混凝土結(jié)構(gòu)平法識圖專周實(shí)訓(xùn)冊

1、建筑工程學(xué)院2016 級建筑工程技術(shù)專業(yè)建筑工種實(shí)訓(xùn)專周實(shí)訓(xùn)手冊 班 級： 姓 名： 學(xué) 號： 成 績： 年 月建筑工種實(shí)訓(xùn)專周實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：砌筑工、鋼筋工、模板工、架子工、抹灰工專周實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)時間：60學(xué)時適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)、建筑工程造價、道路橋梁工程技術(shù)、工程測量技術(shù)開課單位：建筑工程學(xué)院課程性質(zhì)：必修一、課程目的1、了解框架梁、框架柱和現(xiàn)澆鋼筋混凝土板的配筋種類及作用；2、掌握框架梁、框架柱和現(xiàn)澆鋼筋混凝土板的一般構(gòu)造要求及抗震構(gòu)造要求；3、熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（11G101-1），掌握梁、柱、板平法施工圖表示方法及含義，熟悉梁、框架柱、板及其節(jié)

2、點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖，從而學(xué)會查閱和使用標(biāo)準(zhǔn)圖集；4、掌握結(jié)構(gòu)施工圖的識讀知識、方法及識讀要點(diǎn)，能結(jié)合圖集讀懂一套完整的框架結(jié)構(gòu)平法施工圖，并能正確還原框架梁、框架柱及板等構(gòu)件詳圖和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖的配筋。二、課程資料給定的一套框架結(jié)構(gòu)施工圖，其中梁、柱、板為平面整體表示方法。具體詳見給定的辦公大廈建筑工程圖部分圖紙。三、課程內(nèi)容1、識讀給定的框架結(jié)構(gòu)平法施工圖，讀懂結(jié)構(gòu)施工說明、結(jié)構(gòu)平面布置圖、梁板柱配筋圖及結(jié)構(gòu)詳圖表達(dá)的內(nèi)容，熟練掌握各構(gòu)件、節(jié)點(diǎn)等的構(gòu)造措施，對各構(gòu)件的配筋情況進(jìn)行的詳細(xì)描述。 2、對指定圖紙進(jìn)行CAD軟件繪圖和鋼筋工程量的計算。四、課程要求用一周時間系統(tǒng)地完成框架平法施工圖識圖、構(gòu)

3、件詳圖和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖的識讀。要求用A4紙對給定結(jié)構(gòu)圖紙的每個構(gòu)件的配筋信息進(jìn)行詳細(xì)的描述并計算鋼筋工程量。具體安排如下： 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)成果驗(yàn)收成果 星期星期一上午結(jié)施-4 -4.400-0.100墻體、柱平法施工圖識圖結(jié)施-5 -0.100-19.500墻體、柱平法施工圖識圖對結(jié)施4和結(jié)施-5的所有（框架）柱的所有配筋信息進(jìn)行文字描述，并將（框架）柱的列表注寫方式轉(zhuǎn)換成截面注寫方式。完成實(shí)訓(xùn)手冊內(nèi)指定頁項，指導(dǎo)老師檢查后給予成績。星期一下午結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖識圖對結(jié)施8的每榀梁的所有配筋信息進(jìn)行文字描述完成實(shí)訓(xùn)手冊內(nèi)指定頁項，指導(dǎo)老師檢查后給予成績。星期二上午結(jié)施-13

4、7.70011.600板平法施工圖識圖對結(jié)施13的每塊現(xiàn)澆板的所有配筋信息進(jìn)行文字描述。完成實(shí)訓(xùn)手冊內(nèi)指定頁項，指導(dǎo)老師檢查后給予成績。星期二下午結(jié)施-5 -0.10019.500墻體、柱平法施工圖用CAD軟件抄繪該施工圖用A3圖紙打印裝訂一起。星期三上午結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖用CAD軟件抄繪該施工圖星期三下午結(jié)施-13 7.70011.600板平法施工圖用CAD軟件抄繪該施工圖星期四上午結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖框架梁鋼筋工程量計算根據(jù)給定的計算公式和圖集，對結(jié)施8計算框架梁（KL1、KL4、KL5、KL8、WKL1）鋼筋工程量。第一二節(jié)課指導(dǎo)老師檢查圖紙抄繪質(zhì)量，給定CAD

