高中通用技術(shù)必修知識點

1、通用技術(shù)復(fù)習資料第一章 走進技術(shù)世界一、技術(shù)的價值：1、技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （1）人類需要衣、食、住、行紡織、印染、縫制技術(shù)。烹飪加工、農(nóng)作物栽培、家禽飼養(yǎng)技術(shù)、建筑技術(shù)、車、船制造技術(shù)。 （2）人類需要交往、保持聯(lián)系郵電、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)。 技術(shù)的作用： 保護人：提供抵抗不良環(huán)境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放身體器官。如有了農(nóng)業(yè)機械，參加勞動的人數(shù)大大縮減，勞動強度也大大的降低。 發(fā)展人：技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得以提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以體現(xiàn)。2、技術(shù)與社會的關(guān)系 技術(shù)促進

2、社會的發(fā)展，豐富社會文化內(nèi)容，改變社會生活方式，是推動社會發(fā)展和文明進步的主要動力之一。具體為： （1）技術(shù)是社會財富積累的一種形式，對社會生產(chǎn)具有直接的經(jīng)濟意義。它促進了社會經(jīng)濟的增長，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，并為企業(yè)的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。如流水線技術(shù)：福特T型車的生產(chǎn)流水線，大大提高了生產(chǎn)效率。 （2）隨著技術(shù)的發(fā)展，勞動力結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化，第一第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量減少，第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)者數(shù)量大幅度增加。例如：因為農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與勞作方式的變革使農(nóng)業(yè)從業(yè)人口減少。 （3）技術(shù)不僅為生產(chǎn)提供了先進的手段和工具，提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，而且豐富了人們的社會生活，使人們衣食、住、行、交往、娛樂、教育

3、等方面都發(fā)生了改變。（4）技術(shù)進步不僅帶動社會生產(chǎn)的發(fā)展和社會活動的變化，而且滲透到軍事、政治、文化各領(lǐng)域。3、技術(shù)與自然的關(guān)系 （1）利用技術(shù)，人類可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北調(diào)、西氣東輸、都江堰、荷蘭的風車。 （2）人類利用技術(shù)和改造自然要有合理的尺度，要注意對自然的保護，不能忽視對自然的保護，不能忽視一些技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負面影響。 （3）技術(shù)的發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題，但也給解決這些問題提供了可能。 “綠色”技術(shù)：主要包括綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)以及清潔工藝等。綠色產(chǎn)品：指在生產(chǎn)和生活中，不會污染環(huán)境和破壞生態(tài)的產(chǎn)品的總稱。二、技術(shù)的性質(zhì) * *1、技術(shù)的目的性 技術(shù)總是

4、從一定的目的出發(fā)，針對具體的問題，形成解決方案，從而滿足人們的某方面的需求。例如：助聽器的發(fā)明。人類有目的、有步驟地技術(shù)活動推動了技術(shù)的發(fā)展。2、技術(shù)的創(chuàng)新性 創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心。技術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新常常表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。技術(shù)革新一般是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上的變革和改進，技術(shù)發(fā)明則是一項新技術(shù)的產(chǎn)生。3、技術(shù)的綜合性 （1）一項技術(shù)活動往往需要綜合運用多種知識。 技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合性是技術(shù)的內(nèi)在特性。一般地，每一項技術(shù)都需要綜合運用多個學(xué)科、多方面的知識。 （2）技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系 * * 科學(xué)是對各種事實和現(xiàn)象進行觀察、分類、歸納、演繹、分析、推理、計算和實驗，從而

5、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并予以驗證和公式化的知識體系?？茖W(xué)側(cè)重認識自然，力求有所發(fā)展，科學(xué)是回答“為什么”）；科學(xué)通過實驗驗證假設(shè)，形成結(jié)論。 我們學(xué)習的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、地理都屬于科學(xué)范疇。 技術(shù)則是人類為了滿足自身的需要和愿望對大自然進行的改造。技術(shù)側(cè)重改造和利用自然，力求有所發(fā)明（技術(shù)是解決“怎么辦”），科學(xué)促進了技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)推動了科學(xué)的進步。技術(shù)通過試驗，驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化。 例如：科學(xué)活動有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、愛因斯坦提出相對論、伽利略提出自由落體定律；技術(shù)活動有瓦特發(fā)明蒸氣機、貝爾發(fā)明電話、莫爾斯發(fā)明電報。4、技術(shù)的兩面性 技術(shù)既可以給人們帶來福音也可能給人們帶來危

