蘇教版小學二年級語文下冊《晚上太陽》課件

1、愛迪生是舉世愛迪生是舉世聞名的美國電學家聞名的美國電學家和發(fā)明家。他一生和發(fā)明家。他一生共有約兩千項創(chuàng)造共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨明和進步作出了巨大的貢獻，被稱為大的貢獻，被稱為發(fā)明之王。發(fā)明之王。“太陽太陽”為什么要加上引號？為什么要加上引號？晚上有太陽嗎？晚上有太陽嗎？晚上的太陽指的是什么？晚上的太陽指的是什么？學習目標學習目標 1.學會默讀課文，會復(fù)述這個故學會默讀課文，會復(fù)述這個故事。事。 2.學習愛迪生從小遇到問題就積學習愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手，解決問題的愛動腦極動腦動手，解決問題的愛動腦筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神，激發(fā)筋、善于發(fā)明創(chuàng)造的精

2、神，激發(fā)學生從小愛科學的思想感情。學生從小愛科學的思想感情。 你們知道他是誰嗎？誰能給大家簡單地介紹一下他呢？ 愛迪生愛迪生18471847年年2 2月月1111日生于美國。他一生共有日生于美國。他一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨類的文明和進步作出了巨大的貢獻，人們稱他為大的貢獻，人們稱他為“發(fā)明之王發(fā)明之王”。 愛迪生：1847年1931年），美國發(fā)明家、企業(yè)家，擁有眾多重要的發(fā)明專利，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號的他，是世界上第一個發(fā)明家利用大量生產(chǎn)原則和其工業(yè)研究實驗室來生產(chǎn)發(fā)明物的人。他擁有2000余項發(fā)明，包括對世界極大影響的留聲機，電影

3、攝影機，和鎢絲燈泡等。在美國，愛迪生名下?lián)碛?093項專利，而他在美國、英國、法國和德國等地的專利數(shù)累計超過1500項。1892年創(chuàng)立通用電氣公司。他是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀錄愛迪生愛迪生(1847年年-1931年年)全名：托馬斯全名：托馬斯阿阿爾瓦爾瓦愛迪生，是舉世愛迪生，是舉世聞名的美國電學家和聞名的美國電學家和發(fā)明家，他除了在留發(fā)明家，他除了在留聲機、電燈、電話、聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外，在發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造。

4、的創(chuàng)造。 愛迪生一生愛迪生一生共有約一百項創(chuàng)共有約一百項創(chuàng)造發(fā)明，為人類造發(fā)明，為人類的文明和進步作的文明和進步作出了巨大的貢獻。出了巨大的貢獻。人們稱他為發(fā)明人們稱他為發(fā)明大王。大王。 電燈電燈電話電話留聲機留聲機電電影影初讀要求：初讀要求：1.1.自己大聲朗讀課文，讀準字音。自己大聲朗讀課文，讀準字音。2.2.找出生字詞，借助拼音多讀幾遍。找出生字詞，借助拼音多讀幾遍。3.3.標好自然段的序號。標好自然段的序號。 請醫(yī)急 性炎請問醫(yī)生急忙性格炎熱q qn ny yjjxnxnynyn我會認我會認術(shù) 何秒擋 簡算術(shù)何況秒鐘阻擋簡單shshhhmimio od dn n jijin n我會認我

5、會認 請來請來 醫(yī)生醫(yī)生 發(fā)明發(fā)明 猶豫猶豫 擋手擋手 簡易簡易 手術(shù)手術(shù) 智慧智慧 自豪自豪無可奈何無可奈何 一本正一本正 一分一秒一分一秒qn yqn y yu y dn jinyu y dn jinshu sh zh hu hoshu sh zh hu ho ni h mioni h mio 一草一木一草一木 一針一線一針一線 一心一意一心一意 一生一世一生一世經(jīng)經(jīng)jnjn 請來請來 醫(yī)生醫(yī)生 發(fā)明發(fā)明 猶豫猶豫 擋手擋手 簡易簡易 手術(shù)手術(shù) 智慧智慧 自豪自豪無可奈何無可奈何 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 一分一秒一分一秒攥出了汗水攥出了汗水 痛苦地呻吟痛苦地呻吟zunzunshn ynshn y

