人教版五年級道德與法治下冊課件 第三單元 百年追夢 復(fù)興中華 12 富起來到強(qiáng)起來_第1頁
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文檔簡介

1、 看完這個視頻,你有什么感想呢?說一說。看完這個視頻,你有什么感想呢?說一說。新 課 導(dǎo) 入新 課 導(dǎo) 入12 12 富起來到強(qiáng)起來富起來到強(qiáng)起來目目 錄錄1 1 改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 2 精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚3 3 走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代4 4 做新時代的好少年做新時代的好少年5 5 板書設(shè)計板書設(shè)計6 6 課后作業(yè)課后作業(yè)改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展l 改革開放以來,我國在發(fā)展建設(shè)中都取得了改革開放以來,我國在發(fā)展建設(shè)中都取得了哪些成就呢?下面讓我們?nèi)フ{(diào)查了解一下吧。哪些成就呢?下面讓我們?nèi)フ{(diào)查了解一下吧。農(nóng)業(yè)

2、技術(shù)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展發(fā)展農(nóng)村改革農(nóng)村改革工業(yè)發(fā)展工業(yè)發(fā)展 由袁隆平帶領(lǐng)的團(tuán)隊研發(fā)的雜交水稻,不僅在由袁隆平帶領(lǐng)的團(tuán)隊研發(fā)的雜交水稻,不僅在中國多養(yǎng)活了中國多養(yǎng)活了70007000萬人,還逐漸推廣到幾十個國家萬人,還逐漸推廣到幾十個國家和地區(qū),得到了大面積的商業(yè)和地區(qū),得到了大面積的商業(yè)化種植??萍紕?chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展化種植。科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要動力,中國水稻走向世的重要動力,中國水稻走向世界的故事,正是中國農(nóng)業(yè)技術(shù)界的故事,正是中國農(nóng)業(yè)技術(shù)走向世界的故事。走向世界的故事。改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展“雜交水稻之父雜交水稻之父”袁隆平袁隆平改

3、革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1農(nóng)村改革農(nóng)村改革 1978 1978年,安徽省鳳陽縣小崗村的年,安徽省鳳陽縣小崗村的1818位農(nóng)民按下紅手印,簽訂位農(nóng)民按下紅手印,簽訂“大包干大包干”契約將土地承包到戶。不久后十一屆契約將土地承包到戶。不久后十一屆三中全會在北京召開,開啟了中國改三中全會在北京召開,開啟了中國改革開放的征途。這些按下紅手印的農(nóng)革開放的征途。這些按下紅手印的農(nóng)民成為改革開放的先行者,小崗村也民成為改革開放的先行者,小崗村也被稱為被稱為“改革第一村改革第一村”。改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1工業(yè)發(fā)展工業(yè)發(fā)展工業(yè)化水平提

4、高,戰(zhàn)略性新興工業(yè)化水平提高,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,成為經(jīng)濟(jì)增長新亮點。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,成為經(jīng)濟(jì)增長新亮點。 改革開放以來,中國實現(xiàn)了世界罕見的持續(xù)高速的經(jīng)濟(jì)改革開放以來,中國實現(xiàn)了世界罕見的持續(xù)高速的經(jīng)濟(jì)增長和工業(yè)發(fā)展,工業(yè)化水平巨幅提升。多項研究預(yù)測,中增長和工業(yè)發(fā)展,工業(yè)化水平巨幅提升。多項研究預(yù)測,中國將于國將于2020202020302030年全面實現(xiàn)工業(yè)化。這一目標(biāo)的實現(xiàn),將年全面實現(xiàn)工業(yè)化。這一目標(biāo)的實現(xiàn),將意味著中國用半個世紀(jì)的時間完成了西方發(fā)達(dá)國家歷時兩個意味著中國用半個世紀(jì)的時間完成了西方發(fā)達(dá)國家歷時兩個多世紀(jì)完成的工業(yè)化進(jìn)程。多世紀(jì)完成的工業(yè)化進(jìn)程。改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2

5、 23 34 45 56 61 1春天的故事春天的故事l 欣賞歌曲欣賞歌曲春天的故事春天的故事,思考:,思考:“神話般的神話般的崛起座座城崛起座座城”是什么意思?說明了什么?是什么意思?說明了什么?改革開放前的深圳改革開放前的深圳今天的深圳今天的深圳改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1 為什么深圳人為什么深圳人要以拓荒牛為城市要以拓荒牛為城市的標(biāo)志?的標(biāo)志?敢為人先,拼搏進(jìn)取敢為人先,拼搏進(jìn)取改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1 “天河一號天河一號”超超級計算機(jī)是我國首臺級計算機(jī)是我國首臺千萬億次超級計算機(jī)。千萬億次超級計算機(jī)。 一大批科