6、害。例如下列技術(shù)的正反兩方面的影響： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（方便人們交流溝通，但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪）、 B超技術(shù)（可以用于醫(yī)療，但也有人進行胎兒鑒別） 克隆技術(shù)（克隆人體器官用于醫(yī)療，但也會挑戰(zhàn)人類倫理道德）、 核技術(shù)（發(fā)電，但也會用于戰(zhàn)爭） 空間技術(shù)（科學(xué)實驗，衛(wèi)星通訊；產(chǎn)生太空垃圾）、 轉(zhuǎn)基因技術(shù)（可制造符合人類要求的動植物，但其負作用還未知）5、技術(shù)的專利性知識產(chǎn)權(quán)：是人們基于自己的智力活動創(chuàng)造的成果和經(jīng)營活動的標記、信譽而依法享有的權(quán)利。狹義的知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)三部分。專利權(quán)是指依法批準的發(fā)明人或其權(quán)利受讓人對其發(fā)明成果在一定年限內(nèi)享有的獨占權(quán)或?qū)Ｓ脵?quán)。專利權(quán)是一種專有權(quán)，一旦超過

7、法律規(guī)定的保護期限，就不再受法律保護。保護年限： 專利20年，實用新型、外觀設(shè)計等10年專利的特性：獨占性:只有專利擁有人獨享，他人使用需要擁有人的授權(quán)。時間性：專利保護是有時間限制的，不是永久地保護。地域性：在中國申請的專利，在中國以外的國家可能不受保護。專利申請步驟：提交申請階段受理階段初審階段公布階段實質(zhì)審查階段授權(quán)階段第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計一、技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系1、技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計 設(shè)計是基于一定設(shè)想的、有目的規(guī)劃及創(chuàng)造活動。 一項技術(shù)的創(chuàng)新需要設(shè)計，一個技術(shù)產(chǎn)品的更新需要設(shè)計，一項新工藝的改進也需要設(shè)計。如：書寫工具的發(fā)展、電動剃須刀的發(fā)展。 （1）設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶

8、。案例：白色污染和可降解餐具 （2）設(shè)計促進技術(shù)的革新。案例：移動通信系統(tǒng)發(fā)展歷程2、技術(shù)的更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響 （1）技術(shù)是設(shè)計的平臺，沒有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實現(xiàn)。如：達芬奇的很多設(shè)計在他生前并沒有實現(xiàn)，因為當時的技術(shù)水平低。 （2）技術(shù)更新為設(shè)計提供了更為廣闊的發(fā)展空間，使設(shè)計的主題更加豐富，設(shè)計的表達方式更加多樣，設(shè)計的效率更高。同時，技術(shù)更新也為產(chǎn)品的更新?lián)Q代創(chuàng)造了更加便利的條件。如：燈具的發(fā)展 （3）技術(shù)進步還促進人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計思維，它促使人們不斷考慮如何應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝來改進現(xiàn)有產(chǎn)品，如何有機地結(jié)合各種技術(shù)來開發(fā)新產(chǎn)品

9、等問題。如：奧運場館“鳥巢”中使用的新技術(shù)、新材料、新工藝。3、設(shè)計的豐富內(nèi)涵 技術(shù)世界的設(shè)計，其核心是技術(shù)設(shè)計。 設(shè)計主要分為：技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計的區(qū)別： 技術(shù)設(shè)計側(cè)重：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝； 藝術(shù)設(shè)計側(cè)重：審美、欣賞、色彩、造型、聽覺效果、情感。二、設(shè)計中的人機關(guān)系1、什么是人機關(guān)系 在現(xiàn)實生活中，我們每時每刻都會與身邊的物品發(fā)生聯(lián)系。當我們使用這些物品時，物品就與人產(chǎn)生了一種相互關(guān)系。這種相互關(guān)系就稱為人機關(guān)系。 “人機關(guān)系”中的機不僅是指計算機或機器，還包括各種各樣的工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛以及勞動保護用具等. 2、人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標 *

10、 *（1）高效 在設(shè)計中，應(yīng)該把人和機作為一個整體來考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機的功能，促進二者的協(xié)調(diào)，提高人的工作效率。 （2）健康人機關(guān)系所追求的健康，是指在長期操作或使用的情況下，產(chǎn)品對人的健康不會造成不良的影響。案例：高跟靴、煙。（3）舒適 （體現(xiàn)在生理或心理方面的感受良好） 人機關(guān)系中舒適是指人在使用產(chǎn)品的過程中，人體能處于自然的狀態(tài)，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內(nèi)，而使人不致過早地產(chǎn)生疲勞。心理上的舒適感受也是人機關(guān)系應(yīng)當考慮的目標。案例：椅子比凳子舒適，沙發(fā)更舒適。干凈整潔的環(huán)境比臟亂差要舒適。（4）安全安全是指在人們的操作使用中，產(chǎn)品對人不構(gòu)成生理上的傷

