湖北省部分市州2022屆高三上學期元月期末聯(lián)合調研考試語文試題 Word版含解析

1、機密 啟用前湖北省部分市州 2022年元月高三年級聯(lián)合調研考試 語 文 試 卷本試卷共 8 頁 ,23題 。 全卷滿分 150分 。 考試時間 150分鐘 。?？荚図樌?注意事項:1.答題前,先將 自 己的姓名 、準考證號 、考場號 、座位號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證 號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置 。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用 2B鉛筆把答題卡上對應題 目 的答案標號涂黑 。 寫 在試卷 、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效 。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域 內 。 寫在試卷 、草稿 紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效 。4.考試結束后,請將本試

2、卷和答題卡 一 并上交 。一 、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一 )現(xiàn)代文閱讀 I (本題共 5 小題 ,19分)閱讀下面的文字 ,完成 15題 。材料 一 :在引發(fā)生物安全危機的內在因素中,極具代表性的是各種病原微生物的滋生 、繁殖與擴散 。 病原微生物,是指能夠攻擊人體 、動物引發(fā)病患的微生物,包含細菌 、病毒 、真菌 、寄生蟲等 。 相 對于其他引發(fā)生物安全危機的因素,微生物具有隱蔽性強 、擴散速度快 、破壞力大等特點,極易 對人類身體健康與生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境造成持續(xù)的破壞 。事實上,不論是歷史還是當下,由病原微生物原因導致的生物安全危機從未曾遠離過我們, 國 家主體與非國 家行為體之間通過微生物病毒

3、來贏得戰(zhàn)爭和掠奪資源的例子屢見不鮮 。 從 15 世紀末,歐洲人將帶有天花病毒的毯子送給印第安人,致使瘟疫在印第安人中肆虐;到 21世紀 初美國五角大樓遭遇恐怖襲擊后的 一 年時間,美國民眾長時間處于面臨炭疽病毒襲擊的威脅和 恐慌中 。 微生物由于其 自 身具備的隱蔽性特征,極易被應用于生物武器的制造 。 微生物制造的 生物武器由于其研制技術難度相對較低 、取材簡易且攻擊范圍廣泛,經(jīng)常為國 際恐怖組織所利 用 ,對國家的生物安全和公共安全會造成 巨大威脅 。 在 國 際恐怖主義擴散加劇 、傳染性疾病肆 虐 、生物技術濫用誤用等現(xiàn)實背景下,亟需對由病原微生物引發(fā)的生物威脅進行重新認識與深 入評估

4、 。與此同時,微生物耐藥性問題是與病原性微生物傳播相對應的微生物安全威脅 。 微生物耐 藥 ,是指微生物對抗微生物藥物產(chǎn)生抗體,致使抗微生物藥物不能實現(xiàn)對疾病的有效控制 。 在 微生物引發(fā)的病害中,耐藥性病原微生物是威脅人類生命健康的最主要威脅之 一 ,曾對人類的 生命財產(chǎn)造成重大損失 。 目 前,臨床治療中常用的抗生素藥物由于其攻擊靶點的殊異可分為 3 類:（1)干擾細菌 DNA 的復制和損傷修復;（2)影響細菌關鍵蛋白的合成;（3)破壞細菌細胞膜 的生物合成 。 當下抗生素藥物被大量應用于流行性疾病的治療,致使微生物針對抗生素的攻擊 靶點形成了相對應的多種耐藥性機制 。 病原微生物耐藥性的

5、提高 一 方面增加了 治愈疾病的難 度,另 一 方面由于耐藥性的增強而不得不增加藥量,使藥品積累 的副作用對人體的傷害更大 。 病原微生物的耐藥性 一 旦在 日 積月累 中提高到 一 定程度,將對人體的病毒免疫力造成極大破 壞,最終導致普通的抗生素藥物無法對人體的 一般性疾病形成治愈 。 試想人體 一旦在微生物耐藥性的長期作用下,對流行性病毒喪失應有的抵抗力,那么人類的衛(wèi)生醫(yī)療健康必將面臨嚴重 的安全威脅 。新時代形勢下,微生物安全問題與公共衛(wèi)生 、生態(tài)安全等領域相互交織 ,已成為我們亟需關 注的生物安全新興領域 。 近年來,隨著國際形勢的不斷變化,微生物安全以及相關的微生物科 技 、微生物經(jīng)

6、濟利益作為新科技革命的 一部分 ,已成為大國之間競爭博弈的重要籌碼與戰(zhàn)略新 邊疆 。 基于微生物的特定屬性而言,微生物安全威脅具有突發(fā)性 、隱蔽性 、輻射性 、多樣性等特 征 。 微生物安全事件的影響范圍極易由危害民眾健康演變?yōu)槲＜皣野踩蛻?zhàn)略利益 。 在 當 前的歷史時期 ,一般性的微生物安全威脅尚處于可控范圍 。 但隨著人類對于資源環(huán)境的污染破 壞,新型傳染性疾病的不斷爆發(fā) ,由微生物引發(fā)的安全風險亦會升級疊加 。 故而,全面管控微生 物威脅對于維護國家生物安全意義深遠 、至關重要 。（摘編 自全面防控微生物威脅是維護生物安全的必要保證)材料二 昌人與 自 然和諧共生的重要前提是人類要做

7、到尊重 自 然 ,敬畏 自 然 。 在 自 然界中,微生物與 其他生物以及生態(tài)環(huán)境間存在多重復雜的相互關 系 。 在生物圈 中 ,微生物遍布 一 切生物群落 , 并在生物群落中作為分解者承擔疏導物質循環(huán)的關鍵性作用 。 一 旦生物群落中缺乏微生物對 物質的分解處理,將致使有機質相互疊加堆積,進而直接抑制生物群落 自 身的生存發(fā)展 。 微生 物具有強大的分解能力 ,一旦為之提供相對合適的環(huán)境條件和營養(yǎng)條件,即可降解 一 切有機物 , 表現(xiàn)出極強的去污能力 。 因此,人類持續(xù)探索通過培植相應的微生物 ,用 以凈化海洋 、淡水以及 土壤生態(tài)系統(tǒng) 。 可見,微生物在保護環(huán)境與凈化被污染的生態(tài) 系統(tǒng)方面