5、抄繪圖紙的成績。第三四節(jié)課指導(dǎo)老師檢查鋼筋工程量的計算成果并給予成績。星期四下午結(jié)施-13 7.70011.600板平法施工圖板鋼筋工程量計算根據(jù)給定的計算公式和圖集，對結(jié)施13的現(xiàn)澆板（LB2、LB3、LB4、LB5、LB6）的鋼筋工程量計算。完成實(shí)訓(xùn)手冊內(nèi)指定頁項，指導(dǎo)老師檢查后給予成績。星期五上午實(shí)訓(xùn)總結(jié)完成本次專周實(shí)訓(xùn)總結(jié)，1000字以上。第三四節(jié)課指導(dǎo)老師統(tǒng)一收齊實(shí)訓(xùn)手冊。五、課程成果 將所有實(shí)訓(xùn)成果成冊，最遲星期五上午12點(diǎn)統(tǒng)一將所有實(shí)訓(xùn)成果上交給指導(dǎo)老師，請指導(dǎo)老師交給上成績的專業(yè)老師。 混凝土結(jié)構(gòu)平法識圖專周實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書一、課程目的和基本要求結(jié)合實(shí)際工程的結(jié)構(gòu)施工圖及國家標(biāo)準(zhǔn)圖集

6、，進(jìn)行實(shí)際工程的讀圖訓(xùn)練，要求掌握建筑工程制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)以及識讀土建專業(yè)施工圖程序和技巧的方法，能熟練地查閱國家發(fā)行的混凝土設(shè)計規(guī)范、抗震規(guī)范和混凝土結(jié)構(gòu)平法標(biāo)準(zhǔn)圖集，增強(qiáng)空間想象力，具備熟練識讀土建專業(yè)施工圖的能力，掌握利用工程語言進(jìn)行交流的基本原則，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。二、基本思路1、明確框架梁、框架柱和現(xiàn)澆鋼筋混凝土板的配筋種類及作用；2、明確框架梁、框架柱和現(xiàn)澆鋼筋混凝土板的一般構(gòu)造要求及抗震構(gòu)造要求；3、明確框架結(jié)構(gòu)平面整體表示方法的制圖規(guī)則，讀懂構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)詳圖；4、掌握框架梁、框架柱及現(xiàn)澆鋼筋混凝土板等構(gòu)件詳圖和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖的圖示內(nèi)容、

7、作用及方法；5、通讀給定的框架結(jié)構(gòu)平法施工圖，找出要繪的該榀框架的相關(guān)信息，讀懂后再按要求對構(gòu)件的配筋信息進(jìn)行詳細(xì)的描述和鋼筋工程量的計算。三、識圖步驟、方法及要點(diǎn)1、讀圖紙目錄，了解圖紙內(nèi)容，對結(jié)構(gòu)構(gòu)成有大致了解；2、讀結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，了解工程概況、結(jié)構(gòu)材料、環(huán)境類別、框架抗震等級、混凝土保護(hù)層厚度、鋼筋接頭形式及要求、縱向鋼筋的錨固長度及搭接長度等結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求；3、讀柱平法施工圖，明確所繪框架中各框架柱的編號、截面尺寸、與軸線關(guān)系、配筋情況、每層柱的柱根及柱頂標(biāo)高等；4、讀梁平法施工圖，明確所繪框架中各框架梁的編號、截面尺寸、與軸線關(guān)系、配筋情況、每層梁的標(biāo)高等，注意局部標(biāo)高變化；4、讀板

8、平法施工圖，明確板厚度、配筋情況；5、按相關(guān)信息找到對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖，確定相關(guān)內(nèi)容。四、參考資料1、混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（11G101-1）；2、給定辦公大廈建筑工程圖的部分圖紙。3、框架梁鋼筋工程量計算公式，見附件一。4、板（有梁板）鋼筋工程量計算公式，見附件二。五、成績考核方式和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織管理1、成績考核方式建筑結(jié)構(gòu)課程實(shí)訓(xùn)為考查科目，其總評成績根據(jù)圖紙描述和圖紙抄繪質(zhì)量考核成績，以及實(shí)訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤等綜合評定，百分制，有下列情況之一者不能參加實(shí)訓(xùn)成績評定，即總評成績?yōu)椴患案瘢海?）構(gòu)件配筋描述不準(zhǔn)確、鋼筋工程量有抄襲現(xiàn)象者，（2）缺勤次數(shù)超過3次

9、數(shù)者，（3）完成實(shí)訓(xùn)成果不全者，（4）CAD抄繪圖紙有復(fù)制和復(fù)印現(xiàn)象者，（5）指導(dǎo)老師檢查實(shí)訓(xùn)成果，有2次（包含2次）未完成者。2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織管理（1）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)方式：1）指導(dǎo)教師以分步指導(dǎo)、巡視檢查和答疑的方式進(jìn)行指導(dǎo)；2）每個班級安排1名實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo),詳見實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師安排表。（2）實(shí)訓(xùn)態(tài)度和紀(jì)律要求：1）學(xué)生要明確實(shí)訓(xùn)的目的和意義，重視并積極自覺地參加實(shí)訓(xùn)；  2）實(shí)訓(xùn)過程需謙虛、謹(jǐn)慎、刻苦、好學(xué)、愛護(hù)國家財產(chǎn)，遵守國家法令；遵守學(xué)校及施工現(xiàn)場的規(guī)章制度；  3）服從指導(dǎo)教師的安排，同時每個同學(xué)必須服從本組組長的安排和指揮； 4）小組成員應(yīng)互相督促，