11、害，產(chǎn)品與人接觸的部分不允許有尖角和鋒利的邊。如：安全帽、安全帶、安全氣囊等。3、如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系（1）考慮到普通人群和特殊人群現(xiàn)在大多數(shù)產(chǎn)品是為了普通人群設(shè)計的，設(shè)計參照的標準是依據(jù)普通人群的數(shù)據(jù)確定的。但是特殊人群也是社會的重要組成部分，他們往往有著獨特的需要。所以在設(shè)計時，還應(yīng)充分地考慮特殊人群的特點和需要。如：要考慮到殘疾人的需求。（2）考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關(guān)系設(shè)計的產(chǎn)品不但要符合人體靜態(tài)的尺寸，還要讓人在使用它時，能夠方便施力、有足夠的空間等。這樣的設(shè)計有利于減少人體疲勞，提高效率，滿足健康、舒適的要求。（3）滿足人心理需求和生理需求設(shè)計中的人機關(guān)系，不僅要滿足人的生理需求

12、，而且要滿足人的心理需求。產(chǎn)品的色彩、材質(zhì)等都會對人的心理產(chǎn)生影響。視覺、聽覺、觸覺、味覺等影響人的心理感受，如果能在設(shè)計中注意滿足人在這些方面的心理需求，就可以將人機關(guān)系處理得更好。（4）信息的交互人與產(chǎn)品的互動過程就人與產(chǎn)品寬之間信息傳遞的過程。即人機之間運用信息語言交流的過程。改善信息傳遞的途徑能獲得更好的人機關(guān)系。如：電話機的無液晶屏顯示、有液晶屏顯示，可以視屏通話。案例：汽車的顏色三、技術(shù)試驗及其方法1、什么是技術(shù)試驗（1）定義：在技術(shù)活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動稱為技術(shù)實驗。如：技術(shù)試驗衛(wèi)星。要注意技術(shù)試驗與科學(xué)實驗并不一樣。（2）作用：技術(shù)試驗是技術(shù)

13、研究不可缺少的基本方法和手段，對技術(shù)應(yīng)用的實現(xiàn)起到了有力的保障作用。通過技術(shù)試驗，可以使設(shè)計得以改進和完善，將設(shè)計的風險和失誤降到最低。如：阿會塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗。（3）分類：對技術(shù)實驗，我們可以根據(jù)應(yīng)用的范圍不同進行分類，如農(nóng)業(yè)試驗、工業(yè)試驗、國防試驗、科學(xué)技術(shù)試驗等；還可以根據(jù)目的的不同進行分類，如性能試驗、優(yōu)化試驗、預(yù)測試驗、信息試驗等。2、技術(shù)試驗方法（1）優(yōu)選試驗法：運用數(shù)理統(tǒng)計的方法，選定若干次典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果。如不同品種水稻的性狀對比試驗等。（2）模擬試驗法：是通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的方法。如汽車碰撞試驗。還可以通過縮?。?/p>

14、放大）比例來模擬所設(shè)計的現(xiàn)場效果。如：大壩水利試驗等。（3）虛擬試驗法：利用計算機技術(shù)來虛擬現(xiàn)實中的技術(shù)設(shè)計原型并進行試驗的方法稱為虛擬試驗法。如：計算機虛擬火星探測器模擬登陸動畫等。（4）強化試驗法：是在技術(shù)試驗中通過擴大和強化試驗對象的作用，提高試驗效率的方法。如：測量輪胎的負載極限。（5）移植試驗法：在相互有差異的事物之間，將某些共同相關(guān)的因素從一物移植到另一物進行試驗的方法。如橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗，這就是一種非常典型的移植試驗。如：小白鼠等。第三章 設(shè)計過程、原則及評價一、設(shè)計的一般過程1、發(fā)現(xiàn)與明確問題2、制定設(shè)計方案：收集信息 設(shè)計分析 方案構(gòu)思 方案呈現(xiàn) 方案篩

15、選3、制作模型或原型：（一般分兩階段繪制圖樣；制作模型或原型）4、測試、評估及優(yōu)化： 測試目的：檢驗產(chǎn)品在操作、使用過程中，在結(jié)構(gòu)和技術(shù)性能等方面能否達到預(yù)定的設(shè)計要求；評估需要反復(fù)進行； 在測試、評估等基礎(chǔ)上進行優(yōu)化5、產(chǎn)品的使用和維護二、設(shè)計的一般原則 * *原則之間有互相關(guān)聯(lián)、互相制約、互相滲透、互相影響的關(guān)系。1、創(chuàng)新原則:創(chuàng)新原則就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等，或?qū)河挟a(chǎn)品的革新來創(chuàng)造具有相當社會價值的的事物或形式。創(chuàng)新是設(shè)計的核心。2、實用原則: 實用原則是指設(shè)計的產(chǎn)品為實現(xiàn)其目的而具有的基本功能。3、經(jīng)濟原則: 經(jīng)濟原則是指以最低的費用取得最佳的效果4、美觀原則:

16、好的產(chǎn)品也能讓人們從產(chǎn)品的外觀和造成上得到美的體驗、享受和精神上的愉悅。5、道德原則: 產(chǎn)品設(shè)計必須考慮它與人、社會、環(huán)境的關(guān)系，必須遵循道德原則。還要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)成果的道德觀念。6、技術(shù)規(guī)范原則: 技術(shù)規(guī)范既有強制性的標準（質(zhì)量和安全方面），也有推薦使用的技術(shù)規(guī)范。7、可持續(xù)發(fā)展原則: 既要滿足當代發(fā)展的需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，不以犧牲后人的利益和長遠的利益為代價來滿足當代人的需求。三、設(shè)計的評價1、設(shè)計評價從評價對象分有對設(shè)計過程的評價和對設(shè)計成果的評價兩類：從評價者來分有設(shè)計者自我評價（自評）和他人的評價（他評）兩類。2、評價要建立在事實判斷的基礎(chǔ)上，進行評價必須制定相

17、應(yīng)的標準：評價標準的制定應(yīng)當客觀、明確，體現(xiàn)科學(xué)性可操作性。3、對最終設(shè)計的一般原則進行評價，二是依據(jù)事先制定的設(shè)計要求進行評價。4、設(shè)計的交流貫穿于設(shè)計全過程，是設(shè)計評價的基礎(chǔ)。5、設(shè)計的交流可通過多種方式進行，如文本、口頭語言、網(wǎng)頁等。第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題一、問題的產(chǎn)生：1、來源于生活2、來源于需要: 3、來源于積極主動的思二、發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法1、觀察日常生活 2、收集和分析信息（主動出擊尋找問題） 3、技術(shù)研究與技術(shù)試驗三、明確問題的內(nèi)容與價值1、問題是否明確: 發(fā)現(xiàn)問題很多，有些模糊不清，需要加以明確目的。2、問題的價值: 判斷問題是否有價值的依據(jù)：所提出的問題是否遵循基本的科學(xué)

18、原理？迄今為止，能否確認該問題尚未得到充分解決？在你調(diào)查的范圍里，該問題是否具有普遍意義？在更廣的范圍內(nèi)，這個問題是否有意義？在多個問題同時發(fā)生時，該問題是否是主要問題？現(xiàn)有技術(shù)條件能否解決這個問題？技術(shù)發(fā)展以后呢？解決該問題所需的投入是多少？ 投入與產(chǎn)出的比是否理想？3、明確解決問題受到的限制及具體的設(shè)計任務(wù) 無論是一個問題的解決，還是一項設(shè)計的進行，它的限制主要有兩方面決定： 設(shè)計對象的特點和解決的標準 設(shè)計者的能力與條件第五章 方案的構(gòu)思及其方法一、設(shè)計分析合理的設(shè)計分析是成功地進行技術(shù)設(shè)計的關(guān)鍵一步，分析得當可以指引以后的技術(shù)設(shè)計上可以少走或不走彎路。設(shè)計任何產(chǎn)品都應(yīng)綜合考慮物、人、環(huán)

19、境三個方面。二、方案的構(gòu)思方案的構(gòu)思是指人們在一定的調(diào)查研究和設(shè)計分析的基礎(chǔ)上，通過思考將客觀存在的各要素按照一定的規(guī)律架構(gòu)起來，形成一個完整的抽象物，并采用圖、模型、語言、文字等方式呈現(xiàn)的思維過程。1、草圖法: 草圖不僅能將一些想法明確地表達出來，而且可以隨意修改，可以捕捉靈感、自由發(fā)揮、有受約束。2、模仿法: 模仿現(xiàn)實生活中存在的一些事物進行方案的構(gòu)思。如仿生技術(shù)3、聯(lián)想法: 利用聯(lián)想法進行方案的構(gòu)思，不一定能使技術(shù)設(shè)計一次性成功，但它有可能為構(gòu)思找到一種方法或一條形成方案的路徑。4、奇特性構(gòu)思法: 奇特性構(gòu)思法所形成的方案一般具有原創(chuàng)性。這些構(gòu)思在歷史上很少發(fā)生，或從來沒有發(fā)生過，甚至有

20、些構(gòu)思在當前的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟條件下無法實現(xiàn)。三、方案的比較和權(quán)衡1、權(quán)衡時首先要考慮最關(guān)鍵因素（基本功能）2、其次考慮穩(wěn)定性和耐久性3、還要考慮加工難易程度、成本、環(huán)保性等4、最后還在考慮產(chǎn)品使用對象 方案的權(quán)衡（根據(jù)設(shè)計要求和設(shè)計原則）是一個綜合考慮過程，它們相互關(guān)聯(lián)、互相制約，要抓住設(shè)計的核心與關(guān)鍵。標準件：是指經(jīng)優(yōu)選、簡化、并給以統(tǒng)一標準代號的零件或部件。其目的在于：方便更換損耗的部件，充分利用資源等。如我們可以將報廢的電腦里的可用的部件拆下來，用以替換其他電腦的相應(yīng)損耗部件。要點一：統(tǒng)一的標準要點二：是零部件常見的標準件：螺釘、螺母、鉚釘、異形螺栓、圓珠筆芯、磚塊、軸承等第六章 設(shè)計