6、技型企一大批科技型企業(yè)迅速崛起,成為業(yè)迅速崛起,成為“中國創(chuàng)造中國創(chuàng)造”排頭兵。排頭兵。 北斗三號全球衛(wèi)北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已全面建星導(dǎo)航系統(tǒng)已全面建成并開通服務(wù)。成并開通服務(wù)。 實施實施義務(wù)教育,義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費。不收學(xué)費、雜費。l 查找資料,還有哪些體現(xiàn)改革創(chuàng)新的輝煌成就?查找資料,還有哪些體現(xiàn)改革創(chuàng)新的輝煌成就? 科教興國戰(zhàn)略影科教興國戰(zhàn)略影響并促進(jìn)了各領(lǐng)域的響并促進(jìn)了各領(lǐng)域的發(fā)展,給國家、社會發(fā)展,給國家、社會和個人都帶來了好處。和個人都帶來了好處。改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1祖孫三代比童年祖孫三代比童年 請你調(diào)查祖輩、父輩以及自己三代人

7、在衣食住請你調(diào)查祖輩、父輩以及自己三代人在衣食住行用等方面情況,填寫表格,進(jìn)行對比,看看有哪行用等方面情況,填寫表格,進(jìn)行對比,看看有哪些變化。這些變化說明了什么?些變化。這些變化說明了什么?項目項目祖輩祖輩父輩父輩自己自己我家的餐桌我家的餐桌我家的住房我家的住房改革創(chuàng)新謀發(fā)展改革創(chuàng)新謀發(fā)展2 23 34 45 56 61 1改革創(chuàng)新成就大改革創(chuàng)新成就大 改革開放,創(chuàng)新發(fā)展,促進(jìn)改革開放,創(chuàng)新發(fā)展,促進(jìn)我國在各個領(lǐng)域取得輝煌成就。我國在各個領(lǐng)域取得輝煌成就。只有不斷地改革創(chuàng)新才會推動社只有不斷地改革創(chuàng)新才會推動社會的進(jìn)步和國家的富強(qiáng)。會的進(jìn)步和國家的富強(qiáng)。精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚精神文明新

8、風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1尋找精神文明的足跡尋找精神文明的足跡 文明的創(chuàng)建需要國家政策的保障和社會的文明的創(chuàng)建需要國家政策的保障和社會的推動。用眼睛去觀察,用心去感受國家和社會推動。用眼睛去觀察,用心去感受國家和社會在文明創(chuàng)建中的行動吧!在文明創(chuàng)建中的行動吧!精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1 你能說出社會主義核心價值觀的內(nèi)容嗎?我國你能說出社會主義核心價值觀的內(nèi)容嗎?我國為什么提出培育和踐行社會主義核心價值觀?你是為什么提出培育和踐行社會主義核心價值觀?你是怎樣理解的?怎樣理解的? 國家出臺政策國家出臺政策保障精神文明建設(shè)。保障精神文

9、明建設(shè)。尋找精神文明的足跡尋找精神文明的足跡 精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1尋找精神文明的足跡尋找精神文明的足跡 培養(yǎng)愛勞動、講文明的觀念培養(yǎng)愛勞動、講文明的觀念精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1尋找精神文明的足跡尋找精神文明的足跡 加強(qiáng)法制建設(shè),加強(qiáng)法制建設(shè),加大普法力度。加大普法力度。 近些年,國家堅持把保障和提高人民生活水平近些年,國家堅持把保障和提高人民生活水平放在重要位置,堅定不移走共同富裕道路。主要表放在重要位置,堅定不移走共同富裕道路。主要表現(xiàn)在就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大、現(xiàn)在就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大、居民收入快速增長、養(yǎng)老居民收入快

10、速增長、養(yǎng)老醫(yī)療保障水平提高、低收醫(yī)療保障水平提高、低收入群體保障更加有力、居入群體保障更加有力、居民生活質(zhì)量明顯提高。民生活質(zhì)量明顯提高。精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1尋找精神文明的足跡尋找精神文明的足跡 精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1致敬每一個中國人致敬每一個中國人疫情中的英雄們疫情中的英雄們 觀看視頻,思考:觀看視頻,思考:我國是如何打贏這場我國是如何打贏這場防疫戰(zhàn)的?你從中感防疫戰(zhàn)的?你從中感受到了什么樣的中國受到了什么樣的中國精神?精神?精神文明新風(fēng)尚精神文明新風(fēng)尚2 23 34 45 56 61 1我的微文明我的微