8、起到 了 不可替代的作 用 。 微生物技術在應用于生態(tài)治理時,具有成本低 、效率高且無再生性污染的特點 。 合理發(fā)展 微生物技術,使微生物資源得以妥善利用 ,將對實現(xiàn)人與 自 然和諧共生的發(fā)展 目 標提供助力 。微生物對于人類社會生產(chǎn)與 自 然環(huán)境改善產(chǎn)生裨益的同 時 ,亦會帶來 一 定程度的副 效用 。 對于生態(tài)系統(tǒng)來說,許多微生物的繁殖與活動會對生態(tài)環(huán)境帶來不同程度的污染,并對區(qū)域生 態(tài)平衡造成危害 。 例如,在我國淡水生態(tài)體系中最具代表性的問題是水體富營養(yǎng)化 。 水體富營 養(yǎng)化的原因是氯 、磷等物質在水體中導致藻類等生物大量繁殖 。 在藻類生物死亡后,水中的 需 氧微生物會將其逐漸分解,

9、大量消耗水中的氧氣 。 當水中氧氣消耗殆盡后,厭氧微生物會繼續(xù) 對水生物進行分解,最終產(chǎn)生硫化氫等有毒氣體,導致水體惡化,對水體生態(tài)平衡造成破壞 。 可 見,微生物對于 自 然環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)具有雙刃劍的作用 。新發(fā)展階段下,我國經(jīng)濟社會發(fā)展全面趨向于綠色轉型,如何統(tǒng)籌生態(tài)與經(jīng)濟的全面發(fā)展 , 實現(xiàn)人與 自 然和諧共生是我們面臨的重大歷史任務 。 在此情況下,唯有合理引導微生物技術的 發(fā)展,將微生物技術發(fā)展與我國的生態(tài)治理有機結合,實現(xiàn)二者相輔相成 、相互促進 。 如此既能 讓微生物資源的有益功能得以充分發(fā)揮,又能全面抑制其帶來的負 面效應,使微生物成為真正 意義上的人與 自 然和諧共生的促進性

10、因素 。（摘編 自合理發(fā)展微生物技術是人與 自 然和諧共生理念的重要踐行) 1.下列對材料相關內容的理解和分析 .不正確的一項是(3分）A.引發(fā)生物安全危機的內在因素不止一種 .其中最重要的是各種病原微生物的滋生 、繁殖與 擴散 。B.病原微生物種類多 .隱蔽性強 、擴散速度快 、破壞力大 .非常容易對人的身體健康造成 破壞 。C.歷史上 .國家主體與非國家行為體之間通過微生物病毒來贏得戰(zhàn)爭和掠奪資源的行為時 有發(fā)生 。D.微生物對生態(tài)系統(tǒng)來說是把雙刃劍 .我們要發(fā)揮微生物資源的有益功能 .又要抑制其負面 效應 。2.根據(jù)材料內容 ,下列說法正確的一項是(3分）A.病原微生物對抗微生物藥物產(chǎn)生

11、抗體 ,形成耐藥性以后 ,用來對抗病原微生物的藥物就會 失效 。B.病原微生物針對抗生素的攻擊靶點形成了多種耐藥性機制 ,這與人類對抗生素的大量使 用相關 。C.耐藥性病原微生物曾對人類的生命財產(chǎn)造成重大損失 ,無論何時都是人類生命健康的最 主要威脅 。D.當前的歷史時期 ,由微生物引發(fā)的安全風險可能升級疊加 ,這是由于人類對資源環(huán)境的污 染破壞 。3.結合材料內容 ,下列選項中哪一項最不可能引發(fā)生物安全危機 (3分）A.恐怖組織利用微生物制造生物武器 ,并發(fā)動恐怖襲擊 。B.某國為應對新冠肺炎 ,在實驗室培養(yǎng)病毒樣本并研究 。C.各大醫(yī)院在應對普通流行性疾病時 ,大量使用抗生素 。D.人類活

12、動導致兩極冰層融化 ,冰層中的病毒再次活躍 。4.某地水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象嚴重 ,請你參考材料二 ,給當?shù)卣岢鰞蓷l治理富營養(yǎng)化水體的具體措施 。 (4分）5.請簡要分析材料一 和材料二的論證思路 。 (6分）(二)現(xiàn)代文閱讀 (本題共 4 小題 ,16分)閱讀下面的文字 ,完成 69題 。默契(節(jié)選） 林斤瀾韓姐 ,小孫 ,大聰 ,是店里百貨組的售貨員 。 她們三個人中間 ,如果細細看起來 ,有 一 種十分 動人的東 西 。 好比這 一 天 ,是輪著韓姐出車下鄉(xiāng) 的 日子 ,可是有個生產(chǎn)隊來了電話 ,她得去專門 解決"水車牙輪,呀 。 韓姐還沒掛電話呢 ,小孫已經(jīng)去檢點車上百貨 ,準

13、備替班出車了 。 小孫還 在車跟前站著呢 ,大聰已經(jīng)來到柜臺 ,操持著開店了 。 她們中 間 ,還沒有來得及商量 、研究 。 就 是來得及 ,好像也用不著什么解釋 、說明等等 。 聽說那賽球的運動場上 ,一 號 一 起跑 ,二號就知 道悄悄地插到哪個方向去接應 ,三號立刻張手跺腳 ,堵住那 一路 ,.這叫作"默契,。三個人當中 ,韓姐來得最早 。 一 九五八年的時候 ,許多家庭婦女走上了 工作崗位 。 韓姐就 是其中的 一 個 。 剛來 ,也是有些不習 慣 。 她說:"在家侍候人 ,出來還是侍候人呀 。,因此接待顧客中間 ,不免生些閑氣 。 按她的秉性 ,本當發(fā)作發(fā)作 ,可