21、圖樣的繪制一、技術(shù)語言的種類與應(yīng)用1、技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動中進行信息交流的特有的語言形式.常見的有：圖樣、圖表、模型、符號2、分類：按專業(yè)類型分：計算機程序語言、工程圖學(xué)語言按人的感覺分：視覺語言主、聽覺語言、觸覺語言按人的視覺形式分：圖形符號語言、文字符號語言3、技術(shù)語言的特點: 言簡意賅（簡明扼要）通俗直觀二、正等軸測圖它的坐標軸有x 、y、z三軸，三條軸的夾角都是120度。下圖就是兩個正等軸測圖。它與三視圖可以依照規(guī)律進行相互轉(zhuǎn)化。三、正投影與三視圖1、三視圖：主視圖、俯視圖、左視圖主視圖：物體的正面投影，即物體由前向后投影所得到的圖形，通常反映物體的主要形狀特征俯視圖：物體的水平投

22、影，即物體由上向下投影所得到的圖形左視圖：物體的側(cè)面投影，即物體由左向右投影所得到的圖形。4、主視圖與俯視圖長對正：主視圖與俯視圖高平齊：俯視圖與左視圖寬相等。5、一定要注意投影方向，特別是正投影方向。六、形體的尺寸標柱1、尺寸標注的基本要求：正確、完整、清晰、合理。2、尺寸標注三要素：（尺寸界限、尺寸線、尺寸數(shù)字）尺寸界線：尺寸界線用細實線繪制，并應(yīng)由圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出。也可利用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作尺寸界線。尺寸線：尺寸線用細實線繪制，不能用其它圖線代替，一般也不得與其它圖線重合或畫在其延長線上。尺寸數(shù)字：圖樣上所注尺寸表示形體的真實大小，與圖樣的大小及繪圖的準確度無

23、關(guān)。 其單位默認為毫米（mm）,如用其他單位應(yīng)標注在圖上。尺寸線與尺寸數(shù)字的位置關(guān)系：如下圖：零件底座的長度為15mm，尺寸數(shù)字15，應(yīng)寫在雙箭頭的尺寸線的上方。 如果尺寸線為垂直方向，如右下圖中80的標注是正確的。 *注意：尺寸數(shù)字的標注不考慮比例，只按照零件的真實長度標注。比例只影響圖的大小，如上圖所示3、尺寸標柱：直徑、半徑、標注方法如上圖所示。第七章 模型或原型的制作一、原型：原型是第一個能全面反映產(chǎn)品功能的形體，它廣泛應(yīng)用于新產(chǎn)品的開發(fā)中，有時原型就是最終產(chǎn)品。二、模型： 模型是根據(jù)實物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思，按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實物相似的一種物體。三、模型在設(shè)計中必須具備的二個

24、功能：1、使設(shè)計對象具體化。 2、幫助分析設(shè)計的可能性。四、模型在不同階段的作用1、草模:供設(shè)計人員深入探討時使用：2、概念模型: 用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風格、布局安排、人機關(guān)系等，從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品造型的整體概念。3、結(jié)構(gòu)模型: 研究產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，清晰地表達產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)尺寸和連接方式并進行結(jié)構(gòu)強度試驗而制作的模型。4、功能模型: 用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機關(guān)系，同時也用作分析、檢查設(shè)計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關(guān)系等。5、展示模型: 作為產(chǎn)品的樣品進行展示，以便提供實體形象。另外通過展示模型可以直接向設(shè)計委托方征求意見，為審核方案提供實物依據(jù)。五、工藝：工藝是指利用工具和

25、設(shè)備對原材料、半成品進行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法。常見工藝：加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造、表面加工工藝等。六、金屬材料的加工工藝金屬材料的加工工藝：螺絲母類：包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、連接、表面處理等工序。螺絲桿類：包括劃線、鋸割、銼削、倒角、套絲、連接、表面處理等工序。1、劃線：劃出輪廓線或基準點和基準線步驟：（1）基準 （2）劃尺寸線 （3）劃輪廓線 （4）沖眼2、鋸割：金屬材料通常以鋸割的方式進行割斷，手鋸是人工鋸割常用的工具。 操作要領(lǐng)：（1）站位和握鋸姿勢要正確（2）推鋸加壓力，回拉不加壓力（3）鋸程要長（4）推拉要有節(jié)奏3、銼削銼削操作要領(lǐng)：銼削時要注意身體和手臂

