安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文仿真試題一

1、2011年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文仿真試題一注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.答題過程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運(yùn)用 (35分1默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句） 落紅不是無情物， 。 （己亥雜詩龔自珍） ，似曾相識(shí)燕歸來。 （浣溪沙晏殊） 塞下秋來風(fēng)景異， 。 （漁家傲 范仲淹） ，恨別鳥驚心。 （春望杜甫） 窈窕

2、淑女， 。 （詩經(jīng)*周南）商女不知亡國恨， 。 （泊秦淮 杜牧） ，飛鳥相與還。 （飲酒陶淵明） ，思而不學(xué)則殆。 （論語）（2） 默寫韓愈的早春呈水部張十八員外或李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄。 詩題： 作者： 2閱讀下面一段文字，完成（1）（4）題。（11分）逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的景致；                    逗留在大海的波瀾壯闊

3、中，我們就會(huì)錯(cuò)失大漠，走過去，廣袤無垠的沙海更震攝我們的心靈；            逗留在 ，我們就會(huì) ，走過去， 。 汪國真說過，太多的流連是一種羈絆，絆住的不止是雙腳，還有未來！選擇逗留，擁有了一時(shí)的風(fēng)景，而走過去，人生中最大的美麗才會(huì)赫然顯現(xiàn)。選擇了走過去，就是選擇了人生中最大的美麗；選擇了走過去，就是選擇了奮斗不息；選擇了走過去，就是選擇了把祭品獻(xiàn)給了追求的祭壇！ 人生能走多遠(yuǎn)？不是要問雙腳，而是要問意志；人能攀多高，不是要問雙手，而是要問志向。永不逗留的

4、意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分） 羈絆（ ） 浩hàn（ ）（2）語段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”，這個(gè)詞的正確寫法是“ ”（2分）（3）“廣袤無垠”的意思是 。（2分）（4）請你結(jié)合語境，為畫線處補(bǔ)寫一個(gè)優(yōu)美的句子： （3分） （5）文中有一處語病，請找出來，并改正。原句： 改句： 3為了營造良好的文化氛圍，學(xué)校舉行“好讀書，讀好書”系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)過程中的一些問題，請你參與解決。（14分）（1）請你圍繞這次活動(dòng)主題擬寫一條宣傳標(biāo)語。（至少用一種修辭手法，2分） （2）同學(xué)們組成調(diào)查小組，對本校同學(xué)讀書情況進(jìn)行

5、了調(diào)查，收集了以下材料，請你仔細(xì)閱讀，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。（至少兩條，4分）材料一 從我校學(xué)生個(gè)人意愿看，過半數(shù)學(xué)生認(rèn)為閱讀對自己有很大幫助，但仍有30的人會(huì)把時(shí)間更多投入到電視節(jié)目和音樂中。材料二 從書籍內(nèi)容上看，喜歡貼近生活、以情節(jié)取勝的，尤其是科幻、鬼怪、偵探內(nèi)容的學(xué)生偏多。喜歡韓寒、郁秀、郭敬明等同齡人的作品比例旗鼓相當(dāng)。學(xué)生大多對西游記、三國演義較為熟悉，也?？醋x者等雜志。少數(shù)學(xué)生傾向娛樂雜志或汽車雜志。材料三 由于課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，,能夠自己支配的時(shí)間少，部分學(xué)生基本不看課外書，只是完成老師布置的作業(yè)，沒有形成自覺閱讀的習(xí)慣，而有的也是一些時(shí)下流行的書籍。對一些需動(dòng)腦思考而具有深

6、刻思想內(nèi)涵的作品不感興趣。 （3）針對當(dāng)前閱讀中存在的問題，請你提出兩條改進(jìn)措施。（4分） （4）你班不少同學(xué)迷戀武打和言情小說，對中外名著很少涉足，請你從以下名著中自選一部，填寫一張“名著推薦卡”，向他們介紹這些名著。（4分）西游記 童年 伊索寓言 水滸 朝花夕拾 安徒生童話 繁星。春水名著推薦卡書 名作 者推薦語二、閱 讀 （55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。一 （17分）野姜花林清玄（1）在通化市場散步，擁擠的人潮中突然飛出來一股清氣，使人心情為之一爽；循香而往，發(fā)現(xiàn)有一位賣花的老人正在推銷他從山上采來的野姜花。（2）我買了十把野姜花，想到這位可愛的老人，也記起買野花的人可能是愛花的