14、又只能悶著 ,不久鬧了 場病 ,吃飯不香 ,睡覺不甜 。 商店里的書記 ,就在這間東廂房里 ,給她煎藥 、熬稀的 ,刷洗臟衣裳 , 守著爐子談心 。 把侍候 一 個人 一 個家和為人民服務 ,作 了 種種比較 。 等她恢復康健 ,又帶她上 了 當時熱火朝天的水利工地 ,那是鍛煉思想的大學校 。 她這才走出家庭小圈子 ,跨進了 建設的 行列 。 她為工地上的鐵絲草繩 、水碗土筐 ,四處奔走 。 她的腿勤嘴快 ,日 漸出了 名 。 水利工程結 束 ,大家還是找她 ,她更加 一抓到底 ,決不半路撒手 。 好比早晨來的電話 ,水車缺個牙輪 。 百貨 根本不賣五金零件 ,商店也從不修理機器 。 可是生產(chǎn)

15、隊不往別處打電話 ,徑直來找韓姐 。 聽說 有時候 ,有的隊長為買點東西意見不合 ,也來韓姐這里告訴呢 。韓姐又到哪里去找牙輪呢? 生產(chǎn)資料門 市部 ,沒有 。 修理合作社 ,沒法解決 。 她 一 點也不 奇怪 ,要是眼面前辦得到的 ,生產(chǎn)隊還會來找她嗎? 又上建筑倉庫繞了 一 轉 ,緊跑緊趕 ,已經(jīng)晌 午了 ,這才有些著急起來 。 麥子澆不上返青水 ,少打多少糧食呀 I 她這里問那里打聽 ,有人幫她 出主意 ,說改裝了電井的地方 ,作興還有水車零件閑著 。 又打聽什么地方新近改裝 ,跑出去四十多里 ,可是人家的舊水車 ,已經(jīng)處理了 。 又跑了 十來里 ,才從剛卸下來的 一 個水車上 ,現(xiàn)擰下

16、 一 個對 口 的牙輪來 。韓姐是 一 員 闖將 ,一 員先鋒 。 遠近知名 ,來去如風 。 不達到 目 的 ,決不罷休 。一 九六 一 年 ,小孫高小畢業(yè) 。 本來進工廠學車工 ,可是廠里 一 時用不著那么 多人 ,轉到商店 來了 。 她雖說不吭聲 ,可是不高興 ,悶著頭走進走出 。 韓姐幾次拉著手問她 ,也只說了個 :"頭疼 。,后來著了 涼 ,真正頭疼發(fā)燒 。 也就在東廂房里 ,這回是韓姐給煎藥 、熬稀的 ,刷洗臟衣裳 ,守 著爐子談心 。 小孫沒有家庭的牽掛 ,她們談的是勞動 ,社會主義的勞動 。 不論是坐著寫字 ,或是 站著干活 。 站在車床跟前 ,或是柜臺里邊 ,都不分高

17、低貴賤 。 她們談的是前途 ,只要為人民服 務 ,都有光榮前途 ,行行出狀元 小孫的思想 一 打開 ,就堅守崗位 ,穩(wěn)穩(wěn)當當 ,到現(xiàn)在也有幾個年頭了 。 可是要搜集她的先進 事跡 ,又很不容易 。 仿佛只不過韓姐的許多奔走 ,有她在后邊替班吧 。 替班站柜臺 ,替班進貨盤 貨 ,替班出車 。 替韓姐出車 ,又想著家里要盤貨 ,撂給大聰 一人太繁重 ,她 一蹬 一 個勁 ,一 身的汗 水 。 論在外邊跑牙輪 ,是韓姐跑的 。 論家里獨 自盤了貨呢 ,是大聰 。 可是里里外外 ,少得了 這位 藍布衣服青布鞋 ,不多言不多語的小孫嗎?小孫是 一 員硬里子 ,一 員 守將 。 她的事跡 ,往往藏在別人

18、的事跡里邊 。 今年百貨組選組長 , 選的是她 。大聰是 一位中學畢業(yè)生 。 去年來到商店 ,挺拔利落 ,水蔥 一般 。 可是她的腦子里 ,有不知從 哪里來的 一 副對子:十年寒窗賣針線一 生事業(yè)站柜臺有這么兩句話作怪 ,水蔥一般的人 ,也得三天兩頭頭疼腦熱呀 。 韓姐常不在家 ,這回是小孫在東 廂房里 ,為她煎藥、熬稀的 ,刷洗臟衣裳 。 她們三個 ,日常守著爐子讀毛主席的書 ,聯(lián)系實際 ,討論為什 么賣針線 ,柜臺又是個什么崗位 。 你看現(xiàn)在 ,韓姐、孫姐一 不在家 ,她就是店堂里領頭掉土開張的人。 你看站柜臺才多少日子呀 ,一個人頂一堆 ,一清二楚盤了貨 ,還擠在布匹組里量布頭呢。這是一

19、 員心靈手巧的新人 。 她的面前 ,展開了廣闊的天地 。 可是究竟是怎樣的 一 員將呢? 目 前好像還不能定型 。 前些日子 ,推選她進城去參加售貨技術比賽大會 。 這位"初生之犢,竟只用 了十八秒鐘 ,把四個玻璃瓶捆扎牢固 ,還帶有手提環(huán) ,榮獲第三名 。 可是高高興興往回走的時候 , 竟又用了九元多錢 ,買了一雙鹿皮扎花手套 。 這要在農村里戴出去 ,一不合用 ,二來也太顯眼了 。當 天晚上 ,為 了這十八秒鐘的捆扎瓶子 ,也為了 這九元多錢的扎花手套 ,三個人圍在爐邊 , 談了小半夜 。 還聽說最后又是三雙筷子 ,一 齊向又酸又辣的酸菜進攻 一 番 ,東廂房里好不熱鬧 。她們就