26、動作的協(xié)調(diào)：在推挫削過程中，左手施力要由大到小，右手施力要由小到大，使銼刀平穩(wěn)而不上下擺動。4、鉆孔：用鉆頭在實體材料上打孔的方法。步驟：（1）劃線定位 （2）裝夾工作 （3）裝夾鉆頭 （4）鉆孔5、連接： 通過固定和半固定連接方法可以使金屬件之間連接起來。6、表面處理 目的：防止金屬品表面生銹腐蝕，提高美觀程度方法有：表面刷光、噴油漆、鍍層第八章 技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)一、產(chǎn)品說明書及其編寫1、產(chǎn)品說明書：是一種指導(dǎo)用戶消費的文書。2、產(chǎn)品說明書的作用幫助消費者正確了解產(chǎn)品特性以及正確、安全使用和保養(yǎng)產(chǎn)品。3、說明書不準確或不詳會怎樣？ 不會用、用不好、弄壞產(chǎn)品、發(fā)生意外等4、產(chǎn)品說明書的一般

27、結(jié)構(gòu)：標題、正文、產(chǎn)品標記 * *5、產(chǎn)品說明書的形式： 條款直述式特點：條理清楚；醒目自問自答式特點：相關(guān)內(nèi)容歸納成問題再逐一回答6、產(chǎn)品說明書的制作要求： 充分考慮用戶的閱讀需求 體現(xiàn)產(chǎn)品的設(shè)計特點 不必平均用力，而應(yīng)有所側(cè)重 語言準確、通俗、簡潔，內(nèi)容條理清楚第二冊第一章 結(jié)構(gòu)與設(shè)計一、常見結(jié)構(gòu)的認識1、結(jié)構(gòu)的涵義（A級 了解 P2） （1）涵義：事物的各個組成部分之間特定的有序搭配和排列。 （2）本質(zhì)（功能）：承受力和抵抗變形。構(gòu)件：組成結(jié)構(gòu)的基本組件。構(gòu)件的五種受力形式： 拉力、壓力、扭轉(zhuǎn)力、彎曲力、剪切力 扭轉(zhuǎn)力：比如洗毛巾時，把毛巾的水擰干，此時毛巾受到扭轉(zhuǎn)力。吊扇的吊桿在啟動瞬

28、間受到扭轉(zhuǎn)力。剪切力：一根螺栓把兩塊鋼板連接起來，當兩塊鋼板向相反的方向運動時，螺栓受到剪切力。地理學(xué)的斷層地形，可以理解為受到剪切力破壞所致。結(jié)構(gòu)的分類 * *1、實體結(jié)構(gòu)（A級 了解 P8） 一般是實心的，特點是外力分布在整個體積中，能夠隨比較大的力。 比如長城、三峽大壩、錘子、廚房中的菜板子等等。2、框架結(jié)構(gòu)（A級 了解 P9） 框架結(jié)構(gòu)形態(tài)比較簡單，主要由細長的構(gòu)件組成，特點是支撐空間而不充滿空間，主要承受水平或垂直方向的力。比如紙簍、自行車、艾菲爾鐵塔、桌子、書櫥等等。3、殼體結(jié)構(gòu)（A級 了解 P9） 殼體結(jié)構(gòu)是指層狀的結(jié)構(gòu)，能夠巧妙地將外力分散到整個表面。 比如雞蛋、核桃、瓜子、頭

29、盔、鍋碗瓢盆都是殼體結(jié)構(gòu)的。二、穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析1、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性是指結(jié)構(gòu)在負載的作用下維持其原有平衡狀態(tài)的能力。（B級 理解 P12）2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素：重心位置的高低、結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面的大小和結(jié)構(gòu)的形狀等。（B級3、結(jié)構(gòu)的強度指結(jié)構(gòu)具有的的抵抗力被外力破壞的能力（B級 理解 P17）4、影響結(jié)構(gòu)強度的主要因素：* *結(jié)構(gòu)的形狀、使用的材料、構(gòu)件之間的連接方式等因素有密切的關(guān)系。（B級 理解 P17）5、連接方式：依照連接后兩個部件能否自由活動，分為剛連接和鉸連接。絞連接：連接后兩個部件可以自由活動（輪子、軸承、風扇、人體肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等等）、剛連接：（如焊接、膠粘接、榫卯結(jié)

