2011年高中語文 2.7《鑄劍》同步測試 北京版必修5

1、鑄劍同步練習(xí)【達(dá)標(biāo)演練】 1. 下列加點(diǎn)的字讀音有誤的一項(xiàng) （ ） A水甕 （wèng） 咻咻 （xi） 旌（jng）旗 咀嚼(jué) B杳(yo)無消息 撮（co）開 劍戟 （j） 青苔（tái） C劍靶 （b） 雉堞 （dié） 干癟 (bi) 擎(qíng)起 D仇讎 (chóu) 弓弩 (n) 鴟鸮 (ch xio) 打諢(hùn) 2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ） A甕壁 辯別 驟然 面面相覷 B起粟 迭好 掘開 不共戴天 C鱗傷 徑奔 背脊 山呼海嘯 D排衙 惶駭 胡疑 言不由衷 3.從修辭角度看，與其

2、他句子不同的一項(xiàng)是 （ ） A眉間尺忽然全身都如燒著猛火，自己覺得每一枝毛發(fā)上都仿佛閃出火星來。 B后面遠(yuǎn)處有銀白的條紋，是月亮已從那邊出現(xiàn)；前面卻僅有兩點(diǎn)磷火一般的那黑色人 的眼光。 C待到近來時(shí)，那人的衣服卻是青的，須眉頭發(fā)都黑；瘦得顴骨，眼圈骨，眉棱骨都高高地突出來。 D隨著歌聲，水就從鼎口涌起，上尖下廣，像一座小山，但自水尖至鼎底，不住地回旋運(yùn)動(dòng)。 4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A“只要你給我兩件東西?！眱闪Ａ谆鹣碌穆曇粽f?！澳莾杉?？你聽著：一是你的劍，二是你的頭！” B 偷空在宮外閑游的兩個(gè)小宦官，剛剛回來，一看見宮里面大家的愁苦的情形，便知道又是照例的禍?zhǔn)屡R頭

3、了，一個(gè)嚇得面如土色，一個(gè)卻像是大有把握一般，不慌不忙，跑到國王的面前，俯伏著。 C那少年也向他看了一會(huì)，不覺慢慢地松了手，溜走了；那人也就溜走了；看的人們也都無聊地走散。 D“阿呀！我的大王呀！”王后，妃子，老臣，以至太監(jiān)之類，都放聲哭起來。但不久就陸續(xù)停止了，因?yàn)槲涫坑謸破鹆艘粋€(gè)同樣的頭骨。 5. 鑄劍中的眉間尺對老鼠忽憎忽憐，說明他的性情 （ ） A.剛愎 B.膽怯 C.大度 D.優(yōu)柔 6. 有關(guān)魯迅鑄劍的解說，有誤的一項(xiàng)是 （ ） A.鑄劍選自歷史小說集故事新編。其中包括奔月、鑄劍、出關(guān)、理水、采薇等文章。 B.鑄劍取材于列異傳、搜神記、吳越春秋、趙絕書。魯迅在原文僅有的二百多字的基礎(chǔ)

4、上，“只給鋪排，沒有改動(dòng)”，卻演繹了一曲富有新的現(xiàn)代精神的復(fù)仇故事。 C.小說中“劍” 既是經(jīng)過高溫高壓鍛煉的、純青的、透明的、冰也似的復(fù)仇之劍，也 是小說主人公“黑色人”的精神象征。 D.小說“復(fù)仇”主題魯迅式的開掘與展開，是在三頭相搏時(shí)開始的，其場面描寫詭奇而絢麗，充滿了豐富的想象力。 7. 有關(guān)鑄劍正確的說法是 （ ） A.有兩個(gè)高潮，前一個(gè)高潮是“鑄劍開爐”。 B.有兩個(gè)高潮，后一個(gè)高潮是“三頭相搏”。 C.有兩種調(diào)子：悲壯與嘲諷，崇高與荒謬。 D.有兩種調(diào)子：主客問答，抑客揚(yáng)主；主人的崇高，客人的荒謬。 8. 黑色人要用眉間尺的頭與劍去復(fù)仇，比較正確的理解應(yīng)該是 （ ） A.要戰(zhàn)勝強(qiáng)