20、是這樣走到 一 塊來的 。 如果這中間真有那叫作"默契,的東西 ,那么這東西在奔騰的 運動場上 ,博得了 千萬人的喝彩 。 這東西在萬里長空 ,英雄戰(zhàn)斗的長機僚機之間 ,又如驚雷急 電 ,振奮人心 。 在鄉(xiāng)村商店 ,十分家常的勞動中間 ,這東西又容容如山泉村酒 ,讓人心醉 。 6.下列對小說相關內容的理解 ,正確的一項是(3分）A.一九五八年 、一九六一年的年代表述看似隨意 ,卻給小說打上了鮮明的時代烙印 ,那是個 人主義盛行的年代 。B.小說中的三位主人公之前的人生經(jīng)歷不同 ,但是到百貨組工作時卻有相同的經(jīng)歷 ,都經(jīng)歷 了思想轉變的過程 。C.大聰腦子里的那副對子說明她對"

21、;賣針線"的工作有不滿情緒 ,九元多錢買扎花手套 ,說明 她追求物質享受 。D.韓姐費了許多時間 ,跑了很多地方 ,最終找到了急需的牙輪 ,作者想要借此說明"功夫不負 有心人"的道理 。7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞 ,不正確的一項是（3分)A.小說中的人物稱謂極有特色 ,"闖將,一 個"闖,字 ,很能表現(xiàn)韓姐風風火火的作風;"硬里 子,則形象地表現(xiàn)了小孫是個優(yōu)秀的配角 ,是店里的多面手 。B.小說對人物的語言描寫較少 ,但是極富表現(xiàn)力 ,"在家侍候人 ,出來還是侍候人呀,"頭疼, 這樣的語言描寫既符合人物身份

22、,也有利于表現(xiàn)人物心理 。C."還聽說最后又是三雙筷子 ,一 齊向又酸又辣的酸菜進攻 一 番,此處描寫既富有生活氣 息 ,營造了歡快的氛圍 ,又巧妙地交待了三人"談了小半夜,的結果 。D.小說善于運用比喻的修辭 ,結尾處用"長機,與"僚機,的關系 ,"山泉,與"村酒,的關系作比 喻 ,形象地說明了三個人之間相互配合 ,心有靈犀的"默契,。8.有人說小說的結構是"苦心經(jīng)營的隨便,請就此分析本文的結構特點 。（4分) 9.小說中的韓姐 、小孫 、大聰之間為何會有高度的默契? 請結合文本加以分析 。（6分)二 、古代詩文

23、閱讀(35分)(一 )文言文閱讀(本題共 5 小題 ,20分)閱讀下面文言文 ,完成 1014題 。包拯 ,字希仁 ,廬 州合肥人也 。 始舉進士 ,除大理評事 ,出知建昌縣 。 以父母皆老 ,辭不就 。得監(jiān)和州稅 ,父母又不欲行 ,拯即解官歸養(yǎng) 。 后數(shù)年 ,親繼亡 ,拯廬墓終喪 ,猶裴徊不忍去 ,里中父老數(shù)來勸勉 。 久之 ,赴調 ,知天長縣 。 有盜割人牛舌者 ,主來訴 。 拯 日 :"第歸 ,殺而鬻之 。,尋 復有來告私殺牛者 ,拯 日 :"何為割牛舌而又告之?,盜驚服 。 徙知端州 ,遷殿中丞 。 端土產(chǎn)觀 ,前 守緣貢 ,率取數(shù)十倍以遺權貴 。 拯命制者才足貢數(shù)

24、 ,歲滿不持 一觀歸 。 歷三司戶部判官 ,出 為京東轉運使 ,改尚書工部員外郎 、直集賢院 ,徙陜西 ,又徙河北 ,入為三司戶部副使 。 契丹聚兵近" " " " "" " " "塞 ,邊郡稍警 ,命拯往河北調發(fā)軍食 。 拯 日 :"漳河沃壤 ,人不得耕 ,刑 、洛 、趙三州民田萬五千頃 , 率用牧馬 ,請悉以賦民 。,從之 。 拯立朝剛毅 ,貴戚宦官為之斂手 ,聞者皆憚之 。 京師語 日 :"關節(jié) 不到 ,有閻羅 包老 。,中官勢族筑園耕 ,侵惠民河 ,以故河塞不通 ,適京師大水

25、,拯乃悉毀去 。 遷諫議大夫 、權御史中丞 。 奏 日 :"東宮虛位 日 久 ,天下以為憂 ,陛下持久不決 ,何也?,仁宗 日 :"卿欲誰" "立?,拯日臣不才備位乞豫建太子者為宗廟萬世計也陛下問 臣欲誰立是疑臣也臣年七十且無子非邀福者帝喜日:"徐當議之 。,拯性峭直 ,惡吏苛刻 ,務敦厚 ,雖甚嫉惡 ,而未嘗不推以忠恕也 。 與人不茍合 ,不偽辭色悅人 ,平居無私書 ,故人 、親黨皆絕之 。 雖貴 ,衣服 、器用 、飲食如布衣時 。 嘗 日 : "后世子孫仕宦 ,有犯贓者 ,不得放歸本家 ,死不得葬大塋中 。 不從吾志 ,非吾子若孫

26、也 。,（節(jié)選 自宋史 · 列傳第七十五)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句 ,正確的一項是（3分)A.拯曰/臣不才備位/乞豫建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七 十/且無/子非邀福者/B.拯曰/臣不才備位乞豫/建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七 十/且無子/非邀福者/C.拯曰/臣不才備位/乞豫建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七 十/且無子/非邀福者/D.拯曰/臣不才備位乞豫/建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七十/且無/子非邀福者/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說 ,不正確的一項是（