6、n 闌尾炎闌尾炎 焦焦 地看著地看著 急急急急性性ln ynln ynjiojio j 再讀要求：再讀要求：1 1、把課文讀通順、讀流利。、把課文讀通順、讀流利。2 2、邊讀邊思考：課文講了一個怎、邊讀邊思考：課文講了一個怎樣的故事？樣的故事？ 愛迪生的媽媽生病了。 正在手術(shù)中。 愛迪生的成就。 第1自然段24 5 同學們，自由讀課文第一自然段，說說愛迪生的媽媽怎么啦！ 1、用一句話說一說讀完這一段知道了什么？ 2、說出這一段的關(guān)鍵詞有哪些？ 3、在這種情況下，媽媽需要做什么呢？ 同學們自由讀課文第一段，想一想愛迪生的媽媽怎么了。愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎。愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎。 在這種

7、情況下，媽媽需要做什么呢？ 是啊，媽媽得了急性是啊，媽媽得了急性闌尾炎，情況闌尾炎，情況十分危急，需要馬上做手術(shù)，讓我們一十分危急，需要馬上做手術(shù)，讓我們一起讀讀第一段吧起讀讀第一段吧！ 急性闌尾炎是腹部外科中最為急性闌尾炎是腹部外科中最為常見的疾病之一，大多數(shù)病人能及常見的疾病之一，大多數(shù)病人能及時就醫(yī)，獲得良好的治療效果。但時就醫(yī)，獲得良好的治療效果。但是，有時診斷相當困難，處理不當是，有時診斷相當困難，處理不當時可發(fā)生一些嚴重的并發(fā)癥。時可發(fā)生一些嚴重的并發(fā)癥。闌尾炎：是指闌尾由于多種因素而形成的炎性，腹部外科疾病。闌尾炎：是指闌尾由于多種因素而形成的炎性，腹部外科疾病。它是一種常見病。

8、早期診治，病人多可短期內(nèi)康復(fù)；如果延誤診它是一種常見病。早期診治，病人多可短期內(nèi)康復(fù)；如果延誤診斷和治療可引起嚴重的并發(fā)癥，甚至造成死亡。斷和治療可引起嚴重的并發(fā)癥，甚至造成死亡。常有右下腹部疼痛、體溫升高、嘔吐和中性粒細胞增多等表現(xiàn)。常有右下腹部疼痛、體溫升高、嘔吐和中性粒細胞增多等表現(xiàn)。 一個大雪天的晚上，愛迪生的一個大雪天的晚上，愛迪生的媽媽突然病了。爸爸請來的醫(yī)生媽媽突然病了。爸爸請來的醫(yī)生說，媽媽得的是急性闌尾炎，需說，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。要馬上做手術(shù)。十萬火急十萬火急急性闌尾炎急性闌尾炎馬上馬上馬上急 1、想馬上達到某種目標而激動不安，著急：急著要走 2、使著急：

9、火車快開了，他還不來，實在急死人。 3、容易發(fā)怒，急躁：急性子 4、很快而且猛烈，急促：急轉(zhuǎn)彎，水流很急 5、急迫，緊急：急事，急中生智 6、緊急嚴重的事情：救急，告急 7、對大家的事或別人的困難趕快幫助，急公好義“急性闌尾炎”中的“急”意思是（ ）急 1、想馬上達到某種目標而激動不安，著急：急著要走 2、使著急：火車快開了，他還不來，實在急死人。 3、容易發(fā)怒，急躁：急性子 4、很快而且猛烈，急促很快而且猛烈，急促：急轉(zhuǎn)彎，水流很急 5、急迫，緊急：急事，急中生智 6、緊急嚴重的事情：救急，告急 7、對大家的事或別人的困難趕快幫助，急公好義“急性闌尾炎”中的“急”意思是（ 4 ） 你能用這幾

