下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、三下詞語默寫(一)班級 姓名 chn zhung shn gng qin yn què yuè huàn xng( )( )( )( )( )chén shuì zhào yào so yng miàn jiá tng yuán( )( )( )( )( )fèi téng pò bù jí dài qì fn wn xn yáng yì( )( )( )( )( )yú yuè q p
2、àn jí xiáng rú yì x lì yn yuè tng( )( )( )( )( )hu xù pn cháng r zh liáng s s tián mì mì( )( )( )( )( )fng zheng sh qíng huà yì shu líng áo xiáng pái huái( )( )( )( )( )shùn jin xio shì
3、 xio xn yì yì chún jié xìng go ci liè( )( )( )( )( )l co rú yn zhàng péng wàng h su y yn x dú shé( )( )( )( )( )wàng ér què bù zá co cóng shng jì mò yuán dàn( )( )( )( )( )zhòu b b t
4、37; xng d cù mn shng bù xing yn suàn( )( )( )( )( )chún zhn lín jìn zhn chéng bin jí chà yì ch bn( )( )( )( )( )( )zá zhì yì bn zhèng jng zì din hu là là cuò wù( )( )( )( )( )liáng sh yì yu k no
5、jué jio w dng xin diào( )( )( )( )( )guò cuò jìng qio qio yng zi j y xun gòu zì wèi( )( )( )( )( )( )chéng zhì kun yù ci cè chéng mò bù y k piàn( )( )( )( )( )rén ài mò shng rú yuàn y cháng
6、ruò xio qiáng wi( )( )( )( )( )fn fng p bí guàn mù dà y rú zhù png tuó xin ruò( )( )( )( )( )三下詞語默寫(二)班級 姓名 q s huí shng nà mèn shì wèi s ér fù shng bìng tà( ) ( )( )( )( )shu wàn níng shéng
7、 xié dài dà m zh chuí tóu sàng qì( )( )( )( )( )w k yí huò xing yu chéng zhú dé yì yáng yáng j fng( )( )( )( )( )qng miè mù dèng ku di diào huàn zhun bài wéi shèng( )( )( )( )wán b
8、ì gu zhào chéng yì xìn y wéi zhn gng diàn ( )( )( )( )l zhí qì zhuàng tóu lú qí zhn yì bo no nù zhn su ( ) ( )( )( )( )má zuì jì zhèng zhù cóng róng zhn xn yóu zhng ( )( )( )( )( )min q
9、ing hè hè yu míng rì kòu jin k jin dìng ( )( )( )( )( )shn xùn xing è cu rén lèi xià x shng fù wng bié shù( )( )( )( )( )( )qn qíng zhn zhun qn shng g ròu bi x jio jí ( )( )( )( )wú ji k gu yí wàng y
10、shn bèi j róng xu ní nìng( )( )( )( )( )( )chí yí qián chéng gun zhào bo yòu jio shí bì lán( )( )( )( )( )( )yí wàng wú jì pào mò shén qíng càn làn duó mù jng yà( )( )( )
11、( )( )líng j yí dòng chéng huáng y wi shung lng pì gu( ) ( )( )( )( )xio hu bàn bù zh su cuò shú tòu xiào róng k j( )( )( )( )chàn hu yòu lián yòu ài x xì xn jí hu lio jù jué( )( )( )( )( )q
12、uán yù xún mì hu hèn jio ji yuán liàng yng qì yn hù( )( )( )( )( )( )三下詞語默寫(三)班級 姓名 è yú dòu nòng gn hé shu gng bú shèng qí fán ( )( )( )( )( )píng n wú shì xi ln ln yú chn bào fu shu y
13、ù ( )( )( )( )( )pn t tio zhàn xuàn yào yu dìng sú chéng gu j( )( )( )( )( )xng fng zuò làng shn q jì bù rú rén qióng zhu bù sh( )( )( )( )zhì huì chui mó mí màn kuò sàn bú yì
14、3;r fi( )( )( )( )( )bì b wàn qng wú yng wú zng bào f róng yán tn t( )( )( )( )( )c co suì dào jng yíng t tòu zào xíng qí yì xuàn lì duó mù( )( )( )( )( )hu yàn yáo yè yí lüè
15、ér guò jng tàn bù y w xng hóng qí( )( )( )( )( )wi rán yì lì j shì wén míng mái zàng mó tin dà shà( )( )( )( )lù chéng hóng wi qng xié chù lì bin fú léi dá bì ki( )(
16、 )( )( )( )( )( )mn ruì héng q shù b cho shng b zhàng ài wù mó fng( )( )( )( )( )yíng gung ping zho shng mù s xng xing hi gu tàn x( )( )( )( )( )cháng shòu zh gn dà gài kn tàn x x rú shng ( )( )( )( )( )dòng tan n
17、237;ng shì jí sh s wáng x shuài zhù cáng ( )( )( )( )( )( )xio huà bi i xì jiáo màn yàn zh jué cèng lái cèng qù ( )( )( )( )( )líng chén ji ji hù hù s jì shè q qin rù xún shng( )(
18、)( )( )( )( )zhà lan dòng yuán lián xing bin zi( )( )( )( )三下詞語默寫(四)班級 姓名 u zhu ki kuàng hu jìn yè y jì rì din rán zhèn hàn( )( )( )( )( )( )xuè jì bn bn cái chn jing lì quán shén guàn zhù dio sù
19、( )( )( )( )( )( )zhì yu yí tài wàn fng jié zuò dun xiáng qíng xù bào qiàn( )( )( )( )( )( )mò míng qí miào mng rán bù zh pí juàn z z bú juàn( )( )( )( )lí míng méng lóng sh g
20、ung yì dá chéng jìn yóu yì ( )( )( )( )( )( )pn dng yáo yáo lng xin xio hào pán shn gun zhòng ( )( )( )( )( )shà shí zhng shng léi dòng bù q bù náo xié zhù cn yù ( )( )( )( )( )bú jìng
21、ér zu zhng xún yú yuè tái ji yòu du yòu huá ( )( )( )( )( )pn yuán zhn dng jié ti zhòu rán pí bèi bù kn zhng fú ( )( )( )( )( )wán qiáng gu shí léi léi yì li yn do niàn pio yì ( )( )( )( )( )cng huì guò r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海建橋學院《電腦音樂制作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024-2025學年八年級歷史上冊 第1單元 列強侵略與中華民族的救亡圖存 第4課 義和團運動與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學實錄 華東師大版
- 2024年中國植筋膠市場調查研究報告
- 2024年中國廣告即時貼市場調查研究報告
- 上海工商外國語職業(yè)學院《流程優(yōu)化與》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海工會管理職業(yè)學院《數(shù)字邏輯電路》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 汽車火災的自救與逃生技巧
- 電子商務師中級考試題含參考答案
- 家庭教育與孩子的獨立能力培養(yǎng)
- 教師評價學生學習成果的準則
- 教師個人現(xiàn)實表現(xiàn)材料
- Unit 3 Listening and Speaking 課件-高中英語人教版(2019)必修第二冊
- 影響免疫組化染色的因素及對策優(yōu)質課件
- 小學義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)變化與解讀課件
- 物資出門申請單
- DBJT 13-316-2019 聚合物透水混凝土路面技術規(guī)程
- 物業(yè)小區(qū)應急預案匯編
- JIS G4305-2021 冷軋不銹鋼板材、薄板材和帶材
- 園林生態(tài)學(冷生平)課后練習答案(完整版本)
- 部編版六年級上冊語文非連續(xù)性文本閱讀
- 智能水表項目可行性研究報告(范文模板)
評論
0/150
提交評論