30、構(gòu)、人的牙齒與牙槽骨直接的連接）。（B級 理解 P19）三、簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計1、結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)以一種或幾種功能的實現(xiàn)為基本目標，應(yīng)滿足設(shè)計規(guī)范，滿足設(shè)計規(guī)范，滿足使用者的基本需要。2、學(xué)習結(jié)構(gòu)設(shè)計應(yīng)考慮的主要因素（B級 理解 P24） 四、賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計作品，可從技術(shù)與文化兩個角度進行。 （1）技術(shù)的角度主要有：結(jié)構(gòu)功能、穩(wěn)固耐用、造型設(shè)計的創(chuàng)意和表現(xiàn)力、材料使用的合理性，工藝制造的精湛程度等。（A級 了解 P30） （2）文化的角度主要有：文化寓意與傳達，公眾認可的美學(xué)原則，反映的時代、民族、習俗方面的特征、結(jié)構(gòu)的個性特征等。（A級 了解 P30）第二章 流程與設(shè)計一、流程的含義1、環(huán)節(jié)（B級 理解

31、 P40） 活動或事件在其發(fā)展的過程中，依據(jù)某種特征或方式，可將該過程分解為若干個小過程，稱這些小過程為環(huán)節(jié)。2、時序（B級 理解 P39） 過程的經(jīng)歷中，各環(huán)節(jié)按照一定的時間順序先后出現(xiàn)、完成。這種時間順序關(guān)系，稱為時序。 3、流程（A級 了解 P41） 一項活動或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項或行為進行的程序，即若干環(huán)節(jié)隨著時間的變化，依序完成的順序，稱為流程。（把大象裝冰箱：第一步把冰箱門打開，第二步把大象放進去，第三步把冰箱門關(guān)上。這就是一個流程，第一第二第三是時序，每一步就是一個環(huán)節(jié)。）二、流程設(shè)計1、流程設(shè)計的基本要求（A級 了解 P45） 設(shè)計一個技術(shù)活動的流程，最主要的要求是要根據(jù)該項

32、活動的內(nèi)部工作原理及變化規(guī)律，科學(xué)的安排活動的環(huán)節(jié)及時序，以達到預(yù)期目的。其具體要求： （1）提高效率。 （2）提高質(zhì)量。 （3）保證安全。 （4）節(jié)省資源。 （5）提高管理水平 （6）提高經(jīng)濟效益。 （7）其他，如注意環(huán)保等2、流程設(shè)計應(yīng)該考慮的基本因素（B級 理解 P50） 基本因素有：材料、工藝、設(shè)備、人員、資金和環(huán)境等。研究內(nèi)在屬性與規(guī)律，就是流程設(shè)計應(yīng)該考慮的基本因素。3、流程設(shè)計的步驟（B級 理解 P51） 第一步：首先要明確設(shè)計的目的和任務(wù)，明確流程所應(yīng)遵循的內(nèi)在變化規(guī)律。 第二步：要分析現(xiàn)有材料、設(shè)備、資金、人員、工藝和環(huán)境等因素。 第三步：列出流程涉及的主要事項，并進行初步排

33、列。 第四步：分析各事項（步驟）之間的先后順序，合理地安排流程的時序和環(huán)節(jié)。 第五步：選擇一個合適的表達方式畫出流程圖，對于有嚴格時間的時序，要標注時間。 注意：流程設(shè)計的基本要素是環(huán)節(jié)和時序。4、流程的表達（B級 理解 P42） 文字表達、表格表達、圖示表達流程圖中最常用的形式是框圖，因為這種形式既簡單又明確。一定要體現(xiàn)明顯的時序和環(huán)節(jié)。時序一般用序號、箭頭、等表示5、學(xué)畫流程設(shè)計的框圖（B級 理解 P42） 畫流程設(shè)計框圖的一般方法： （1）根據(jù)對事物的內(nèi)在屬性和規(guī)律的分析，以及有關(guān)的考慮，將流程過程，按每個階段的功能、作用的不同，分解為若干過程環(huán)節(jié)，并用方框表示環(huán)節(jié)。 （2）按照每個小時

34、程應(yīng)該經(jīng)歷的時間順序，將各環(huán)節(jié)依次排開，并用箭頭線連接起來。 （3）對某環(huán)節(jié)，按需要可在方框中或方框外，作簡單注釋，也可不做注釋。三、流程的優(yōu)化1、流程的優(yōu)化及目的（B級 理解 P54） （1）流程的優(yōu)化 在設(shè)計和實施流程的過程中，經(jīng)常要進行不斷的修改和完善，這種對流程修改的過程，叫做流程的優(yōu)化。（2）流程優(yōu)化的目的既然是優(yōu)化，就是要做得更好，也就要要進一步提高工作效率、進一步降低成本、降低勞動強度、節(jié)約能耗、減少環(huán)境污染、保證完全。2、流程優(yōu)化的內(nèi)容（B級 理解 P54） 一般流程優(yōu)化的主要內(nèi)容有：工期優(yōu)化、工藝優(yōu)化、成本優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化、質(zhì)量優(yōu)化等。對一個流程的優(yōu)化，可以是整體的全面優(yōu)化，也

