《山中雜記》ppt

1、-冰心冰心 同學們一定很喜歡小同學們一定很喜歡小動物吧，那么你最喜歡動物吧，那么你最喜歡哪種小動物呢哪種小動物呢? ?它給你什它給你什么樣的感受么樣的感受? ?又給你帶來又給你帶來了哪些樂趣呢了哪些樂趣呢? ? 冰心：原名冰心：原名謝婉瑩謝婉瑩，筆名，筆名冰心冰心 ?，F(xiàn)代著名作家，兒童文?，F(xiàn)代著名作家，兒童文學家。她為少年兒童寫了許許學家。她為少年兒童寫了許許多多作品，如多多作品，如寄小讀者寄小讀者、山中雜記山中雜記小橘燈小橘燈等。等。 冰心崇尚冰心崇尚“愛的哲學愛的哲學”，母愛，童真，自然是其作品的母愛，童真，自然是其作品的主旋律主旋律。她非常愛小孩，把小。她非常愛小孩，把小孩看做孩看做“最

2、神圣的人最神圣的人”，深受，深受人民的敬仰。人民的敬仰。作者簡介作者簡介 山中雜記山中雜記這篇文章是冰心女這篇文章是冰心女士留美期間在山中養(yǎng)病時寫的。士留美期間在山中養(yǎng)病時寫的。原原來是一組，共十篇來是一組，共十篇，我們學習的這，我們學習的這篇是第十篇。篇是第十篇。學習生字學習生字 gu n mi gu z n pi p n shn s罐罐瑰瑰玫玫暫暫瞥瞥蹣蹣跚跚澀澀牛乳罐牛乳罐瓦瓦 罐罐玫瑰玫瑰瑰寶瑰寶玫瑰玫瑰瑰寶瑰寶瞥見瞥見一瞥一瞥蹣跚蹣跚羞澀羞澀憨澀憨澀缸（缸（ ）魁（）魁（ ）弊（）弊（ ）忍（）忍（ ）棕（）棕（ ）蝴（）蝴（ ）灌（灌（ ）魄（）魄（ ）督（）督（ ）梁（）梁（ ）

3、狡（）狡（ ）蛙（）蛙（ ）短暫短暫暫時暫時積累詞語積累詞語 溫溫馴馴 懷念懷念 仰臥仰臥 撥撥弄弄 領(lǐng)略領(lǐng)略 徹底徹底 玲瓏嬌小玲瓏嬌小 幕幕天席地天席地 心魂心魂俱俱靜靜理解詞語理解詞語1龐然大物：龐然大物：形容外形上龐大的東西。形容外形上龐大的東西。2出其不意出其不意：趁對方?jīng)]有料到就采取行動。：趁對方?jīng)]有料到就采取行動。7玲瓏嬌?。毫岘噵尚。盒稳萆聿男∏桑胬蓯鄣臉幼印Ｐ稳萆聿男∏?，伶俐可愛的樣子。8弱不弱不禁禁風：風：形容身體虛弱，連風吹都禁不住。形容身體虛弱，連風吹都禁不住。10幕幕天席地：天席地：以天為幕，以地為席形容艱苦的野外生活。以天為幕，以地為席形容艱苦的野外生活。11蹣

4、蹣跚：跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。課文寫了哪幾種動物？課文寫了哪幾種動物？1-21-23-43-45-65-67-117-111212馬馬狗狗貓貓鳥鳥昆蟲昆蟲學習課文學習課文 寫馬寫馬 1、溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。、溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。 2 、側(cè)轉(zhuǎn)那狹長而又善良的臉來看我，表示它的歡迎、側(cè)轉(zhuǎn)那狹長而又善良的臉來看我，表示它的歡迎與等待。與等待。學習課文學習課文 寫狗：寫狗： 1 1他是最可愛的狗。他是最可愛的狗。 2 2它竟搖尾走了過來。它竟搖尾走了過來。 3 3還有一只小狗，尤其跳蕩可愛。還有一只小狗，尤其跳蕩可愛。 4

5、 4一只小白狗，也很馴良。一只小白狗，也很馴良。學習課文學習課文 寫貓：寫貓： 它并不抓人，仰臥在草地上，用前它并不抓人，仰臥在草地上，用前面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳，充滿了活潑的歡悅。跳，充滿了活潑的歡悅。第七段第七段老鴉老鴉麻雀麻雀 啄啄木木鳥鳥青青 鳥鳥知知 更更 雀雀第八段第八段比花還小的小蜂鳥比花還小的小蜂鳥以以 鳥鳥 鳴鳴 春春春眠不覺曉，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。處處聞啼鳥。第九段第九段籠子的鳥籠子的鳥我愛自己，也愛雛鳥我愛自己，也愛雛鳥；我愛我的雙親，我；我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親。也愛雛鳥的雙親。第十段第十段累得它們的母親累得它們

6、的母親飛去飛回的忙碌飛去飛回的忙碌終日啾啾叫終日啾啾叫的小鳥的小鳥第十一段第十一段學習飛翔學習飛翔唱歌的小鳥唱歌的小鳥作者為什么能把鳥寫得栩栩如生呢？作者為什么能把鳥寫得栩栩如生呢？（1 1）作者善于觀察）作者善于觀察（2 2）作者擁有一顆博愛的心。）作者擁有一顆博愛的心。學習課文學習課文 寫蟲兒：寫蟲兒： 1 1、 都極溫柔，極其孩子氣。都極溫柔，極其孩子氣。 課文中寫了哪幾種小動物？我從中感受到課文中寫了哪幾種小動物？我從中感受到哪些樂趣？哪些樂趣？習題習題這篇文章思路清晰，描寫對象這篇文章思路清晰，描寫對象具體，先寫溫馴的馬，次寫馴具體，先寫溫馴的馬，次寫馴良的狗，再寫活潑的貓，重點良的

7、狗，再寫活潑的貓，重點寫快樂的小鳥，一筆帶過的寫寫快樂的小鳥，一筆帶過的寫可愛的蟲兒們?？蓯鄣南x兒們。 課文中怎么描寫小鳥一家的相親相愛的情景？為什么重點課文中怎么描寫小鳥一家的相親相愛的情景？為什么重點描寫它們？描寫它們？習習 題題答：首先是父母精心哺育兒女，小鳥從破殼答：首先是父母精心哺育兒女，小鳥從破殼而出，吃食，學唱，學飛，覓食，直到筑起而出，吃食，學唱，學飛，覓食，直到筑起自己的巢，一步步是母親引領(lǐng)他們長大。再自己的巢，一步步是母親引領(lǐng)他們長大。再次寫小鳥長大后不忘父母，常常來看望他們次寫小鳥長大后不忘父母，常常來看望他們的父母。的父母。 鳥兒們之間也有親情，小鳥也像人一樣鳥兒們之間也有親情，小鳥也像人一樣懂得感恩，懂得關(guān)愛，也有人情味。他們和懂得感恩，懂得關(guān)愛，也有人情味。他們和作者的相處時間最長，給作者留下的印象最作者的相處時間最長，給作者留下的印象最深，更讓作者切身的感受到了家人間的相親深，更讓作者切身的感受到了家人間的相親相愛。相愛。板板 書書 設(shè)設(shè) 計計山中雜記山中雜記馬：馬：（1-21-2）溫馴溫馴 、良善、良善狗：狗：（3-4