7、，可能其中也深埋著一種甜蜜的回憶；就像聽一首老歌，那歌已經(jīng)遠(yuǎn)去了，聲音則留下來，每一次聽老歌，我就想起當(dāng)年那些同唱一首老歌的朋友，他們的星云四散，使那些老歌更顯得韻味深長。（3）如今，歲月像蝴蝶飛過、像小舟流去，我也度過了很長的一段流浪歲月，僅剩野姜花的興謝在每年的秋天讓人神傷。后來我住在木柵山上，就在屋后不遠(yuǎn)處有一個(gè)荒廢的小屋，春天里月桃花像一串晶白的珍珠垂在各處，秋風(fēng)一吹，野姜花的白色精靈則迎風(fēng)飛展。我常在那頹落的墻腳獨(dú)坐，一坐便是一個(gè)下午，感覺到秋天的心情可以用兩句詩來形容：“曲終人不見，江上數(shù)峰青?！保?）記憶如花一樣，溫暖的記憶則像花香，在寒冷的夜空也會(huì)放散。 （5）我把買來的野姜花

8、用一個(gè)巨大的陶罐放起來，小屋里就被香氣纏繞，出門的時(shí)候，香氣像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拖著一條尾巴，走遠(yuǎn)了，還跟隨著。我想到，即使像買花這樣的小事，也有許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。 （6）有一次趕火車要去見遠(yuǎn)方的友人，在火車站前被一位賣水仙花的小孩攔住，硬要叫人買花，我買了一大束水仙花，沒想到那束水仙花成為最好的禮物，朋友每回來信都提起那束水仙，說：“沒想到你這么有心！” （7）又有一次要去看一位女長輩，這位老婦年輕時(shí)曾有過美麗輝煌的時(shí)光，我走進(jìn)巷子時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，折回花店買了一束玫瑰，一共九朵。我說：“青春長久?！本拱阉齽?dòng)得眼中含淚，她說：“已經(jīng)有十幾年的時(shí)間沒有人送我玫瑰了，沒想到，真是沒想到還有人送我玫瑰?！闭f完她就

9、輕輕啜泣起來，我?guī)缀踉谶@種心情中看歲月躡足如貓步，無聲悄然走過，隔了兩星期我去看她，那些玫瑰猶未謝盡，原來她把玫瑰連著花瓶冰在冰箱里，想要捉住青春的最后，看得讓人心疼。 （8）每天上班的時(shí)候，在復(fù)興南路和南京東路的快車道上，時(shí)常有一些賣玉蘭花的人，有小孩、有少女，也有中年婦人，他們將四朵玉蘭花串成一串，車子經(jīng)過時(shí)就敲著你的車窗說：“先生，買一串香的玉蘭花。”使得我每天買一串玉蘭花成為習(xí)慣，我喜歡那樣的感覺有人敲車窗賣給你一串花，而后天涯相錯(cuò)，好像走過一條鄉(xiāng)村的道路，沿路都是花香鳥語。 （9）印象最深的一次是在東部的東澳鄉(xiāng)旅行，有一位長著一對大眼睛的山地小男孩賣著他從山上采回來的野百合，那些開在

10、深山里的百合花顯得特別小巧，還放散著淡淡的香氣。我買了所有的野百合，坐在窗口，看著遠(yuǎn)方海的湛藍(lán)及眼前百合的潔白，感慨萬千。（10）因此，我總是感謝那些賣花的人，他們和我原來都是不相識(shí)的，因?yàn)橛辛嘶ɑ?，我們竟可以在任何時(shí)地有了靈犀一點(diǎn)，小小的一把花想起來自有它的魁力。 4作者揣摩人們買野花的原因是什么？（2分） 5第三段中作者引用“曲終人不見，江上數(shù)峰青”兩句詩，作用是什么？（2分） 6第四段“記憶如花一樣，溫暖的記憶則像花香，在寒冷的夜空也會(huì)放散”這句話的深層含義是什么？（6分） 7文中第五段寫到“即使像買花這樣的小事，也有許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)”具體指哪些經(jīng)驗(yàn)？請用簡潔的語言回答。（4分） 8下列句

11、子極富表現(xiàn)力，請結(jié)合上下文作簡要賞析。（6分） （1）在通化市場散步，擁擠的人潮中突然飛出來一股清氣，使人心情為之一爽。 （2）我把買來的野姜花用一個(gè)巨大的陶罐放起來，小屋里就被香氣纏繞，出門的時(shí)候，香氣就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一條尾巴，還跟隨著。 二 （23分）愛到無力（1）母親踅進(jìn)廚房有好大一會(huì)了。（2）我們兄妹幾個(gè)坐在屋前曬太陽，等著開午飯，一邊閑閑地說著話。這是每年的慣例，春節(jié)期間，兄妹幾個(gè)約好了日子，從各自的小家出發(fā)，回到母親身邊來拜年。母親總是高興地給我們忙這忙那。這個(gè)喜歡吃蔬菜，那個(gè)喜歡吃魚，這個(gè)愛吃糯米糕，那個(gè)好辣，母親都記著。端上來的菜，投了人人的喜好。臨了，母親還給離家最遠(yuǎn)的我，備上好多

