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蘇教版七年級語文（上）蘇教版七年級語文（上）執(zhí)教者執(zhí)教者 仇海蓉仇海蓉江蘇省常州市勤業(yè)中學(xué)江蘇省常州市勤業(yè)中學(xué) 請同學(xué)們仔細(xì)閱讀文章，劃出不懂的或有疑問的語句，并進(jìn)行認(rèn)真閱讀思考，嘗試著自己解決問題。實在無法解決的與就近的同學(xué)討論解決。 贊 美景人勤勞、忙碌勤勞、忙碌氣勢磅礴氣勢磅礴 文章通過哪些方面來描寫夏天的，表達(dá)了作者怎樣的感情？ 色彩金黃色彩金黃緊張、熱烈、急促細(xì)草變厚發(fā)細(xì)草變厚發(fā) 在作者的眼里，夏天的色彩是( )的。你是如何理解的？ 作者認(rèn)為“有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律”，你是否認(rèn)同作者的觀點？說說你的理解。金黃金黃 苦 行 王 維赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺衣重，密樹苦陰薄。 山 亭 夏 日 高 駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。 這兩首詩，表達(dá)了作者對夏怎樣的感情？這兩首詩，表達(dá)了作者對夏怎樣的感情？ 請以請以草原之夏草原之夏為題，學(xué)習(xí)作者寫景的為題，學(xué)習(xí)作者寫景的語言，寫一篇作文。語言，寫一篇作文。E-mail E-mail 返
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