27、3分)A.解官 ,指官員因故辭去官職 。 此外 ,"解佩,"解綬,"解褐,都有辭去官職的意思 。 B.廬墓 ,古人于父母或師長死后 ,服喪期間在墓旁搭蓋小屋居住 ,守護墳墓 ,謂之廬墓 。C.工部員外郎 ,官職名 。 工部是六部之一,掌管屯田水利 、土木工程等 ,長官為工部尚書 。D.東宮 ,是古代宮殿建筑之一,因位于皇宮東部 ,稱東宮 ,后多為太子住處 ,也代指太子 。 12.下列對原文有關內容的概括和分析 ,不正確的一項是(3分）A.包拯孝順父母 。 出任建昌知縣時 ,因為父母年歲已老 ,包拯就推辭不去 ,后來父母相繼去 世后 ,才出去做官 。B.包拯關心民生

28、 。 契丹在邊塞聚集軍隊 ,朝廷命令他去河北征糧 ,包拯請求把牧馬交給百 姓 ,幫助耕種 。C.包拯為人有原則 ,與人交往不隨意附和 ,不以巧言令色取悅他人 ,和舊友 、親戚同鄉(xiāng)也都 斷絕了往來 。D.包拯為官清廉 。 雖然地位高貴 ,但是衣食用度都和普通百姓 一 樣 ,對子孫為官也嚴格要 求 ,不許貪贓枉法 。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 。 (8分）(1）有盜割人牛舌者 ,主來訴 。 拯曰:"第歸 ,殺而鬻之 。,(2）拯立朝剛毅 ,貴戚宦官為之斂手 ,聞者皆憚之 。14.包拯剛毅正直 ,不畏權貴 ,從哪些地方可以看出? 請簡要概括 。 (3分）(二)古代詩歌閱讀(本題

29、共 2 小題 ,9 分)閱讀下面這首唐詩 ,完成 1516題 。春題湖上 白居易湖上春來似畫圖 亂峰圍繞水平鋪 o松排山面千重翠 月 點波心一顆珠 o碧毯線頭抽早稻 青羅裙帶展新蒲 o未能拋得杭州去 一半勾留是此湖 o【注】白居易原在長安任中書舍人 o 面對國事 日 荒 身民生益困 的現(xiàn)實 身屢屢上書言事而不被采納 身 眼見時局 日 危 身朋黨傾軋加劇 身便 自 求外任 身來到杭州 o 這首詩是作者在杭州任期將滿 身回京之前所作 o15.下列對這首詩的理解和分析 ,不正確的一項是(3分）A.這首詩前六句寫景 ,突出西湖景色之秀美 ,后兩句寫情 ,突出 一個"戀,字 ,做到借景抒情 ,

30、 情景交融 。B.西湖的春天 ,像 一 幅醉人的風景畫 ,湖水澄澈 、千山蒼翠 、明月如珠 、早稻新發(fā) ,如此美景 讓詩人留戀 。C.這首詩善用比喻 ,如頸聯(lián)寫早稻初生 ,似 一 塊巨大的綠色地毯 ,上面鋪滿厚厚的絲絨線 頭 ,貼切又新穎 。D."青羅裙帶展新蒲,一句 ,寫在稻田里勞作的少女飄曳的裙帶 ,以少女勞動之美映襯了春日 的西湖之美 。 16.有人評價此詩"以不舍意作結 ,而曰·一半勾留,言外正有余情 。,請結合詩歌具體分析 。 (6分） (三)名篇名句默寫(本題共 1 小題 ,6 分)17.補寫出下列句子中的空缺部分 。 (6分)(1)赤壁賦中寫世間萬物

31、的變化就像江水一樣 ,不斷流逝 ,其實并沒有真正的逝去;也像月 亮一樣 ," , ,。(2)送 東 陽 馬 生 序中 同 客 舍 的 人 都 穿 著 華 麗 的 衣 服 ,光 彩 鮮 明 ,像 神 仙 一 樣 ;而 作 者 " , ,因為心中有足以快樂的事情 ,所以不覺得吃的穿的享受 不如別人 。(3)春社是漢族最古老的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一,一般在立春之后的第五個戊 日舉行 ,主要內容 是祭祀土地神 ,以祈求農事豐收 。 在古詩詞中 ,"春社,經(jīng)常出現(xiàn) ,如 " , ,。三 、語言文字運用(20分)(一 )語言文字運用 I (本題共 3 小題 ,11分) 閱

32、讀下面的文字 ,完成 1820題 。"詩心"本是流淌在中國人骨子里的天然文化基因 , 。 可惜的是 ,有多少人在 嘈雜喧鬧中流于 自 怨 自 憐或 自夸 自 戀的浮夸 ,對平庸和碎片化信息 ,漸漸忘卻了 血脈里的傳統(tǒng)文化因子 。"長恨此身非我有 ,何時忘卻營營 。"蘇軾的 自 我質問 ,也許是夜鬧風靜之時 ,你我都會興發(fā) 的 自我質問 。 身體是 自 己的 ,又仿佛不是 自 己的 ,為 而活 ,為房子 、存款而活 ,為許 許多多丟不掉的牽掛而活著 。能不能暫時丟下這些營營的忙碌 ,讓靈魂詩意地棲居 ,讓"此身"真正屬于 自 己? 外賣

33、小哥雷海為做到了 ,民警陳曦駿也做到了 。 詩詞給他們最大的回報 ,不是有著炫 目 光環(huán)的詩詞大會總冠軍 ,而是 一 名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者 。 中 國人的詩心一直都在 ,融在血脈中的種子只要 ,泥融沙暖 ,它就能發(fā)芽 。18.依次填人文中橫線上的詞語 ,全都恰當?shù)囊豁検?3分)A.源遠流長 隨波逐流 養(yǎng)家糊口 春風化雨B.薪火相傳 隨聲附和 安身立命 惠風和暢C.源遠流長 隨聲附和 養(yǎng)家糊口 惠風和暢D.薪火相傳 隨波逐流 安身立命 春風化雨19.文中畫波浪線的句子有語病 ,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)A.詩詞給他們最大的回報 ,不是有著炫目光環(huán)的詩詞大會總冠軍 ,而是 一 名借

