自己的事情自己做(原創(chuàng))

1、自己的事情自己做自己的事情自己做活動目的1、培養(yǎng)學生動手動腦的能力以及自己的事情自己做的責任感。2、樹立學生別人的事情幫著做的為他人服務的意識，樹立集體意識。3、激發(fā)學生勞動的興趣，引導學生不會的事情學著做的勞動意識?；顒有问讲捎貌轮i語、兒歌、小品、小故事、唱歌等豐富多彩的活動。、讓學生猜謎語謎語：十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，左邊五個右邊五個，十個小朋友，只會做事，不會張口。、人有兩件寶兒歌表演兒歌表演。、學生表演小品小品快來幫把手，由此引出班會主題走自立自強之路，自己的事情自己做。激趣明示主題激趣明示主題自己的事情自己做自己的事情自己做 1、觀看照片：小朋友在洗自己的衣服，、觀看

2、照片：小朋友在洗自己的衣服，鋪床，整理書包等鋪床，整理書包等 2、學生交流：我會、學生交流：我會 3、整理書包比賽、整理書包比賽 嘗試主要讓學生來評價，再根據(jù)學生評嘗試主要讓學生來評價，再根據(jù)學生評價的情況再以點評。價的情況再以點評。 小結：自己的事情自己做小結：自己的事情自己做著名教育家陶行知說過：著名教育家陶行知說過：滴自己的汗，滴自己的汗，吃自己的飯，吃自己的飯，自己的事自己干，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！不算是好漢！欣賞舞蹈男兒當自強名言警句之多少欣賞歌曲變強別人的事情幫著做別人的事情幫著做 1、觀看照片：小朋友在幫家人掃、觀看照片：小朋友在幫家人掃地、

3、洗碗、曬被子等地、洗碗、曬被子等 2、學生交流：我?guī)蛣e人、學生交流：我?guī)蛣e人 小結：別人的事情幫著做小結：別人的事情幫著做詩歌朗誦：詩歌朗誦：讓我們手挽手讓我們手挽手 欣賞歌曲：欣賞歌曲：光榮光榮-bobo-bobo組合組合 不會的事情學著做不會的事情學著做 1、提問：遇到不會的事情該怎么辦？、提問：遇到不會的事情該怎么辦？ （出示照片：一個小姑娘正在幫媽媽（出示照片：一個小姑娘正在幫媽媽做飯。）做飯。） 小結：不會的事情學著做小結：不會的事情學著做 、 行為辨析：哪些事情能學著做？行為辨析：哪些事情能學著做？哪些事情現(xiàn)在還不能學著做？哪些事情現(xiàn)在還不能學著做？集體的事情大家做集體的事情大家做

4、 班級是我們的家，作為家中的一份子，有班級是我們的家，作為家中的一份子，有責任、有義務讓家充滿溫馨，充滿友誼和責任、有義務讓家充滿溫馨，充滿友誼和歡樂。那如何做好家中的一份子呢？歡樂。那如何做好家中的一份子呢？ 齊誦兒歌齊誦兒歌小結：小結：自己的事情自己做自己的事情自己做別人的事情幫著做別人的事情幫著做不會的事情學著做不會的事情學著做集體的事情大家做集體的事情大家做學生演唱歌曲學生演唱歌曲我有一雙勤勞的手我有一雙勤勞的手現(xiàn)在的社會更需要你們從小就養(yǎng)成現(xiàn)在的社會更需要你們從小就養(yǎng)成“自自己的事情自己做己的事情自己做”的習慣，父母不可能永遠的習慣，父母不可能永遠照顧孩子的飲食起居，授人以魚不如授人以照顧孩子的飲食起居，授人以魚不如授人以漁，父母的職責不是給予我們想要的東西，漁，父母的職責不是給予我們想要的東西，而是要告訴我們想達到目的應該怎么做，來而是要告訴我們想達到目的應該怎么做，來逐漸培養(yǎng)我們自己獲取的能力。逐漸培養(yǎng)我們自己獲取的能力。老師堅信，我們班的同學們一定能用