12、好吃的帶上。這個(gè)袋子里裝青菜菠菜，那個(gè)袋子里裝年糕肉丸子。姐姐戲稱我每次回家，都是鬼子進(jìn)村，大掃蕩了。的確有點(diǎn)像。母親恨不得把她自己，也塞到袋子里，讓我?guī)Щ爻?，好事無巨細(xì)地把我照顧好。（3）這次回家，母親也是高興的，圍在我們身邊轉(zhuǎn)半天，看著這個(gè)笑，看著那個(gè)笑。我們的孩子，一齊叫她外婆，她不知怎么應(yīng)答才好。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉。這是多么燦爛熱鬧的場景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不見影蹤。母親的笑，便一直掛在臉上，像窗花貼在窗上。母親突然想起什么似的說，我要到地里挑青菜了。卻因找一把小鍬，屋里屋外亂轉(zhuǎn)了一通，最后在窗臺(tái)邊找到它。姐姐說，媽老了。（4）媽真的老了嗎？我們順著姐姐的目光，一

13、齊看過去。母親在陽光下發(fā)愣，母親說，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母親自言自語。背影看起來，真小啊，小得像一枚皺褶的核桃。（5）廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，仿佛被什么絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來。我跳進(jìn)廚房要幫忙，母親慌了，攔住，連連說，快出去，別弄臟你的衣裳。我看看身上，銀色外套，銀色毛領(lǐng)子，的確是不經(jīng)臟的。（6）我繼續(xù)坐到屋前曬太陽。陽光無限好，仿佛還是昔時(shí)的模樣，溫暖，無憂。卻又不同了，因?yàn)槲覀兌疾皇俏魰r(shí)的那一個(gè)了，一些現(xiàn)實(shí)無法回避：祖父臥床不起已好些時(shí)日，大小便失禁，床前照料之人，只有母親。大冬天里，母親雙手浸在冰冷的河水里，給祖父

14、洗弄臟的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，視力急劇下降，去醫(yī)院檢查，竟是嚴(yán)重的青光眼。母親愁得夜不成眠，逢人便問，孩子沒了眼睛咋辦呢？都快問成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一個(gè)人形只影單地晃來晃去，母親當(dāng)著人面落淚不止，她不知道拿她這個(gè)兒子怎么辦。母親自己，也是多病多難的，貧血，多眩暈。手有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，疼痛，指頭已伸不直了。家里家外，卻少不了她那雙手的操勞。（7）我再進(jìn)廚房，鐘已敲過十二點(diǎn)了。太陽當(dāng)頭照，我的孩子嚷餓，我去看飯熟了沒。母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的。母親昔日的利落，已消失殆盡。看到我，她恍然驚醒過來，異常歉意地說，乖乖，餓了吧？飯就快好了。這

15、一說，差點(diǎn)把我的淚說出來。我說，媽，還是我來吧。我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。（8）回城的時(shí)候，我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶。母親內(nèi)疚得無以復(fù)加，她的臉，貼著我的車窗，反反復(fù)復(fù)地說，乖乖，讓你空著手啊，讓你空著手啊。我背過臉去，我說，媽，城里什么都有的。我怕我的淚，會(huì)抑制不住掉下來。以前我總以為，青山青，綠水長，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實(shí)上，不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。（9）我的母親，終于愛到無力。 9說說標(biāo)題“愛到無力”的含義和作用。（5

16、分） 。10若把第二段去掉并不影響文章的整體意思，請問能否刪去這一段？為什么？（5分） 11文中塑造了一個(gè)怎樣的母親？（4分） 12揣摩下列語句，說說它流露了作者怎樣的心情。（3分）母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。 13閱讀下列材料，結(jié)合課文和你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?（6分）一份有關(guān)“感恩父母”的調(diào)查問卷中, 有15道題是考察孩子對父母親的了解程度，結(jié)果大多數(shù)孩子的回答令人大失所望，比如，“母親愛吃什么”這個(gè)問題，一位男孩寫的是“什么都愛吃”;另一個(gè)男孩對“父母親的性格、愛吃什么，愛看的影視，口頭禪、心愿”等，都用“不知道”或“”來

17、回答。 三 （15分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王

18、，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。14解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（4分）形貌昳麗:      吾妻之美我者，私我也：       王之蔽甚矣：     聞寡人之耳者：  

19、;   15翻譯下列句子。(4分)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。 16文中一開始寫鄒忌與徐公比美，有什么作用？（2分） 17“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”請說說齊國為什么能“戰(zhàn)勝于朝廷”？（3分） 18. 在生活中，你有時(shí)也會(huì)聽到一些比較夸張的奉承話。請結(jié)合上文內(nèi)容說說你該怎么去應(yīng)對那些溢美之詞。（2分） 三、寫作 （55分，另：卷面書寫5分）19請以“有夢，真好”為題寫一篇文章。 提示與要求 (1) 關(guān)注自然和生活情境，寫細(xì)你的感悟。 (2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。 (3) 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名