11、文明我的微文明我的微文明 文明,有時就體現(xiàn)在文明,有時就體現(xiàn)在力所能及的小事上。你想力所能及的小事上。你想怎樣踐行文明呢?和同學(xué)怎樣踐行文明呢?和同學(xué)們交流一下,記錄下你的們交流一下,記錄下你的微文明,馬上行動起來吧!微文明,馬上行動起來吧!走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代2 23 34 45 56 61 1l 閱讀下面關(guān)于十九大的資料,說一說,你了閱讀下面關(guān)于十九大的資料,說一說,你了解到哪些信息?解到哪些信息? 從從20202020年到年到20352035年,在全面建成小康社會的年,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實現(xiàn)社會主義

12、現(xiàn)代化;從化;從20352035年到本世紀(jì)中葉,在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化年到本世紀(jì)中葉,在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國建成富強(qiáng)民主的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代2 23 34 45 56 61 1小小記者會:我是小記者小小記者會:我是小記者采訪人:采訪人:采訪對象:采訪對象:采訪時間:采訪時間:采訪內(nèi)容:采訪內(nèi)容:1.1.您知道十九大召開的您知道十九大召開的時間嗎?時間嗎?2.2.您了解哪些十九大的您了解哪些十九大的內(nèi)容?內(nèi)容?3.3.1.1. 與小組成員合作完成與小組成員合作完成一份采

13、訪計劃。一份采訪計劃。 2.2. 根據(jù)采訪計劃,對家根據(jù)采訪計劃,對家長或老師進(jìn)行采訪。長或老師進(jìn)行采訪。3.3. 模擬一場新聞發(fā)布會,模擬一場新聞發(fā)布會,將自己的采訪結(jié)果與將自己的采訪結(jié)果與同學(xué)分享。同學(xué)分享。走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代2 23 34 45 56 61 1中國夢中國夢我的夢我的夢 當(dāng)今,當(dāng)今,“中國夢中國夢”已深入人心,你對已深入人心,你對“中國夢中國夢”是怎樣理解的?你的夢想是什么?與同學(xué)交流一下。是怎樣理解的?你的夢想是什么?與同學(xué)交流一下。 我的中國夢就是希望每個人都能自覺遵我的中國夢就是希望每個人都能自覺遵守社會公德。守社會公德。 我的中國夢是希望國家能夠再多我的中國夢是希

14、望國家能夠再多制定一些惠民政策。制定一些惠民政策。走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代2 23 34 45 56 61 1每個人的夢都是中國夢的一部分每個人的夢都是中國夢的一部分 思考:作為新思考:作為新時代的小學(xué)生,你時代的小學(xué)生,你能為中國夢做出哪能為中國夢做出哪些努力呢?些努力呢?做新時代的好少年做新時代的好少年做新時代的好少年做新時代的好少年2 23 34 45 56 61 1 世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。底是你們的。中國的前途是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。 毛澤東毛澤東 你知道毛主席對青少年的這段寄你知道毛主席對青少年的這段寄語嗎?你是

15、怎樣理解的?類似的話,語嗎?你是怎樣理解的?類似的話,你還知道哪些?與大家交流、分享。你還知道哪些?與大家交流、分享。做新時代的好少年做新時代的好少年2 23 34 45 56 61 1采訪調(diào)查采訪調(diào)查: : 采訪家人、采訪家人、老師,聽聽他們老師,聽聽他們對我們的囑托和對我們的囑托和期望。期望。我的采訪記錄:我的采訪記錄:寄語人:寄語人:寄語:寄語:做新時代的好少年做新時代的好少年2 23 34 45 56 61 1交流討論交流討論 了解了師長們對我們的期望了解了師長們對我們的期望后,你覺得我們應(yīng)該怎樣做一名后,你覺得我們應(yīng)該怎樣做一名新時代的好少年?和同學(xué)們一起新時代的好少年?和同學(xué)們一起

16、討論交流。討論交流。做新時代的好少年做新時代的好少年2 23 34 45 56 61 1 找出自己找出自己的優(yōu)缺點,根的優(yōu)缺點,根據(jù)這些優(yōu)缺點據(jù)這些優(yōu)缺點制作一份制作一份“成成長計劃長計劃”。我的優(yōu)點:我的優(yōu)點:我的缺點:我的缺點:我需要改進(jìn)的地方:我需要改進(jìn)的地方:成長計劃成長計劃板書設(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計板書設(shè)計2 23 34 45 56 61 1富起來富起來到強(qiáng)起到強(qiáng)起來來改革創(chuàng)新改革創(chuàng)新謀發(fā)展謀發(fā)展精神文明精神文明新風(fēng)尚新風(fēng)尚走進(jìn)新時代走進(jìn)新時代做新時代做新時代的好少年的好少年改革開放的歷程改革開放的歷程改革開放的影響改革開放的影響科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略國家和社會對精神文明建設(shè)的保障國家和社

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