10、個詞語說說第一小節(jié)的內(nèi)容嗎？請來醫(yī)生請來醫(yī)生 急性闌尾炎急性闌尾炎 術(shù)術(shù)擋d dn n阻擋阻擋擋風擋風擋住擋住秒mimio o秒表秒表秒針秒針分秒分秒何hh何苦何苦何必何必為何為何簡jijin n簡單簡單簡易簡易簡便簡便術(shù)shsh手術(shù)手術(shù)美術(shù)美術(shù)算術(shù)算術(shù)性xnxn性別性別習性習性性格性格醫(yī)y y醫(yī)生醫(yī)生醫(yī)術(shù)醫(yī)術(shù)醫(yī)院醫(yī)院請q qn n請求請求請假請假請客請客炎ynyn發(fā)炎發(fā)炎炎癥炎癥咽炎咽炎急jj急忙急忙著急著急急切急切 第二課時第二課時認一認，讀一讀認一認，讀一讀.晚上 突然 請來 醫(yī)生 急性 發(fā)炎 手術(shù) 油燈 危險 猶豫 痛苦 呻吟 焦急 擋手 簡易 順利 智慧 蒼白 自豪 發(fā)明 無可奈何

11、一本正經(jīng) 同學們自讀第二自然段，說說這段的主要內(nèi)容是什么？愛迪生想辦法解決了照明問題。愛迪生想辦法解決了照明問題。當時情況怎樣？在文中找一找。 那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術(shù)很危險。用它照明做手術(shù)很危險。 1、說說當時的情況怎樣？ 沒有電燈 油燈光線很暗 做手術(shù)很危險 2、這時情況危急，人們的表現(xiàn)怎樣?愛迪生在想什么？ 3、這時愛迪生的心情怎樣？朗讀時要讀出什么樣的感覺？ 請同學們讀第2自然段 沒有電燈，光線很暗，做手術(shù)很危險，當時人們的表現(xiàn)怎樣？ 醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛吟著，爸爸無可奈何地

12、搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。迪生站在一旁焦急地看著媽媽。 醫(yī)生醫(yī)生猶豫猶豫了。媽媽痛苦地了。媽媽痛苦地呻吟呻吟著，著，爸爸爸爸無可奈何無可奈何地搓著手，愛迪生站地搓著手，愛迪生站在一旁在一旁焦急焦急地看著媽媽。時間一分地看著媽媽。時間一分一秒地過去了，愛迪生的一秒地過去了，愛迪生的手心攥出手心攥出了汗水了汗水。 愛迪生當時會想些什么，心愛迪生當時會想些什么，心情怎樣？情怎樣？醫(yī)生猶豫了。醫(yī)生猶豫了。 ？ 醫(yī)生猶豫了。醫(yī)生猶豫了。因為（因為（），所以（），所以（ ）。）。 因為（因為（那時還沒有電燈，油燈的那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術(shù)很危險），光線很暗，用它照明做手術(shù)

13、很危險），所以（醫(yī)生猶豫了）。所以（醫(yī)生猶豫了）。 “猶豫”是什么意思，那時醫(yī)生會想些什么呢？小組內(nèi)交流一下自己的意見。猶豫猶豫 ：拿不定主意。：拿不定主意。 那時還沒有電燈，油燈的光線那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術(shù)很危險，這很暗，用它照明做手術(shù)很危險，這個手術(shù)是做還是不做？個手術(shù)是做還是不做？ 那時還沒有電燈，油燈那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手的光線很暗，用它照明做手術(shù)很危險。醫(yī)生猶豫了。術(shù)很危險。醫(yī)生猶豫了。 醫(yī)生想：這個手術(shù)是做呢，醫(yī)生想：這個手術(shù)是做呢，還是不做還是不做? ?如果做，如果做，！ 如果不做，如果不做，！左右為難左右為難 舉棋不定舉棋不定 媽媽

14、痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手。坐立不安坐立不安 心急如焚心急如焚 此時愛迪生的心情又是怎樣的呢？ 時間一分一秒地過去了，愛迪生時間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。的手心攥出了汗水。 是啊，我們每個人都在為媽媽的安危擔心，誰來讀一讀這揪心的場面？ 指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)朗讀 愛迪生站在一旁焦急地看著愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時間一分一秒地過去了，媽媽。時間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。愛迪生的手心攥出了汗水。著急著急 愛迪生站在一旁焦急地看著媽愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽媽, ,他想他想: :說說關(guān)鍵詞的意思 猶豫：拿不定主意。 呻吟：因痛苦而發(fā)出的聲音。 無可奈何：沒有辦