5、大于己的敵人，就要用詭計(jì)取得勝利。 B.要向敵人復(fù)仇，應(yīng)先向自身復(fù)仇，與舊的自我決裂。 C.騙取王的信任，表明自己已殺了王的敵對者。 D.黑色人騙取眉間尺的信任，為自己復(fù)仇。 9.填空 魯迅的小說集有 、 ，散文集有 、 等。 魯迅的雜文集主要有 、 、 、 、 、 。 【能力提升】 （一）當(dāng)最末次開爐的那一日，是怎樣地駭人的景象呵！嘩拉拉地騰上一道白氣的時(shí)候，地面也覺得動(dòng)搖。那白氣到天半便變成白云。罩住了這處所，漸漸現(xiàn)出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，是躺著通紅的兩把劍。你父親用井華水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著，慢慢轉(zhuǎn)成青色了。這樣地七日七夜，就看不見了劍，仔細(xì)看時(shí)，卻還在

6、爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。 分析本段文字語言上的特點(diǎn)。 答： 。 （二）“活該！”他一想到夜夜咬家具，鬧得他不能安穩(wěn)睡覺的便是它們，很覺得暢快。他將松明插在土墻的小孔里，賞玩著；然而那圓睜的小眼睛，又使他發(fā)生了憎恨，伸手抽出一根蘆柴，將它直按到水底去。過了一會(huì)，才放手，那老鼠也隨著浮了上來，還是抓著甕壁轉(zhuǎn)圈子。只是抓勁已經(jīng)沒有先前似的有力，眼睛也淹在水里面，單露出一點(diǎn)尖尖的通紅的小鼻子，咻咻地急促地喘氣。 他近來很有點(diǎn)不大喜歡紅鼻子的人。但這回見了這尖尖的小紅鼻子，卻忽然覺得它可憐 了，就又用那蘆柴，伸到它的肚下去，老鼠抓著，歇了一回力，便沿著蘆干爬了上來。待到 他看見全身，濕淋淋的

7、黑毛，大的肚子，蚯蚓似的尾巴，便又覺得可恨可憎得很， 慌忙將蘆柴一抖，撲通一聲，老鼠又落在水甕里，他接著就用蘆柴在它頭上搗了幾下，叫它 趕快沉下去。 換了六回松明之后，那老鼠已經(jīng)不能動(dòng)彈，不過沉浮在水中間，有時(shí)還向水面微微一 跳。眉間尺又覺得很可憐，隨即折斷蘆柴，好容易將它夾了出來，放在地面上。老鼠先是絲 毫不動(dòng)，后來才有一點(diǎn)呼吸；又許多時(shí)，四只腳運(yùn)動(dòng)了，一翻身，似乎要站起來逃走。這使 眉間尺大吃一驚，不覺提起左腳，一腳踏下去。只聽得吱的一聲，他蹲下去仔細(xì)看時(shí)，只見 口角上微有鮮血，大概是死掉了。 他又覺得很可憐，仿佛自己作了大惡似的，非常難受。他蹲著，呆看著，站不起來。 在這段文字中，作者運(yùn)用怎樣的方法塑造人物形象？反映出人物怎樣的性格？ 答： 。 【拓展創(chuàng)新】 運(yùn)用兩種以上的描寫人物的方法，寫你熟悉的一個(gè)人物，字?jǐn)?shù)在400字左右。 參考答案 1. C（“癟”讀bi） 2. C（A“辯別”應(yīng)為“辨別”；B“迭好”應(yīng)為“疊好”；D“胡疑”應(yīng)為“狐疑”。） 3. C （白描，其他為比喻。） 4. B（“一個(gè)嚇得面如土