10、相互幫助，人人動手，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；  5）遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，在正常上課時間所有學(xué)生必須到指定教室實(shí)訓(xùn)，不得遲到、早退、曠課。點(diǎn)名3次不到者實(shí)訓(xùn)成績?yōu)椴患案瘛?（3）實(shí)訓(xùn)組織管理 1）由系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、實(shí)訓(xùn)班輔導(dǎo)員組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)工作。   2）以班級為單位，班長全面負(fù)責(zé)，下設(shè)若干個小組，各組設(shè)組長一名。組長負(fù)責(zé)本組同學(xué)實(shí)訓(xùn)事務(wù)工作，包括紀(jì)律監(jiān)督，事務(wù)聯(lián)系等。 （4）在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)按指導(dǎo)書上的要求達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的，學(xué)生必須每天完成當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。（5）指導(dǎo)老師每天應(yīng)有足夠的時間指導(dǎo)學(xué)生的結(jié)構(gòu)施工圖識讀，以使學(xué)生掌握建筑工程結(jié)構(gòu)施工圖的識讀技巧，為今后施

11、工管理工作打下良好基礎(chǔ)。附件一：框架梁鋼筋工程量計算公式一、上部筋：1、上部通長筋公式：長度=總凈跨長+左支座錨固+右支座錨固左、右支座錨固長度的取值判斷：當(dāng)hc（柱寬）-柱保護(hù)層厚度laE時，直錨，錨固長度=max（laE，0.5hc+5d）。當(dāng)hc（柱寬）-柱保護(hù)層厚度<laE時，彎錨，錨固長度=支座寬度-柱保護(hù)層+15d （d為鋼筋直徑）當(dāng)為屋面框架梁時，上部通長筋伸入支座端彎折至梁底。當(dāng)為非框架梁時上部通長筋伸入支座端彎折15d。2、端支座負(fù)筋公式：第一排鋼筋長度本跨凈跨長/3+錨固； 第二排鋼筋長度本跨凈跨長/4+錨固；（錨固取值同上）中間支座負(fù)筋（按大跨取）公式：第一排鋼筋長

12、度2*Ln/3+支座寬度；（支座寬度：柱寬）第二排鋼筋長度2*Ln/4+支座寬度；（Ln為左跨和右跨凈跨長中取較大值）3、架立筋公式：長度本跨凈跨長左側(cè)支座負(fù)筋伸入凈長度右側(cè)支座負(fù)筋伸入凈長度+2*搭接（一般取150mm）當(dāng)梁的上部既有通長筋又有架立筋時，其中架立筋的搭接長度取150mm。當(dāng)梁的上部沒有通長筋，都是架立筋時，架立筋與支座負(fù)筋的連接長度取llE。（抗震搭接長度）二、中部筋（腰筋）：1、側(cè)面縱向構(gòu)造鋼筋（G） 當(dāng)hw450mm時，需要在梁的兩個側(cè)面沿高度配置縱向構(gòu)造鋼筋，間距a200；公式：長度凈跨長度+2*15d2、側(cè)面縱向抗扭鋼筋 (N)公式：長度凈跨長度+2*錨固長度 （錨固

13、：LaE,查圖集P87）拉筋：（圖集P87）拉筋直徑取值范圍：當(dāng)梁寬350mm時取6mm；當(dāng)梁寬>350mm時取8mm。長度梁寬2*梁保護(hù)層+2*1.9d+2*max（10d，75）間距=箍筋非加密區(qū)間距的2倍拉筋根數(shù)=(凈跨長-50*2)/拉筋間距+1*排數(shù)三、下部鋼筋：1、下部通長筋公式：長度=凈跨長+左支座錨固+右支座錨固左、右支座錨固長度的取值判斷：當(dāng)hc（柱寬）-柱保護(hù)層厚度laE時，錨固長度=max（laE，0.5hc+5d）。當(dāng)hc（柱寬）-柱保護(hù)層厚度<laE時，彎錨，錨固長度=hc支座寬度-柱保護(hù)層+15d （d為鋼筋直徑）2、下部非通長鋼筋伸入支座內(nèi)鋼筋：公式：