34、由詩詞超越 庸常的平凡的勞動者 。B.詩詞給他們最大的回報 ,不僅是詩詞大會總冠軍的炫目光環(huán) ,而且是作為 一 名平凡的勞 動者借由詩詞超越庸常 。C.詩詞給他們最大的回報 ,不僅是有著炫目光環(huán)的詩詞大會總冠軍 ,而且是 一 名借由詩詞 超越庸常的平凡的勞動者 。D.詩詞給他們最大的回報 ,不是詩詞大會總冠軍的炫目光環(huán) ,而是作為 一 名平凡的勞動者 借由詩詞對庸常的超越 。20.文中畫橫線的句子使用了比擬的修辭手法 ,請簡要分析其構成和表達效果 。 (5分) (二)語言文字運用 (本題共 2 小題 ,9 分)閱讀下面的文字 ,完成 2122題 。今年 4 月份以來,（ )。 它們從棲息地西雙

35、版納 一 路向北 ,一度到達昆明市 。 在大象萌照和流量背后 ,關于這群遠行大象之外的討論同樣熱烈 ,很多人把原因 歸于 。對此 ,專家表示 ,根據(jù)多年研究觀察 ,亞洲象喜食低矮灌木和草本植物 ,需要水源和森林隱 蔽場所休息 。 實 際 上 ,保 護 區(qū) 內 的 森 林 保 護 得 很 好 ,樹 木 高 大 茂 密 ,森 林 郁 閉 度 高 會 導 致 ,當大象食物減少時 ,就會走出森林 ,到保護區(qū)外的土地棲息覓食 。此外 ,無論是亞洲象還是非洲象 , ,這有助于尋找新的覓食地 、河流棲息地 ,也有 助于種群間的基因流動以及在不斷變化的環(huán)境中維持生存 。 21.下列填人文中括號內的語句 ,銜接

36、最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.公眾關注的熱點是一群在云南遷徙的野生亞洲象B.一群在云南遷徙的野生亞洲象引發(fā)公眾關注C.公眾把目光聚焦到一群在云南遷徙的野生亞洲象上D.一群在云南遷徙的野生亞洲象被公眾熱議22.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 ,使整段文字語意完整連貫 ,內容貼切 ,邏輯嚴密 。 每處不超 過 15個字 。（6分）四 、寫作(60分)23.閱讀下面的材料 ,根據(jù)要求寫作 。（60分）材料 一 :新華每 日 電訊評論認為 ,不用.yyds".絕絕子"就不會說話了 ? 心 中所想難以付諸文 字 ,離開梗就不會說話 ,除了.yyds"找不到其他贊美的詞 ,萬物皆可.

37、絕絕子",.文字失語"成為 一 個越來越需要重視的社會問題 。材料二:有網(wǎng)友認為 ,.yyds".絕絕子"等個性化用語主要是青少年群體在使用 。 實際上 ,近幾十 年來 ,每 一代青少年在表達上都追求語言的個性化 。 就像曾經(jīng)的 80后使用的.狂汗".886" .頂".灌水"等網(wǎng)絡用語 ,90后創(chuàng)造的由字母 、符號 、繁體字 、日 文 、韓文等組成的.火星文"一 樣 ,這是 一 種正常的文化現(xiàn)象 ,不必大驚小怪 。材料三:有學者認為 ,年輕人追求個性化的表達方式無可厚非 ,但是語言是交流的工具 ,也是文

38、化傳承的紐帶 ,.yyds".emo".絕絕子".愛豆"等個性化語言的大量使用 ,不僅可能造成語言 交流的障礙 ,更重要的是會傷害母語的純潔性 。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考? 請結合材料寫一篇文章 ,體現(xiàn)你的感悟與思考 。要求:選準角度 ,確定立意 ,明確文體 ,自擬標題:不要套作 ,不得抄襲:不得泄露個人信 息:不少于 800字 。湖北省部分市州 2022年元月高三年級聯(lián)合調研考試 語文 參考答案、提示及評分細則1.【答案】A【解析】A 項"最重要"的表述錯誤 ,原文表述為"極具代表性"。2.【答案】B【解析】A

39、項 ,"就會失效"錯誤 。 原文表述為"病原微生物的耐藥性 一 旦在 日 積月累中提高到 一定程度 ,將對人體的病毒免疫力造成極大破壞 ,最終導致普通的抗生素藥物無法對人體的 一般性疾病形成治愈"C項 ,原文有"在微生物引發(fā)的病害中"這 一 范圍界定 ,而非"無論何 時",且它只是最主要威脅的一種;D項 ,對"微生物引發(fā)的安全風險可能升級疊加"的原因分 析不全面 ,原文中還有"新型傳染性病毒不斷爆發(fā)"的原因 。3.【答案】B【解析】由材料可知 ,恐怖組織制造生物武器 、人類濫

40、用抗生素 、人類活動導致的生態(tài)惡化 ,都 可能導致生物安全危機 。 B項提到的在實驗室研究新冠病毒 ,是人類應對生物安全危機的 一 種方式 ,應該是安全可控的 。4.【答案】加大污水處理的力度 ,控制含氮 、磷等物質的污水排放 。（2分）人工清理 ,或培植 天敵來控制藻類等水生生物的繁殖 。（2分）（其他言之成理的答案也可酌情賦分）【解析】材料二第二段將水體富營養(yǎng)化的原因表述為"水體富營養(yǎng)化的原因是氮 、磷等物質在 水體中導致藻類等生物大量繁殖",因此 ,治理富營養(yǎng)化水體 ,一方面要控制氮 、磷等物質的排 放 ,另一方面要控制藻類等水生生物的繁殖 。5.【答案】材料一著眼于

