【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件

1、【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件政府軍隊抗擊列強侵略政府軍隊抗擊列強侵略關(guān)天培關(guān)天培鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭（抗英）（抗英）鄧世昌鄧世昌甲午中日戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭（抗日）（抗日）【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭中民族英雄中民族英雄關(guān)天培關(guān)天培【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件甲午戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭中民族英雄中民族英雄鄧世昌鄧世昌【最新】八年級歷史與社會

2、下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件群眾抗擊列強的侵略群眾抗擊列強的侵略1895年，年，臺灣新竹臺灣新竹軍民抗擊日軍；軍民抗擊日軍；18511864年，年，太平天國太平天國農(nóng)民農(nóng)民運動抗擊英法美等外國侵略者，運動抗擊英法美等外國侵略者，并沉重打擊清政府統(tǒng)治；并沉重打擊清政府統(tǒng)治；19世紀末世紀末20世紀初，世紀初，義和團義和團農(nóng)民運動，抗擊外國侵略者。農(nóng)民運動，抗擊外國侵略者。【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件1 1、太平天國農(nóng)民運動爆發(fā)的原因是什么？、太平天國農(nóng)民運動爆發(fā)的原因是什么？2 2、太平天國農(nóng)民運動為什么

3、會失敗？、太平天國農(nóng)民運動為什么會失??？3 3、太平天國農(nóng)民運動承擔的歷史使命是、太平天國農(nóng)民運動承擔的歷史使命是什么？有何意義？什么？有何意義？中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓；農(nóng)民中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓；農(nóng)民階級本身的局限性階級本身的局限性反封建反侵略反封建反侵略【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件政府軍隊抗擊列強侵略政府軍隊抗擊列強侵略群眾抗擊列強的侵略群眾抗擊列強的侵略作用？作用？為什么為什么都失都失敗了？敗了？【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件皇侄奕山朕命你為靖逆將軍，驅(qū)逐英人！【最新】八年級

4、歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件馬桶屎尿進攻西洋船炮的結(jié)果【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件5月21日奕山部署未足就下令進攻英軍，結(jié)果失敗?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件英軍反擊，一萬八千清軍潰敗，奕山扯白旗投降?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗

5、爭課件 人教版 課件10月18日道光帝任命皇侄奕經(jīng)為揚威將軍領(lǐng)兵抗英。【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件奕經(jīng)沿途逗留，勒索供應，四個月后才到達紹興前線。【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件羊與洋同音?；⒛晔且辍＾冉?jīng)根據(jù)簽文竟然認為，如果寅年（1842年）寅月（3月）寅日（10日）寅時（凌晨三時）出擊洋人，必定勝利。不問蒼生問鬼神【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版

6、 課件吳淞杭州寧波鎮(zhèn)海乍浦南京鎮(zhèn)江1842年3月10日凌晨3時奕經(jīng)下令三路軍同時進攻【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件結(jié)果三路俱敗【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件為什么反抗都失??？為什么反抗都失?。? 1、清政府的腐敗無能和思想腐朽；、清政府的腐敗無能和思想腐朽；2 2、中國國力的貧弱；、中國國力的貧弱；3 3、資本主義列強軍事上占絕對優(yōu)勢，而、資本主義列強軍事上占絕對優(yōu)勢，而中國軍事力量落后；中國軍事力量落后；3 3、沒有科學的理論指導。、沒有科學的理論指導?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊

7、 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件第一條路：第一條路：“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”魏源魏源等等第二條路：第二條路：維新變法維新變法康有為康有為等等怎么辦？怎么辦？第三條路：第三條路：武裝革命武裝革命孫中山孫中山等等資資產(chǎn)產(chǎn)階階級級【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件第第6868頁活動題頁活動題當西方各國先后進入工業(yè)革命，建立資本當西方各國先后進入工業(yè)革命，建立資本主義制度，發(fā)展經(jīng)濟，壯大國力的時候，主義制度，發(fā)展經(jīng)濟，壯大國力的時候，清王朝自大無知，仍沉浸在古代的輝煌中，清王朝自大無知，仍沉浸在古代的輝煌中，朝廷腐敗

8、無能、國家經(jīng)濟實力貧弱，與資朝廷腐敗無能、國家經(jīng)濟實力貧弱，與資本主義列強的強大的軍事優(yōu)勢相比，自然本主義列強的強大的軍事優(yōu)勢相比，自然處于被動挨打的地位。處于被動挨打的地位?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件1 1、“開眼看世界開眼看世界的第一人的第一人”2 2、海國圖志、海國圖志“師夷長技師夷長技以制夷以制夷”3 3、洋務運動、洋務運動“自強自強”“”“求富求富”開明的地主階級開明的地主階級知識分子和官員知識分子和官員林則徐林則徐魏源。魏源。 洋務派洋務派（奕訢、（奕訢、李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞等）李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞等）

