母狼的智慧導(dǎo)學(xué)案

1、母狼的智慧導(dǎo)學(xué)案（溫馨提示：認真朗讀課文至少三遍，掃清字詞障礙，自己整理好作家資料，課堂上我們檢查。）一、讀一讀: 認真朗讀課文，回答問題1、作者通過哪些事來具體體現(xiàn)母狼的智慧的呢？（試用簡潔的語言概括）2、請同學(xué)們找出文中能體現(xiàn)母狼智慧的語句。3是什么讓母狼有這樣的行為？二、想一想4、在母狼轉(zhuǎn)向沙丘時，在它奮力逃走時，它的心理是怎么想的？5、假如你是老獵人你會怎樣處理這兩只小狼，為什么？6、學(xué)了本文，你同意老獵人的話“僅次于人聰明的動物是狼”嗎？三、做一做7、請找出你認為好的句子讀一讀，背一背，并做好批注。四、談一談8、“狼”是這篇小說中的“主人公”，請說說文中的母狼有哪些特點。（3分） 9

2、、你還了解自然界中動物充滿智慧的一些故事嗎？請用簡潔的語句加以概括。10、你從這些動物的身上學(xué)到了什么?五、悟一悟（合作探究）材料一：在極其偏遠的地區(qū)，有一對夫婦和他們的兩個兒子住在他們自己搭的小木屋里。這一家庭還包括他們養(yǎng)的兩匹狼。當初它們的母親被人不分清紅皂白地開槍打死，兩只嗷嗷待哺的狼崽只有死路一條。這家人從狼窩中把它們抱回了家。這兩匹狼只和人在一起生活，以他們?yōu)榘椋@個家是它們所知道的惟一的家。    一天，夫婦倆正在離家約一英里的地方伐木，這時一個孩子不小心打翻了家里一盞煤油燈（當時那里沒通電），熊熊大火開始吞噬小木屋。由于煙熏火燎，連驚帶嚇，屋里的兩個

3、小男孩呆住了，被困在里面。兩匹狼立即向烈火肆虐的木屋沖去。孩子的父母還離得很遠，于是兩匹狼掙扎著奮力沖進小屋，把兩個孩子拖到屋外的安全地帶。材料二：東北狼被獵人的鐵夾夾住后，面對斷腿和喪失生命的兩難抉擇，它毅然把被夾的那條腿咬斷，然后逃生。東北狼憑著這種痛苦而果斷的舍棄，保存了生命。材料三：廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進方法是單列行進，一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒，他在松軟的雪地上率先沖開一條小路，以便讓后邊的狼保存體力。領(lǐng)頭狼累了時，便會讓到一邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟隊尾，輕松一下，養(yǎng)精蓄銳，迎接新的挑戰(zhàn)。

4、0;材料四：公狼會在母狼懷孕后，一直保護母狼，狼仔的降生對整個狼群來說就是一個節(jié)日。狼崽的爸爸和其他的狼叔叔、狼阿姨一起擺尾。它們用興高采烈充滿激情的低聲吟頌來慶祝狼崽的降生。    在以后的數(shù)星期內(nèi)，狼群集體的幫助和關(guān)懷伴隨著幼崽的成長。成年狼還會自覺為小狼崽和狼媽媽尋找食物，或在狼媽媽外出捕食時幫助照看小狼崽。直到小狼有獨立能力。小狼一旦有獨立能力時，老狼會堅決離開幼狼，因為狼知道，如果當不成狼，就只能當羊了請寫下你和同學(xué)合作探究的結(jié)果：六、寫一寫本節(jié)課自己的收獲。附： 螞蟻過火   老農(nóng)在山上開荒，山上長滿了茂密的雜草和荊棘。砍倒一叢荊棘

5、時，老漢發(fā)現(xiàn)荊條上有一個籮筐大的螞蟻窩。荊條倒，蟻窩破，無數(shù)螞蟻蜂擁竄出，老漢立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點燃了火。風吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋住。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來?？墒?，奇跡發(fā)生了?；饓?nèi)突然出現(xiàn)一個黑球，先是拳頭那么大，不斷有螞蟻粘上去，漸漸的變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。在這個過程中外層的螞蟻被燒的噼啪作聲，焦黑一團，但縮小后的蟻球竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。當這位老農(nóng)捧起螞蟻焦黑的尸體時，他被深深的感動了。他真的無法想象：小小螞蟻竟然有如此強烈的團隊意識和大無畏的犧牲精神！ 

6、; 生命的跪拜一屠戶從集市上買來一只牛，這只牛體格健壯，肚大腰圓。屠戶滿懷歡喜地把牛牽回家，提刀前準備開宰。這時，牛的眼里已是滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，已經(jīng)預(yù)感到自己的命運了。但屠戶還是舉起了刀子，突然，牛的兩條前腿撲通跪下，淚如雨下。屠戶從事屠宰事業(yè)已十多年，倒在他刀下的牛的不計其數(shù)，在臨死前掉淚的牛他見多了，但牛下跪還是第一次見到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血頓時從牛的脖子里汩汩流出，然后，對牛進行開膛剝皮。當打開牛的腹腔的時候，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當落地-在牛的腹腔里，靜靜地躺著一只剛長成形的犢。屠戶才知道，牛為何雙腿下跪，它是為自己的孩子苦苦哀求啊。屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到市場上賣，而是把母牛和