41、微生物可能引發(fā)的安全風險 ,先從"病原微生物"和"微生物耐藥"兩 個角度對微生物安全威脅進行溯源 ,最后指出新形勢下防控微生物安全威脅的必要性和重要 意義 。（3分）材料二著眼于合理利用微生物技術 ,先指出微生物在生態(tài)治理等方面具備的 優(yōu)勢 ,再論述微生物帶來的水體富營養(yǎng)化等副效用 ,最后提出合理引導微生物技術的發(fā)展 ,將 微生物技術發(fā)展與我國的生態(tài)治理有機結合的觀點 。（3分）【解析】分析文本的論證思路 ,首先要抓住文本論述的核心概念或核心問題 ,再思考作者是如 何圍繞核心概念 、核心問題展開論述的 。6.【答案】B【解析】A項 ,"個人主義

42、盛行"分析有誤 ,那個年代是集體主義的年代 ,文中"為人民服務"等多 處表述可以參考;C項 ,"追求物質享受"言之過重 ,愛美之心人皆有之 ,何況大聰又是 一 個年 輕的姑娘 ,所以判定她"追求物質享受"是不合適的;D項 ,"說明·功夫不負有心人,的道理"對 作者的寫作意圖判斷有誤 ,作者把這件事講得比較細致 ,主要是為塑造韓姐一 心為集體 ,不達 目的不罷休的人物形象 。7.【答案】D【解析】"用·山泉,與·村酒,的關系做比喻 ,形象地說明了三個人之間相互配合 ,

43、心有靈犀的 ·默契,"分析有誤 ,"山泉"和"村酒"的比喻 ,主要是為了說明這種"默契"帶給人的心理感受 。8.【答案】小說主體部分三位主人公的故事相對獨立 ,看似結構松散 、隨便 。（1分）作者用韓姐找牙輪的故事把三個相對獨立的故事勾連起來 ,又用球場上運動員之間的配合作比喻 , 首尾呼應 ,表現(xiàn)了作者在結構上的"苦心經(jīng)營"。（2分）看似"隨便"的結構實則便于集中塑 造人物形象 ,"苦心經(jīng)營"的主線和首尾呼應的比喻又利于主題的表達 。（1分）【解析】解答

44、本題 ,首先要著眼于"苦心經(jīng)營的隨便",結合文本 ,分析"隨便"和"苦心經(jīng)營"在小 說中的具體體現(xiàn) ,再思考作者如此安排結構的用意 。9.【答案】三位主人公經(jīng)過思想轉變 ,均認識到"為人民服務"這 一 工作宗旨 。（2分）三位主 人公各有所長 、性格互補 ,在工作中能更好地相互配合 。（2分）三位主人公在生活上相互 關心 ,關系融洽 ,愿意為彼此補位 。（2分）【解析】解答本題 ,要結合小說的具體內容 ,分別從思想認識 、人物形象 、人物關系等角度分析 。 10.【答案】C【解析】原文標點為:"臣不才備位

45、 ,乞豫建太子者 ,為宗廟萬世計也 。 陛下問臣欲誰立 ,是疑 臣也 。 臣年七十 ,且無子 ,非邀福者 。"解答斷句類題目 ,首先要依據(jù)上下文合理推斷句子大 意 ,再結合文言知識 ,才能準確選出答案 。 這里的核心事件是包拯請求皇帝立太子 ,所以"乞 豫建太子者"一句中間不能斷開 ,排除 B 和 D 兩項 ,"臣年七十 ,且無子 ,非邀福者"一 句 ,是 包拯說自己七十歲了 ,并且沒有孩子 ,不會為 自 己和后代邀寵 ,若理解為"我七十歲了 ,已經(jīng) 快要離開這個世界 ,孩子也不是邀寵的人",則與語境不合 ,據(jù)此可排除 A項

46、 。11.【答案】A【解析】解褐指脫去粗布衣服 ,人仕做官 。12.【答案】B【解析】"包拯請求把牧馬交給百姓 ,幫助耕種"錯 。 原文包拯是請求把土地全部交還百姓 , 讓他們耕作種植 。13.【答案】（1）有 一 個人偷割了別人家的牛舌 ,主人來上訴 。 包拯說:"只管回去 ,殺了牛賣掉 它 。"（得分點:"第"鬻"各 1分 ,句意 2分 。） （2）包拯在朝處事剛強堅定 ,那些貴戚 、宦官因此有所收斂 ,一 聽見他都害怕 。（得分點:"斂" "憚"各 1分 ,句意 2分 。）【解析

47、】解答此類題目 ,既要注重文言知識的積累 ,也要能夠依據(jù)具體語境合理推斷句子大 意 。 如"第"鬻"等的詞語的翻譯就離不開對文言詞語的廣泛積累 ,每句均有 2分的大意分 , 要求考生的答案大意正確且符合現(xiàn)代漢語的表達習慣 。14.【答案】京城傳言:"（暗中行賄）疏不通關系（的人）,有閻羅王和包老頭 。"包拯下令將那 些由宦官和豪門貴族侵占惠民河邊的土地而修建的樓臺亭閣全部拆掉 。 包拯敢于犯顏直 諫 ,為國家考慮請求皇帝早立太子 。（以上三點 ,答對一 點給 1分 ,任答兩點即給 3分）【解析】文中能體現(xiàn)包拯"剛毅正直 ,不畏權貴&q

48、uot;的內容主要在"拯立朝剛毅 ,貴戚宦官為之斂 手 ,聞者皆憚之 。"一句之后 ,找到具體體現(xiàn)這一 品行的事件 ,并簡要概括即可 ?！緟⒖甲g文】包拯 字希仁 是廬州合肥縣人 o 當初考取進士后 拜官為大理評事 出任建昌知縣 o 因 為 父母都年事已高 他推辭不去就職 o調任和州監(jiān)稅 父母又不愿隨行 他便辭官回家奉養(yǎng) o 過了 幾年 雙親相繼去世 包拯就在墓旁造屋居住守孝 到守喪期滿 仍然徘徊不忍離去 鄰里父老曾 多 次過來勸他結束守喪 o過了很久 包拯才去吏部接受調選 做了天長知縣 o 有 一 個人偷割了別人家的牛舌 ,主人來上訴 。 包拯說:"只管回去 ,殺

