心觀(guān)察，投入游戲，主動(dòng)出擊 出色的完成一個(gè)個(gè)任務(wù)，我不禁的為孩子們高興，也在心里 由衷的感謝學(xué)校為孩子們所做的一切。午飯時(shí)間到了， 孩子們都自己帶著午餐， 在吃飯的時(shí)候， 我再一次感受到了孩子們的熱情和親密無(wú)間，還有班主任 老師和孩子之間的感情，那一刻，我覺(jué)得大家真的就是一家 人，一起分享，一起開(kāi)心午飯后，活動(dòng)繼續(xù)，孩子們的熱情不減，活力十足，在 教練的帶領(lǐng)下，順利的完成了最后的任務(wù)，第一個(gè)到達(dá)集合 點(diǎn)！八、所有班級(jí)完成

5、任務(wù)集合以后，我們的班級(jí)又做了一次風(fēng) 采展示，算是因?yàn)楣收辖o我們的補(bǔ)償。接下來(lái)就是緊張的評(píng) 分在主持人喊出： “本次穿越圓明園社會(huì)大課堂活動(dòng)第三 名的班級(jí)是十四班！孩子們沸騰了，班長(zhǎng)甚至開(kāi)心的忘 了前去領(lǐng)獎(jiǎng)，在同學(xué)的提醒下才上前領(lǐng)回了班級(jí)的集體榮譽(yù)-三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯和小禮品。頒獎(jiǎng)完畢，*校長(zhǎng)做活動(dòng)的總結(jié)講話(huà)，她說(shuō)：我們穿越 歷史，尋找歷史，記住歷史，牢牢記住歷史留下的教訓(xùn).我們學(xué)校不是死讀書(shū)，我們要走出校門(mén)，我們要讓孩子們的 知識(shí)面更寬，見(jiàn)識(shí)面更廣，我們培養(yǎng)的是智商情商兼?zhèn)涞挠?用人才！活動(dòng)結(jié)束，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有序的坐上自己班 級(jí)的車(chē)子，而我有幸的和*校長(zhǎng)*主任坐在一輛車(chē)子里，在路 上，校長(zhǎng)和主任不但給我們兩位家長(zhǎng)介紹學(xué)校以后將要組織 的活動(dòng)，而且向我們征求對(duì)學(xué)校工作的建議，并且耐心的聽(tīng) 我們講自己的孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，對(duì)我們的問(wèn)題做出解 答，既給我們出主意找方法，又感同身受的把自己作為家長(zhǎng) 和孩子一起成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們車(chē)子在飛馳，孩子們靜靜的回味這次活動(dòng)帶給自己的感 受，校長(zhǎng)和主任語(yǔ)氣輕柔的為我們解疑答惑，我知道，我的 孩子真的是幸運(yùn)的