20、等，否則會(huì)被扣分。 (4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。 (5) 考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。2011年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文仿真模擬試題一一、（35分）1.化作春泥更護(hù)花隔江猶唱后庭花衡陽雁去無留意感野花濺淚君子好逑無可奈何花落去山氣日夕佳學(xué)而不思則罔（任選其中6句.6分.每空1分）(2)天街小雨潤如酥.草色遙看近卻無.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都.(4分.每句1分)2.(1) 瀚（2分每空1分）(2)震攝 震懾(2分.每空1分)(3)廣闊望不到邊際,形容遼闊無邊:無邊無際.(2分)(4)示例:逗留在大漠的黃沙熱浪中,我們就會(huì)錯(cuò)夫森林,

21、走過去,我們將領(lǐng)略森林的深邃之美.(共青團(tuán)員分,能承接上文符合文意,句式,修辭一致即可)(5)原句.永不逗留的志向和意志可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景,改句:永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風(fēng)景.(2分)3.(1)示例:閱讀,滋潤精神:思考,孕育智慧.書是人類進(jìn)步的階梯.讓讀書成為一種時(shí)尚,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣.多讀書,樂讀書,會(huì)讀書,讀好書”等.(開放性試題,做到內(nèi)容相應(yīng),語言簡明,至少使用一種修辭方法.(2分)(2)示例:不少青少年學(xué)生有待養(yǎng)成自覺閱讀好習(xí)慣.青少年學(xué)生閱讀的圖書種類較豐富,但名著閱讀量偏少.沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)影響了青少年學(xué)生的上閱讀時(shí)間.(共4分,只要

22、寫兩條即可,每條2分)(3)示例:在校園里做好讀書宣傳工作,營造良好的讀書氛圍.學(xué)校和老師要保證學(xué)生有獨(dú)立閱讀時(shí)間,抽出一定量的時(shí)間組織學(xué)生讀書交流活動(dòng).家長,老師要引導(dǎo)孩子多讀名著.找準(zhǔn)學(xué)生的興趣點(diǎn),盡量挑選他們喜歡的名著類型.(共4分,只要寫兩條即可,每條2分)(4)(共4分,推薦語2分,其余各1分)示例:書名水滸作者施耐庵推薦語水滸傳揭露了封建朝廷的腐敗和官吏罪惡，反映了北宋時(shí)期農(nóng)民生活的悲慘境況，揭示了“官逼民反”是導(dǎo)致農(nóng)民上梁山的直接原因，并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭精神。 二、（55分）（一）買野花的人可能是愛花的，可能其中也深埋著一種甜蜜的回憶（2分）5.引用兩句詩,豐富了文章

23、內(nèi)容,使文章具有詩情畫意,富有感染力;形象地表達(dá)了作者賞秋時(shí)的傷感心情.(2分)6.深層含義:這句話運(yùn)用了比喻,將記憶比成花,將溫暖的記憶比成花香,形象地寫出了記憶的美好,令人流連(1分).在孤獨(dú)寂寞抑郁的處境中,這種美麗的回憶會(huì)伴隨我們,幫助我們驅(qū)走孤寂傷感謝,帶來絲絲幸福(2分)7.我 偶然買束水仙給遠(yuǎn)方友人,沒想到它竟成好禮物:我 買玫瑰送給女性長輩,竟讓對方感動(dòng)萬分,倍加珍惜: 我 養(yǎng)成每天上班途中買玉蘭花的習(xí)慣,感受被敲窗戶買花的美好感覺: 我 在東澳鄉(xiāng)旅行時(shí)買了野百合(4分)8.(1)運(yùn)用動(dòng)飛字,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了花香來得突然,清新馥郁,令人神清氣爽.(2)運(yùn)用了比喻,比擬的手法,語言形象生動(dòng),將花香形容得富有生機(jī),美好可愛,表現(xiàn)出花香的迷人持久(共6分,每小題3分)(二)9.標(biāo)題突出了文章的中心,贊頌了母親的偉大(1分)她將所有的愛,所有的一切都奉獻(xiàn)給了家,奉獻(xiàn)給了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同時(shí)標(biāo)題也設(shè)下了懸念,富有感染力(1分)與文章結(jié)尾回應(yīng)(1分)10.不能刪,因?yàn)檫@是插敘(1分)借助以往回母親家拜年的溫馨場景，豐富了文章內(nèi)容（1分）突出了母親對我們的深厚的愛，有助于塑造母親慈愛的形象（1分）著力寫出母親清楚記得每個(gè)孩子飲食喜好（1分）為下文寫母親因年老體弱記憶衰退，愛到無力作