浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)：1科學(xué)并不神秘學(xué)案設(shè)計(jì)(1)

1、浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)：1.1 科學(xué)并不神秘學(xué)案設(shè)計(jì)（1）1 / 3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1 知道科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)，知道通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并 對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋。2 2 理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過(guò)程，科學(xué)是不斷發(fā)展的。3 3了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響， 知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、 協(xié)調(diào)人與自然 的關(guān)系。4 4培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意 識(shí)，學(xué)會(huì)全面看問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1 1 通過(guò)觀察”各種自然現(xiàn)象，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生一定的興趣。這節(jié)的關(guān)鍵是讓學(xué)生意識(shí) 到 觀察”在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性，及如何通過(guò)觀察去

2、得出實(shí)驗(yàn)答案。2.2. 從自然現(xiàn)象到最新科技在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊，并且在生活中 占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。這里就要引用大量的例子來(lái)說(shuō)明了?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前準(zhǔn)備1.1._ 科學(xué)要研究各種 _， 并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的 _和_。每一個(gè)小小的 _都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。 牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了 _;瓦 特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進(jìn)了_。2.2._魚在水中的沉浮除了與 _的活動(dòng)有關(guān)外，還與_的大小有關(guān)。3.3._ 科學(xué)技術(shù)在推進(jìn)人類文明進(jìn)步的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái) _ 。、合作探究（一）課本新知1 1 .觀察活動(dòng)一（奇妙的現(xiàn)象）：（1 1）觀察課本圖片，描述觀察到的自然現(xiàn)象圖

3、 3 3: _ ;圖 4 4: _（2 2）認(rèn)真觀察課本圖片，討論這些圖中的自然現(xiàn)象，談?wù)勀愕南敕ㄅc感受科學(xué)并不神秘圖 1 1:圖 2:2: _2 / 3浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)：1.1 科學(xué)并不神秘學(xué)案設(shè)計(jì)(1)(3)(3)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你最感興趣的奇妙現(xiàn)象，跟大家分享2 2觀察活動(dòng)二(不斷變化的自然界)：(1)自然界的事物都在不斷地變化著，請(qǐng)認(rèn)真觀察課本圖，它們各出現(xiàn)了哪些變化?圖 1 1_;圖 2 2_圖 3 3_;圖 4 4_圖 5 5_;圖 6 6_(2)你能舉出一些發(fā)生在你周圍的奇妙的變化嗎？3 3現(xiàn)在你認(rèn)為科學(xué)研究的是什么問(wèn)題？科學(xué)要研究_ ，并尋找它們 _ 、_ 的原因和規(guī)律。下列事物中

4、，屬于科學(xué)研究對(duì)象的是： _ 。A A .風(fēng)是怎樣形成的？B B .政府是如何管理流動(dòng)人口的？1.1.你看過(guò)金魚嗎？金魚為什么能自如地在水里上升或下沉呢?我的猜想是_ 。2.2. 活動(dòng)：用老師給你的氣球、沙子、水槽、水，驗(yàn)證你的猜想(1)_ 我的實(shí)驗(yàn)方法是_ 。(2)_ 我的發(fā)現(xiàn)是_ 。(3)_結(jié)合魚的圖片，你認(rèn)為金魚在水中自如升降的原因是 _o(4) 你還發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？3.3. 我認(rèn)為科學(xué)研究要經(jīng)過(guò)這些過(guò)程： _(三)科學(xué)研究為我們帶來(lái)什么？1.1. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶了哪些好處？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，跟大家一起分享。2.2. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步，但是，它有時(shí)還會(huì)給我們

5、帶來(lái)負(fù)責(zé)影 響，你能舉一些我們生活周圍存在的實(shí)例加以說(shuō)明嗎？我們應(yīng)當(dāng)用什么措施來(lái)消除這些不良影 響？【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】C C為什么會(huì)打雷？E E.小雞是如何出生的？G G.小明的理想是什么？(二)怎樣進(jìn)行科學(xué)研D D .我們學(xué)校有多少初一新生?F F.水為什么會(huì)結(jié)冰？H H .露珠是怎樣形成的？浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)：1.1 科學(xué)并不神秘學(xué)案設(shè)計(jì)（1）3 / 31 1 .學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是()A A .仔細(xì)觀察B B .積極實(shí)驗(yàn)C C.認(rèn)真思考D D.以上都是2 2 關(guān)于科學(xué)技術(shù)的作用，下列說(shuō)法正確的是（）A A 自古以來(lái)，科學(xué)技術(shù)帶給人們的都只有好處，沒(méi)有壞處B B 自古以來(lái)，科學(xué)技術(shù)帶給人們的都只有壞處，沒(méi)有好處C C 既有好處，也有壞處，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，好處將占主導(dǎo)地位D D 既有好處，也有壞處，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，壞處將占主導(dǎo)地位3 3科學(xué)是一門研究 _ ，并尋找它們_ 、_ 的原因和規(guī)律的學(xué)科。4 4科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類文明 _的同時(shí)，也會(huì)給人類帶來(lái) _影響。我們要多