49、了牛賣掉它 。,過后不久又有 一人來縣報告 , 說有人私 自 殺牛 ,請予處理 。 包拯對這個人說:"你為什么割了人家的牛舌又反來告他的狀?,盜 竊者聽后十分驚恐 ,立即服罪了 。 調任端州知州 ,升遷為殿中丞 。 端州本地生產(chǎn)觀臺 ,以前的州 官趁著進貢 ,大都斂取進貢量幾十倍的觀臺去贈送達官貴人 。 包拯為了杜絕這種弊端 ,叫 做觀 臺的人只做足夠進貢的數(shù)量 。 他在那里 一 年任期屆滿 ,沒有拿 一 個端觀回來 。 歷任三司戶部判 官 ,出任京都轉運使 ,改任尚書工部員外郎 、直集賢院 ,遷陜西 ,又轉調河北 ,入朝任三司戶部副 使 。 契丹在關塞附近聚集軍隊 ,邊境的州郡逐漸

50、發(fā)來警報 ,朝廷命令包拯到河北征調軍用糧草 。 包拯上書說:"漳河 一 帶是 一 片肥沃的土地 ,然而人們不得耕種生產(chǎn) ,邢 州 、洛 州 、趙州有民 田 一 萬五千頃 ,大多被用來牧馬 ,請把這些土地全部交還百姓 ,讓他們耕作種植 。,朝廷聽從了這個意 見 。 包拯在朝處事剛強堅定 ,那些貴戚 、宦官因此有所收斂 ,一 聽見他都害怕 。 京城里的人說: "（暗中行賄)疏不通關系（的人),有閻羅王和包老頭 。,宦官和豪門貴族為 自 己修建園榭 ,侵占了 惠民河邊的土地 ,因此使河道阻塞不通 。 恰好京城發(fā)了 一 次大水 ,包拯便下令將那些樓臺亭 閣 全部拆掉 。 升遷諫議大

51、夫 、代理御史大夫 。 包拯上奏說":東 宮太子的位置空缺 已經(jīng)很久了 ,天 下人都為此感到擔憂 ,陛下這么長久地不作出 決定 ,是為什 么 呢?,仁宗問他說:"你認為立誰為 好呢?,包拯回答道:"臣下無能（還沒有考慮),我請求早立太子 ,是為宗廟萬世之大計著想的 。 陛下問我想立誰 ,這是懷疑我 。 我已是七十歲的人了 ,又沒有兒子 ,并不是為 自 己和后代邀寵考 慮的啊!,仁宗聽了大為高興 ,說:"這件事還要慢慢商議 。,包拯性格嚴峻正直 ,他厭惡官吏做事 苛刻 ,為人敦厚 ,雖然十分痛恨壞人 ,但未嘗不推重以忠恕待人 。 他不輕易與人相交 ,不會用

52、偽 裝的甜言笑臉來討別人喜歡 ,平時沒有私人請托的書信 ,舊友 、親戚同鄉(xiāng)都斷絕往來 。 地位雖然 顯貴 ,可是衣服 、器用 、飲食同當平民時 一 樣 。 他經(jīng)常囑咐說:"我的后代子孫做了官 ,若有犯貪 污罪的 ,就不得回老家 ,死了不許葬在祖墳中 。 不順從我的心 意 ,就不是我的子孫 。, 15.【答案】D【解析】這一句是比喻 ,寫新生的蒲草在風中搖曳 ,就像是少女的身上的羅帶 ,并非實寫少女 的勞作之美 。16.【答案】尾聯(lián)說"未能拋得杭州去 ,一半勾留是此湖,西湖美景如畫 ,是詩人不舍離開杭州的 原因之一 :而"言外余情,則與詩人的遭遇有關 ,與其回到京城

53、朋黨傾軋的官場 ,不如在杭州 任上做點實事 。（一點 3分)【解析】解答此題 ,要審清題干 。 詩人因何"不舍,為何又說"一 半勾留,? 從詩歌內容來看 , 西湖美景正是這不舍的原因之一 :"言外余情,又是什么? 則要結合注釋 ,知人論世 。 白居易 到杭州是因為"國事 日荒 ,民生 日 困,而自請外任 ,所以他留戀杭州的另一原因 自然是不愿回 到朋黨傾軋的官場 ,想要在杭州任上再為百姓做點實事 。17.【答案】（1)盈虛者如彼 ,而卒莫消長也 。（2)余則韁袍敝衣處其間 ,略無慕艷意 。（3)示例 一 : 簫鼓追隨春社近 ,衣冠簡樸古風存:示例二:桑柘

54、影斜春社散 ,家家扶得醉人歸 。（評分參考: 每答對一 空給 1 分 ,有錯別字該空不給分 ,第 3 小題如有其它答案 ,只要符合要求 ,即可 給分 。)18.【答案】C【解析】源遠流長:源頭很遠 ,流程很長:形容歷史悠久 。 薪火相傳:比喻師生傳授 ,學問和 技藝一代代地繼承下去 。 也比喻種族 、文化等代代相傳 。 隨聲附和:別人說什么 ,自 己跟著說什么 ,形容沒有主見 。 隨波逐流.隨著波浪起伏 ,跟著流水飄蕩 ,比喻自己沒有主見 ,隨著潮流 走 。 養(yǎng)家糊口 .供給家庭成員生活所需;安身立命.生活有著落 ,精神有所寄托 。 惠風和暢.柔 和的風 ,使人感到溫暖 、舒適;春風化雨.指適宜于草木生長的風雨 ,比喻良好的教育 。19.【答案】D【解析】"不是 而是 ,表示并列關系 ,"不僅 而且 ,表示遞進關系 ,句意不存在 遞進關系 ,所以排除 B 和 C。 A選項主語和分句搭配不當 ,可以排除 。20.【答案】棲居指的是棲息 、寄居 ,把靈魂生存的狀態(tài)比作動物的棲息 、寄居 ,將其物化;比