15、法；沒有什么辦法可想。 焦急：很著急。愛迪生想出了什么好主意？突然突然, ,他眼睛一亮：他眼睛一亮： “ “醫(yī)生醫(yī)生, ,我有辦法了！我有辦法了！” 突然突然, ,他眼睛一亮：他眼睛一亮： “ “醫(yī)生醫(yī)生, ,我有辦法了！我有辦法了！” 突然突然, ,他眼睛一亮他眼睛一亮（）地說（）地說: : “醫(yī)生醫(yī)生, ,我有辦法了！我有辦法了！” 突然突然，他，他眼睛一亮眼睛一亮：“醫(yī)生，我有辦法了。醫(yī)生，我有辦法了?！闭f完，愛迪生把說完，愛迪生把所有所有的的油燈都端了出來。醫(yī)生油燈都端了出來。醫(yī)生看了看，搖搖頭說：看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈這些燈圍一圈擋手擋手呀！呀！ 誰知誰知，愛迪生又搬愛迪生

16、又搬來一面大鏡子，把油燈來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在放在箱子上，鏡子放在油燈的后面，油燈的后面，頓時頓時，簡，簡易的易的“手術(shù)臺手術(shù)臺”前前一片一片光明。光明。 突然之間，愛迪生想出了什么辦法？這個辦法怎樣？四人小組討論交流自己的觀點。 集中油燈-搬來大鏡子-油燈放在桌子上-鏡子放在油燈的后面-一片光明 愛迪生急中生智，利用油燈和鏡子使手術(shù)臺前一片光明。 愛迪生把所有愛迪生把所有的油燈都端了出來的油燈都端了出來,又搬來一面大鏡子，又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后面。鏡子放在油燈后面。 愛迪生先是（愛迪生先是（ ），接著（），接著（ ），然后（），

17、然后（ ），最后），最后（ ）。）。說說關(guān)鍵詞的意思 突然，眼睛一亮：突然有了辦法。 擋手：擋住手，影響醫(yī)生操作。 誰知：誰都不知道。 頓時:立刻，立即的意思。 讀第3自然段 醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。他他高興地說：高興地說：“孩子，是你用智孩子，是你用智慧救了媽媽。慧救了媽媽?！毙〗M討論：小組討論：醫(yī)生為什么說是愛迪生用智慧救了媽媽？愛迪生為什么要這么做呢？ 油燈多才能有一定的亮度，油燈多才能有一定的亮度，鏡子大反射的面才比較廣，手鏡子大反射的面才比較廣，手術(shù)才得以進行。術(shù)才得以進行。 開始，醫(yī)生不明白，還不住地搖頭說，而后來，手術(shù)臺前一片光明。愛迪生急中生智，想出了好辦法

18、，使醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，他高興地說“孩子，是你用智慧救了媽媽！孩子，是你用智慧救了媽媽！”醫(yī)生為什么說是愛迪生用智慧救了媽媽？因為愛迪生把當時的場面化險為夷了。因為愛迪生把當時的場面化險為夷了。 孩子，是你用孩子，是你用智慧救了媽媽！智慧救了媽媽！ 方寸不亂方寸不亂 多謀善斷多謀善斷 急中生智急中生智 化險為夷化險為夷 假如你在現(xiàn)場，你想對愛假如你在現(xiàn)場，你想對愛迪生說什么？迪生說什么？ 醫(yī)生醫(yī)生順利順利地做完了手術(shù)。地做完了手術(shù)。他他高興高興地說：地說：”孩子，是你用孩子，是你用智慧救了媽媽！智慧救了媽媽！“ 媽媽醒來了，蒼白的臉上露出了自豪的笑容。1 1、“自豪自豪”是什么意思？是什么意

19、思？ 2 2、媽媽為什么自豪？、媽媽為什么自豪？ 3 3、她心里會說些什么？、她心里會說些什么？ 愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的太陽?！薄耙槐菊?jīng)一本正經(jīng)”是什么意思？是什么意思？ 一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。 媽媽，要是媽媽，要是晚上也有太陽晚上也有太陽該多好哇，我該多好哇，我要造一個晚上要造一個晚上的的“太陽太陽”。 愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的太陽。” 大家注意到?jīng)]有，愛迪生的這句話中大家注意到?jīng)]有，愛迪生的這句話中有兩個太陽，它們有什么不同？有兩