35、可以是對某一個指標進行優(yōu)化。經(jīng)常會有這機關(guān)報情況發(fā)生：某一個指標得到了優(yōu)化，而使另外的指標下降了。比如，技術(shù)優(yōu)化，可能使成本提高。成本優(yōu)化了，也可能使質(zhì)量下降。因此，在進行流程優(yōu)化時，要綜合平衡，以取得整體優(yōu)化的成效。3、流程優(yōu)化的條件。（B級 理解 P57） 要進行流程的優(yōu)化，必須具備一定的條件。這些條件包括： （1）內(nèi)部條件：對流程內(nèi)機理的深入了解。比如對洗滌原理的了解，就會在流程中安排兩次漂洗； （2）外部條件：設(shè)備和工藝水平的提高或完善。比如，只有在具備鍛壓設(shè)備時，才可能將法蘭盤的加工改為少量切削加工； （3）人員技術(shù)水平的提高。第三章 系統(tǒng)與設(shè)計一、系統(tǒng)：1、含義：由相互聯(lián)系、相互作

36、用、相互依賴和相互制約的若干要素或組成的具有特定功能的有機整體。（B級 理解 P64）實例：一支球隊、自行車、手表、一片森林、手機2、構(gòu)成系統(tǒng)的三要素：（B級 理解 P65）至少有兩個或兩個以上的要素（或部分）才能組成系統(tǒng)要素之間相互聯(lián)系，相互作用，按照一定方式形成一個整體這個整體所具有的功能是各個要素的功能所沒有的3、子系統(tǒng)：指根據(jù)一定的標準可劃分為若干相對獨立的部分。（B級 理解 P66） 二、系統(tǒng)的基本特性 * *1、整體性：（B級 理解 P67）系統(tǒng)是一個整體，它不是各個要素或組成部分的簡單相加，而是有機結(jié)合。系統(tǒng)的整體功能是各要素或部分在孤立的狀態(tài)下所沒有的。實例：十字銹：一堆五顏六

37、色的線、一根針、一塊布散放在一起沒有什么特別的意義，通過靈巧的手將其銹成各種圖案就有了新的意義。木桶原理體現(xiàn)的也是系統(tǒng)的整體性。部分的短，導(dǎo)致整體下降。2、相關(guān)性（B級 理解 P69） 相關(guān)性是指組成系統(tǒng)的各要素之間或系統(tǒng)整體與部分之間相互作用、相互聯(lián)系。相關(guān)性強調(diào)的是部分對部分的功能和作用，而整體性更側(cè)重于部分對整體的作用。3、目的性（B級 理解 P71） 任何系統(tǒng)都具有某種目的，都要實現(xiàn)一定的功能。冰箱是制造低溫，保存食物等。4、動態(tài)性（B級 理解 P72） 任何系統(tǒng)都是一個動態(tài)的系統(tǒng)，都是運動變化和發(fā)展的。 例如：機械轉(zhuǎn)動系統(tǒng)的零件之間都會有磨損，需定期更換零件： 5、環(huán)境適應(yīng)性（B級

38、理解 P73） 系統(tǒng)只有具備對環(huán)境的適應(yīng)能力，才能保持和恢復(fù)系統(tǒng)原有的特性。 比如恒溫動物在冬天還具備其特性，而蛇，青蛙則失去了其特性。前者的環(huán)境適應(yīng)性好。 越野車比轎車的環(huán)境適應(yīng)性好。三、系統(tǒng)分析 系統(tǒng)分析：為了發(fā)揮系統(tǒng)的功能，實現(xiàn)系統(tǒng)的目標，運用科學(xué)的方法對系統(tǒng)加以周祥的考察、分析、比較、試驗，并在此基礎(chǔ)上擬訂一套有效的處理步驟和程序，或?qū)υ械南到y(tǒng)提出改進方案的過程。（B級 理解 P76）系統(tǒng)分析的一般步驟：明確問題設(shè)立目標、收集資料制定方案、分析計算評價比較、檢驗核實做出決策。系統(tǒng)分析的主要原則：1、整體性原則（B級 理解 P79）要著眼于系統(tǒng)整體，要先分析整體，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全過程，再看某一個階段；、先看長遠，再看當前。是針對系統(tǒng)的整體性特性的。2、科學(xué)性原則（B級 理解 P79）運用科學(xué)方法和數(shù)學(xué)工具進行定量分析，使決策的過程和結(jié)果更具說服力。南方種水稻，三三進九不如二五一十。3、綜合性原則（B級 理解 P80） 注重研究系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系和相互作用，既注重研究各部分間的橫向聯(lián)系，也注重研究各部分間的縱向關(guān)系。是針對系統(tǒng)的相關(guān)性特性來的。四、系統(tǒng)的優(yōu)化 系統(tǒng)的優(yōu)化指在給定的條件下，根據(jù)系統(tǒng)的優(yōu)化目標，采取一定的