9、【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件第第6969頁活動題頁活動題從閉關(guān)鎖國時期的自大無知、輕視西方國家到從閉關(guān)鎖國時期的自大無知、輕視西方國家到學習西方先進的科學知識和技術(shù)。產(chǎn)生變化的學習西方先進的科學知識和技術(shù)。產(chǎn)生變化的原因在于鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實，使地主階原因在于鴉片戰(zhàn)爭失敗的殘酷現(xiàn)實，使地主階級中的有識之士認識到只有級中的有識之士認識到只有“師夷師夷”才能制夷，才能制夷，只有學習西方先進科學技術(shù)和政治思想，倡導只有學習西方先進科學技術(shù)和政治思想，倡導實行社會變革，中國才有出路。實行社會變革，中國才有出路?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊

10、第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件洋務運動洋務運動時間：時間：19世紀世紀60年代年代19世紀末世紀末主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：1、軍事上：軍事上：積極創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓練新式積極創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓練新式軍隊。（如南洋、北洋和福建水師）軍隊。（如南洋、北洋和福建水師）2、經(jīng)濟上：經(jīng)濟上：興辦輪船、鐵路、電報、采礦、紡興辦輪船、鐵路、電報、采礦、紡織等各種新式民用工業(yè)。（如輪船招商局）織等各種新式民用工業(yè)。（如輪船招商局）3、文化教育上：文化教育上：興辦新式學堂，派遣留學生，興辦新式學堂，派

11、遣留學生，培養(yǎng)洋務人才。（如同文館）培養(yǎng)洋務人才。（如同文館）口號：（口號：（“自強自強”“”“求富求富”）【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件洋務運動結(jié)果如何？洋務運動結(jié)果如何？一方面：一方面：使中國社會面貌發(fā)生了許多使中國社會面貌發(fā)生了許多變化；變化；另一方面：另一方面：中日甲午戰(zhàn)爭的慘敗，說中日甲午戰(zhàn)爭的慘敗，說明洋務運動的結(jié)束和破產(chǎn)。明洋務運動的結(jié)束和破產(chǎn)?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件洋務運動發(fā)揮了什么作用洋務運動發(fā)揮了什么作用?1.客觀上刺激了中國民族資本客觀上刺激了中國民族資

12、本主義的發(fā)展；主義的發(fā)展；2.對外國經(jīng)濟勢力的擴張起到對外國經(jīng)濟勢力的擴張起到一定的抵制作用；一定的抵制作用；3.培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。技人才?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件第一條路：第一條路：“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”魏源魏源等等第二條路：第二條路：維新變法維新變法康有為康有為等等怎么辦？怎么辦？【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件維新變法維新變法（戊戌變法）（戊戌變法）時間與背景：時間與背景：背景：馬關(guān)條約的簽定，中背景：馬關(guān)條約的簽定，中華民族

13、面臨亡國滅種的危險。華民族面臨亡國滅種的危險。戊戌變法戊戌變法：1898年年6月月11日日9月月21日日主要人物：主要人物：康有為、梁啟超等康有為、梁啟超等皇皇 帝：帝： 光緒光緒與洋務派相比，維新派的主張有何不同？與洋務派相比，維新派的主張有何不同？維新派除了從軍事、經(jīng)濟、教育等方面學習西方外，維新派除了從軍事、經(jīng)濟、教育等方面學習西方外，還主張在政治上也學習西方，實行君主立憲制。還主張在政治上也學習西方，實行君主立憲制。結(jié)果如何？結(jié)果如何？什么原因？什么原因？【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件導致戊戌變法失敗的原因是：導致戊戌變法失敗的原

14、因是：1 1、由于資產(chǎn)階級維新派的軟弱性和妥協(xié)性；、由于資產(chǎn)階級維新派的軟弱性和妥協(xié)性；2 2、缺乏反帝反封建的勇氣，只采取改良的辦法；、缺乏反帝反封建的勇氣，只采取改良的辦法；3 3、對封建反動勢力和列強寄予幻想；、對封建反動勢力和列強寄予幻想；4 4、遠離了民眾，又害怕民眾，因而也就得不到、遠離了民眾，又害怕民眾，因而也就得不到人民群眾的支持，歸于失敗。人民群眾的支持，歸于失敗?！咀钚隆堪四昙墯v史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件（和平改良，保留君主，實行（和平改良，保留君主，實行君主立憲制君主立憲制）第一條路：第一條路：“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”魏

15、源魏源等等第二條路：第二條路：維新變法維新變法康有為康有為等等怎么辦？怎么辦？第三條路：第三條路：武裝革命武裝革命孫中山孫中山等等（武力推翻清朝統(tǒng)治，仿效西方國家建立民主共和制度）（武力推翻清朝統(tǒng)治，仿效西方國家建立民主共和制度）？【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件中國第一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)中國第一個統(tǒng)一的全國性資產(chǎn)階級革命政黨階級革命政黨中國同盟會中國同盟會【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件辛亥革命之辛亥革命之武昌起義武昌起義【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件辛亥革命之辛亥革命之中華民國成立中華民國成立【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件孫中山孫中山中華民國臨時大總統(tǒng)中華民國臨時大總統(tǒng)袁世凱袁世凱北洋軍閥北洋軍閥1912年年1月月1日，日，即民國元年元旦。即民國元年元旦。1912年年4月月【最新】八年級歷史與社會下冊 第五單元 第五課 第2課時 悲壯的抗爭課件 人教版 課件思考書本思考書本P7