中南大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量考評表中南大學(xué)商學(xué)院

1、附件3中南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價表（課堂教學(xué)）教師姓名： 教師所在學(xué)院 ： 職稱： 教授 副教授 講師 助教 授課地點(diǎn)： 課程名稱： 授課班級： 評價項(xiàng)目評 價 內(nèi) 容評 價優(yōu)良中差教學(xué)態(tài)度1. 精神飽滿，注重調(diào)動課堂氣氛，按時上下課教學(xué)內(nèi)容2. 教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息量飽滿，重難點(diǎn)突出3. 理論聯(lián)系實(shí)際，適時引入學(xué)科前沿知識教學(xué)方法4. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)精煉準(zhǔn)確，內(nèi)容嫻熟5. 講課思路清晰，概念準(zhǔn)確，層次分明6. 注重啟發(fā)引導(dǎo)，能靈活采用多種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生思考教學(xué)手段7. 有效運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)，課件制作精良，有吸引力8. 正確運(yùn)用板書及其它有效手段，與教學(xué)內(nèi)容配合度高教學(xué)效果9. 互動性好，課堂氣

2、氛活躍，學(xué)生參與教學(xué)的積極性高10. 教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，符合授課對象需求課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）教學(xué)質(zhì)量綜合評價等 級意見建議注：本節(jié)到課學(xué)生 人遲到學(xué)生 人，應(yīng)到學(xué)生 人評課人(簽名)： 年 月 日 第 節(jié) 說明：1、評價項(xiàng)目一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請在相應(yīng)評價欄內(nèi)劃“”；2、根據(jù)各評價項(xiàng)目考評結(jié)果為優(yōu)的多少進(jìn)行綜合評價，綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：9項(xiàng)（無中、差）、良：8-7項(xiàng)（無中、差）、中：6-5項(xiàng)、差：4項(xiàng)；3、同行（教師）每次檢查須填寫本表，簽名后交被評教師所在學(xué)院，申優(yōu)教師的同行評價表還需復(fù)印一份納入報送材料提交本科生院；4、學(xué)生評教后需由授課班級指

3、定至少3位學(xué)生代表簽字。中南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價表（實(shí)驗(yàn)教學(xué)）教師姓名： 教師所在學(xué)院 ： 職稱： 教授 副教授 講師 助教 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)名稱： 實(shí)驗(yàn)班級： 參加人數(shù)： 評價項(xiàng)目評 價 內(nèi) 容評 價優(yōu)良中差實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1. 強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、環(huán)保與安全規(guī)定2. 實(shí)驗(yàn)所需的相關(guān)教學(xué)資料（如實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等）、設(shè)備、器材等準(zhǔn)備充分、到位教學(xué)內(nèi)容3. 實(shí)驗(yàn)前檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)結(jié)束檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并督促學(xué)生將設(shè)備、器材等復(fù)位4. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與專業(yè)培養(yǎng)要求相適應(yīng)，時間設(shè)置合理，任務(wù)飽滿5. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，講解語言精煉、生動，表達(dá)準(zhǔn)確教學(xué)方法6. 實(shí)驗(yàn)組織安排科學(xué)、合理、有序，教師示范操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)

4、范7. 注重對實(shí)驗(yàn)過程的管理和監(jiān)控，及時、妥善處理實(shí)驗(yàn)中的各類問題和突發(fā)情況8. 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計和方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力教學(xué)效果9. 學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，學(xué)習(xí)興趣和動手積極性高，掌握了實(shí)驗(yàn)要求的基本技能10. 實(shí)驗(yàn)報告要求明確，批改認(rèn)真、及時且有詳細(xì)評語實(shí)驗(yàn)紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）綜合評價等 級意見建議注：本節(jié)實(shí)驗(yàn)實(shí)到學(xué)生 人遲到學(xué)生 人，缺席學(xué)生 人評課人(簽名)： 年 月 日 第 節(jié) 說明：1、評價項(xiàng)目一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請在相應(yīng)評價欄內(nèi)劃“”；2、根據(jù)各評價項(xiàng)目考評結(jié)果為優(yōu)的多少進(jìn)行綜合評價，綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下

5、：優(yōu)：9項(xiàng)（無中、差）、良：8-7項(xiàng)（無中、差）、中：6-5項(xiàng)、差：4項(xiàng)；3、同行（教師）每次檢查須填寫本表，簽名后交被評教師所在學(xué)院，申優(yōu)教師的同行評價表還需復(fù)印一份納入報送材料提交本科生院；4、學(xué)生評教后需由授課班級指定至少3位學(xué)生代表簽字。中南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價表(課程設(shè)計)教師姓名： 教師所在學(xué)院 ： 職稱： 教授 副教授 講師 助教 設(shè)計地點(diǎn)： 課程名稱： 指導(dǎo)班級： 指導(dǎo)人數(shù)： 評價項(xiàng)目評 價 內(nèi) 容評 價優(yōu)良中差教學(xué)準(zhǔn)備1. 各項(xiàng)準(zhǔn)備充分、到位，有詳細(xì)的指導(dǎo)工作安排和階段性要求，有效實(shí)施過程管理2. 不斷更新設(shè)計參考資料，與時俱進(jìn)，及時調(diào)整設(shè)計內(nèi)容和要求教學(xué)態(tài)度3. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，

