滬科版生物高中第一冊42光合作用探究影響光合作用的因素學(xué)案無答案_第1頁
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1、探究影響光合作用因素（學(xué)案）班級 組長 組員及分工 設(shè)計主筆、 電腦操作、 觀察 、 記錄、 繪圖、 實(shí)驗(yàn)操作、 一、實(shí)驗(yàn)原理二氧化碳傳感器可精確測出密閉空間內(nèi)空氣中二氧化碳的含量變化。通過了解植物葉片周圍密閉空間內(nèi)二氧化碳的含量變化，由此可判斷植物光合作用的強(qiáng)度。二、實(shí)驗(yàn)材料 新鮮莧菜三、實(shí)驗(yàn)儀器二氧化碳傳感器、數(shù)據(jù)提存器計算機(jī)、可調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度的發(fā)光二極管手電筒、塑料瓶、遮光布等。四、設(shè)計及預(yù)測設(shè)計：方法：控制變量法、對照法 自變量： 控制條件： 考慮其他生命活動過程對檢測指標(biāo)二氧化碳含量的影響步驟一： 步驟二： 步驟三： 預(yù)測：請預(yù)測你們小組實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計中的每個步驟的結(jié)果，并寫出理由。五、

2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果（電腦結(jié)果存盤保存）1、每隔20秒記錄數(shù)據(jù)，并完成下列表格（小數(shù)點(diǎn)后保留一位） 請?jiān)谙嚓P(guān)時間空格中填上你們小組的實(shí)驗(yàn)操作。第0秒第20秒第40秒第60秒第80秒第100秒第120秒濃度（ppm）第140秒第160秒第180秒第200秒第220秒第240秒第260秒濃度（ppm）第280秒第300秒第320秒第340秒第360秒第380秒第400秒濃度（ppm）第420秒第440秒第460秒第480秒第500秒第520秒第540秒濃度（ppm）第560秒第580秒第600秒第620秒第640秒第660秒第680秒濃度（ppm）2、以表格內(nèi)容為基礎(chǔ)，完成以下圖表。（取點(diǎn)并連線）二氧化碳濃度（ppm）700600500400300200100時間（秒）0 60 120 180 240 300 360 420 480 540 六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與討論1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與設(shè)計預(yù)期是否相符？如果不符，可能的原因是什么？2、分析小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計和實(shí)施過程中可改進(jìn)的地方。3、總結(jié)小組實(shí)驗(yàn)中較成功的經(jīng)驗(yàn)。七、拓展與思考1、今天的實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，有沒有可以進(jìn)一步完善的地

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