14、 端跨下部鋼筋= 端支座錨固 +本跨凈長 + 中間支座錨固 中間跨下部鋼筋= 中間支座錨固 +本跨凈長 + 中間支座錨固端支座錨固取值： 同下部通長筋端部錨固取值。 中間支座錨固取值： 直錨：Max（LaE(La) ,Hc/2 + 5d ） 不伸入支座內(nèi)鋼筋：公式：長度=0.8*凈跨長度四、箍筋：長度：=(梁寬-梁保護(hù)層*2 +梁高-梁保護(hù)層*2)*2+1.9d*2+max(10d，75mm)*2 根數(shù)2*(加密區(qū)長度50)/加密間距+1+(非加密區(qū)長度/非加密間距1)五、附加鋼筋吊筋：公式：長度2*20d+2*（梁高-2*梁保護(hù)層厚度）/sin450（600）+次梁寬度b+2*50 注：斜段

15、長度取值：當(dāng)主梁高>800mm，角度為60度；當(dāng)主梁高800mm角度為45度附加箍筋:長度同箍筋，根數(shù)看圖紙標(biāo)注。附件二：板（有梁板）鋼筋工程量計算公式1、底筋： 長度 = 錨固+凈跨長+錨固 +彎鉤長度*2 （HPB300級鋼筋末端應(yīng)做1800彎鉤，彎鉤長度6.25d）根數(shù) = （凈長 起步*2）/間距 +1 (向上取整) 起步距離=1/2布筋間距錨固取值 = Max(支座寬/2,5d) 支座寬指梁寬2、面筋： 長度 = 錨固+凈長+錨固 +彎鉤長度*2 （HPB300級鋼筋末端應(yīng)做1800彎鉤，調(diào)整值為每個彎鉤6.25d）根數(shù) = 計算公式 ( 同底筋) 錨固取值 = 支座寬 梁保護(hù)

16、層+15d 支座寬指梁寬3、邊支座標(biāo)注負(fù)筋 長度 = 錨固+凈長+彎折 根數(shù) = 計算公式 （同底筋）錨固取值：支座寬-梁保護(hù)層+15*d 支座寬指梁寬彎折長度： 板厚-板保護(hù)層*2 凈長長度：標(biāo)注長度 或 標(biāo)注長度支座寬/2關(guān)于標(biāo)注長度1）支座邊起標(biāo) 2）支座中心線起標(biāo) 3）無標(biāo)注4、中間支座標(biāo)注負(fù)筋 長度 = 彎折+直段凈長 +彎折 根數(shù) = （凈長 起步*2）/間距 +1 （向上取整）彎折長度： 板厚-板保護(hù)層*2 5、負(fù)筋分布筋長度 = 凈跨長 兩側(cè)負(fù)筋凈長 + 150 *2 （HPB300末端無需做180度彎鉤） 根數(shù) = （負(fù)筋凈長 起步）/間距 （向上取整即可）（注：負(fù)筋分布筋計

17、算根數(shù)不用+1）6、溫度筋長度=軸線長度-負(fù)筋標(biāo)注長度*2+參差長度*2根數(shù)=(凈跨長度-負(fù)筋伸入板內(nèi)的凈長)/溫度筋間距-1 結(jié)施-4 -4.400-0.100墻體、柱平法 施工圖鋼筋信息描述 結(jié)施-5 -0.100-19.500墻體、柱平法 施工圖鋼筋信息描述 結(jié)施-5 -0.100-19.500墻體、柱平法 施工圖鋼筋信息描述 結(jié)施-4 -4.400-0.100墻體、柱平法 施工圖鋼筋信息描述框架柱列表轉(zhuǎn)換成截面注寫 結(jié)施-5 -0.100-19.500墻體、柱平法 施工圖鋼筋信息描述框架柱列表轉(zhuǎn)換成截面注寫 結(jié)施-5 -0.100-19.500墻體、柱平法 施工圖鋼筋信息描述框架柱截面注寫轉(zhuǎn)換成列表注寫成績評定： 指導(dǎo)老師簽字：結(jié)施-8 3.800梁平法 施工圖鋼筋信息描述結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖鋼筋信息描述結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖鋼筋信息描述結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖鋼筋信息描述結(jié)施-8 3.800梁平法施工圖鋼筋信息描述成績評定： 指導(dǎo)老師簽字： 結(jié)施-13 7.70011.600板平法 施工圖鋼筋信息描述 結(jié)施-13 7.70011.600板平法 施工圖鋼筋信息描述 結(jié)施-13 7.70011.600板平法 施工圖鋼筋信息描述成績評定： 指導(dǎo)老師簽字