6、指導(dǎo)時間充足4. 指導(dǎo)耐心，為人師表，教學(xué)育人，關(guān)心學(xué)生教學(xué)方法5. 設(shè)計內(nèi)容融入先進(jìn)的設(shè)計理念、借助先進(jìn)的設(shè)計工具6. 指導(dǎo)深入淺出、重點(diǎn)突出、思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確7. 在設(shè)計模式、方法與內(nèi)容方面改革創(chuàng)新，效果顯著教學(xué)效果8. 啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力9. 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力10. 認(rèn)真、細(xì)致評閱學(xué)生提交的作品，評分客觀、公正學(xué)生紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）綜合評價等 級意見建議注：本節(jié)設(shè)計實(shí)到學(xué)生 人遲到學(xué)生 人，缺席學(xué)生 人評課人(簽名)： 年 月 日 第 節(jié) 說明：1、評價項(xiàng)目一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請在相應(yīng)評價

7、欄內(nèi)劃“”；2、根據(jù)各評價項(xiàng)目考評結(jié)果為優(yōu)的多少進(jìn)行綜合評價，綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：9項(xiàng)（無中、差）、良：8-7項(xiàng)（無中、差）、中：6-5項(xiàng)、差：4項(xiàng)；3、同行（教師）每次檢查須填寫本表，簽名后交被評教師所在學(xué)院，申優(yōu)教師的同行評價表還需復(fù)印一份納入報送材料提交本科生院；4、學(xué)生評教后需由授課班級指定至少3位學(xué)生代表簽字。中南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價表（實(shí)習(xí)教學(xué)）教師姓名： 教師所在學(xué)院 ： 職稱： 教授 副教授 講師 助教 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 實(shí)習(xí)班級： 實(shí)習(xí)人數(shù)： 評價項(xiàng)目評 價 內(nèi) 容評 價優(yōu)良中差實(shí)習(xí)準(zhǔn)備1. 進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，宣講實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全知識與保密規(guī)定2. 實(shí)習(xí)所需的相關(guān)教學(xué)資

8、料(實(shí)習(xí)安排、大綱等)準(zhǔn)備齊全、規(guī)范實(shí)習(xí)組織管理3. 實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)培養(yǎng)要求相適應(yīng)，實(shí)習(xí)時間與任務(wù)安排合理、飽滿4. 所選擇實(shí)習(xí)單位條件優(yōu)越，選派優(yōu)秀現(xiàn)場導(dǎo)師，合理安排實(shí)習(xí)崗位，妥善解決學(xué)生食、宿，幫助學(xué)生盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境5. 啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力6. 全程跟蹤和參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)，及時、妥善處理實(shí)習(xí)中的各類問題和突發(fā)情況7. 指導(dǎo)耐心，為人師表，教學(xué)育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生8. 嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生管理，做好安全防范，確保實(shí)習(xí)學(xué)生人身安全9. 實(shí)習(xí)開支透明、合理，學(xué)生對實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用情況滿意實(shí)習(xí)效果10. 所指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成，學(xué)生對實(shí)習(xí)教學(xué)組織安排滿意、

9、對實(shí)習(xí)效果滿意11. 實(shí)習(xí)隊(duì)整體風(fēng)貌和表現(xiàn)好，實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)隊(duì)師、生評價高12. 學(xué)生實(shí)習(xí)報告撰寫規(guī)范，教師批閱認(rèn)真、細(xì)致，評分客觀、公正13. 實(shí)習(xí)中認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)情況，實(shí)習(xí)結(jié)束做好實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)，認(rèn)真、規(guī)范填寫實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)情況記錄及總結(jié)實(shí)習(xí)紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）綜合評價等 級意見建議注：本組實(shí)到實(shí)習(xí)學(xué)生 人缺席學(xué)生 人評課人(簽名)： 年 月 日 第 節(jié) 說明：1、評價項(xiàng)目一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請在相應(yīng)評價欄內(nèi)劃“”；2、根據(jù)各評價項(xiàng)目考評結(jié)果為優(yōu)的多少進(jìn)行綜合評價，綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：11項(xiàng)（無中、差）、良：10-9項(xiàng)（無中、差）、中：8-7項(xiàng)、差：6項(xiàng)

10、；3、同行（教師）每次檢查須填寫本表，簽名后交被評教師所在學(xué)院，申優(yōu)教師的同行評價表還需復(fù)印一份納入報送材料提交本科生院；4、學(xué)生評教后需由授課班級指定至少3位學(xué)生代表簽字。中南大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價表（體育教學(xué)）教師姓名： 教學(xué)方式：課堂講授 運(yùn)動場講練 專項(xiàng)訓(xùn)練職稱： 教授 副教授 講師 助教 授課地點(diǎn)： 教學(xué)內(nèi)容： 授課年級： 評價項(xiàng)目評價內(nèi)容評價優(yōu)良中差教學(xué)基本素質(zhì)著裝整潔適宜，舉止得體，為人師表熱愛、了解學(xué)生、師生關(guān)系民主、平等按時上下課，有教案，課前準(zhǔn)備充分治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，循循善誘，教書育人嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，注重健康素養(yǎng)教育教學(xué)內(nèi)容預(yù)備活動充分，適度，與教學(xué)內(nèi)容緊密配合動作要領(lǐng)講解清楚，準(zhǔn)確，完整示范動作正確，協(xié)調(diào)，體力充沛，精神飽滿教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動量安排合理，方法得當(dāng)密切聯(lián)系運(yùn)動實(shí)際，注重能力培養(yǎng)上課紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）綜合評價等 級具體評價與交流意見注：本節(jié)到課學(xué)生 人遲到學(xué)生 人，應(yīng)到學(xué)生 人評課人(簽名)： 年 月 日 第 節(jié) 說明： 1、評價項(xiàng)目按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請在相應(yīng)評價