20、個太陽，它們有什么不同？ 一個指真的太陽，一個指像太陽一樣會發(fā)光的東西。 再讀再讀2、3、4小節(jié)，想一想這小節(jié)，想一想這幾個小節(jié)寫了什么？用幾個小節(jié)寫了什么？用“誰做誰做了什么事了什么事”的句式說一說的句式說一說。 愛迪生后來怎么樣了呢？請同學們齊讀課文第五段。后來，愛迪生真的發(fā)明了電燈。后來，愛迪生真的發(fā)明了電燈。愛迪生怎么會發(fā)明電燈的呢？愛迪生怎么會發(fā)明電燈的呢？ 因為愛迪生從小就善于動腦，積極思考，并且一直這樣去做，長大后才有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。 后來，愛迪生真的發(fā)后來，愛迪生真的發(fā)明了電燈。明了電燈。選詞填空選詞填空愛迪生愛迪生 光明光明 著名著名 手術(shù)手術(shù) 醫(yī)生醫(yī)生 媽媽媽媽 智慧智慧

21、 這篇課文告訴我們（這篇課文告訴我們（ ）的科）的科學家（學家（ ）在（）在（ ）生病時，）生病時，利用自己的（利用自己的（ ）創(chuàng)造了（）創(chuàng)造了（ ），），讓（讓（ ）順利地做完了（）順利地做完了（ ），），救了媽媽。救了媽媽。著名著名愛迪生愛迪生媽媽媽媽智慧智慧光明光明醫(yī)生醫(yī)生手術(shù)手術(shù)愛迪生發(fā)明電燈的故事愛迪生發(fā)明電燈的故事 有一天，愛迪生獨自坐在實驗室里，默默地有一天，愛迪生獨自坐在實驗室里，默默地想著實驗失敗的教訓(xùn)。桌上放著一堆從煤油燈罩想著實驗失敗的教訓(xùn)。桌上放著一堆從煤油燈罩上刮下來的油煙上刮下來的油煙 他心不在焉地拿在手里揉搓，他心不在焉地拿在手里揉搓，不知不覺就搓成了一根細線。他

22、看見了這根細線，不知不覺就搓成了一根細線。他看見了這根細線，頓時，眼睛一亮，馬上站起來，對助手們大聲喊：頓時，眼睛一亮，馬上站起來，對助手們大聲喊：“快！快拿棉線來！快！快拿棉線來！” ” 愛迪生指著棉線說：愛迪生指著棉線說：“我們趕快來試試這我們趕快來試試這個。個?！彼麄儼衙蘧€烤成一根炭絲。碳絲很脆，稍他們把棉線烤成一根炭絲。碳絲很脆，稍微一碰就斷了。斷了再燒！就這樣，愛迪生和助微一碰就斷了。斷了再燒！就這樣，愛迪生和助手們一直干到第三天，才燒出了一條完整的細炭手們一直干到第三天，才燒出了一條完整的細炭絲。這是多么驚人的毅力啊！但是，要把這又細、絲。這是多么驚人的毅力??！但是，要把這又細、又

23、脆、又易碎的炭絲，送到玻璃工廠那里去裝進又脆、又易碎的炭絲，送到玻璃工廠那里去裝進燈泡，燈泡，該多不容易?。∽呗繁仨毞浅］p。愛迪生的助手該多不容易啊！走路必須非常輕。愛迪生的助手捧著炭絲，小心翼翼地在前邊走，愛迪生像保護捧著炭絲，小心翼翼地在前邊走，愛迪生像保護珍寶似地緊跟在后面。珍寶似地緊跟在后面。 唉！真倒霉！偏偏這么巧！剛走到玻璃工廠唉！真倒霉！偏偏這么巧！剛走到玻璃工廠門前，忽然，這根炭絲斷了！三天的工夫全白費門前，忽然，這根炭絲斷了！三天的工夫全白費了！不能泄氣！從頭來！當天傍晚，他們又燒出了！不能泄氣！從頭來！當天傍晚，他們又燒出第二根炭絲，不巧，又讓一個玉匠的錘子掉在上第二根炭絲，不巧，又讓一個玉匠的錘子掉在上面，打碎了。面，打碎了。 他們又繼續(xù)試驗。半夜，終于燒他們又繼續(xù)試驗。半夜，終于燒成了第三根炭絲。這一次，他們