【最新】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第11課《孔乙己》課件2 滬教版五四制-滬教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

1、1：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？（1）酒店的格局）酒店的格局人物活動(dòng)特定的空間人物活動(dòng)特定的空間（2）故事發(fā)生的時(shí)間）故事發(fā)生的時(shí)間 清末清末（3）酒店里各種人物及其相互關(guān)系：）酒店里各種人物及其相互關(guān)系：對(duì)比對(duì)比短衣幫：站、外短衣幫：站、外穿長(zhǎng)衫：坐、里穿長(zhǎng)衫：坐、里“我我”線索人物線索人物2：文章第二部分介紹了文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷東西。人們拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑，人們拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取就是拿孔乙己的

2、不幸和痛苦來(lái)取樂(lè)。作者勾畫出這些人麻木冷漠樂(lè)。作者勾畫出這些人麻木冷漠無(wú)聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的黑無(wú)聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的黑暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼的意暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼的意味。味。（2）酒客嘲笑孔乙己沒(méi)有“進(jìn)學(xué)”。孔乙己夢(mèng)寐以求的是讀書做孔乙己夢(mèng)寐以求的是讀書做官，卻一生未能官，卻一生未能“進(jìn)學(xué)進(jìn)學(xué)”，這成，這成了他最大的痛苦和羞辱，別人毫了他最大的痛苦和羞辱，別人毫不留情地直戳他這塊精神上的傷不留情地直戳他這塊精神上的傷疤，正是擊中了他的要害。疤，正是擊中了他的要害。（3 3）孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字。）孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字?？滓壹菏鼙M了成人的取笑，孔乙己受盡了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只

3、好向孩子說(shuō)感到孤苦寂寞，只好向孩子說(shuō)話。他把毫無(wú)用處的話。他把毫無(wú)用處的“回回”字字的四種寫法當(dāng)做學(xué)問(wèn)來(lái)炫耀，的四種寫法當(dāng)做學(xué)問(wèn)來(lái)炫耀，說(shuō)明他中封建教育的毒害很深。說(shuō)明他中封建教育的毒害很深。而而“我我”的心理活動(dòng)，反映了的心理活動(dòng)，反映了孔乙己在人們心目中地位之低，孔乙己在人們心目中地位之低，說(shuō)明了人們鄙視孔乙己的原因。說(shuō)明了人們鄙視孔乙己的原因。（4）分茴香豆給孩子們吃。運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫刻畫了運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫刻畫了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。他只有在年幼無(wú)知的兒童面象。他只有在年幼無(wú)知的兒童面前，才能得意忘形地樂(lè)一樂(lè)，這前，才能得意忘形地樂(lè)一樂(lè)，這更足以

4、表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨(dú)。心靈的孤獨(dú)。（5）孔乙己最后一次到酒店喝酒。這是情節(jié)的高潮部分。孔乙這是情節(jié)的高潮部分。孔乙己在肉體和精神上都受盡了摧殘，己在肉體和精神上都受盡了摧殘，他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲中走向死亡。中走向死亡。 “大約大約”表估計(jì)、推測(cè)，表估計(jì)、推測(cè)， 因?yàn)闆](méi)因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)起這件事，沒(méi)有確鑿的證據(jù)。有人說(shuō)起這件事，沒(méi)有確鑿的證據(jù)。而根據(jù)而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)”這樣的這樣的情況估計(jì)，選用情況估計(jì)，選用“的確死了的確死了”表示推表示推測(cè)的可靠。小說(shuō)以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)測(cè)的可靠。小說(shuō)以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)

5、尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源，言結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源，言雖盡而意無(wú)窮。雖盡而意無(wú)窮。請(qǐng)問(wèn)你是如何理解請(qǐng)問(wèn)你是如何理解“我到現(xiàn)在終于我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)大約孔乙己的確死了大約孔乙己的確死了”這句這句話的含義的？話的含義的？要求：要求：1 1、分析孔乙己的人物形象；、分析孔乙己的人物形象； 2 2、分析造成孔乙己悲劇人生、分析造成孔乙己悲劇人生的原因。的原因。 、在孔乙己身上寄托了作者、在孔乙己身上寄托了作者怎樣的情感？怎樣的情感？ 孔乙己是一個(gè)深受封建科舉孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害而又自視清高、自命不制度毒害而又自

6、視清高、自命不凡的讀書人；他好逸惡勞、迂腐凡的讀書人；他好逸惡勞、迂腐麻木、自欺欺人，因而窮困潦倒、麻木、自欺欺人，因而窮困潦倒、飽受凌辱；同時(shí)他也是一個(gè)本性飽受凌辱；同時(shí)他也是一個(gè)本性善良的悲劇人物。善良的悲劇人物。1、分析孔乙己的人物形象。、分析孔乙己的人物形象。、造成孔乙己悲劇的原因有哪些？、造成孔乙己悲劇的原因有哪些？（1）根本原因：封建科舉制度的毒害。）根本原因：封建科舉制度的毒害。（2）社會(huì)原因：貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立，）社會(huì)原因：貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立，人際關(guān)系的冷漠勢(shì)利。人際關(guān)系的冷漠勢(shì)利。（3）直接原因：因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉）直接原因：因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉人的毒打。人的毒打。（4）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動(dòng)。）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動(dòng)。 、在孔乙己身上寄托了作者、在孔乙己身上寄托了作者怎樣的情感？怎樣的情感？哀其不幸，怒其不爭(zhēng)哀其不幸，怒其不爭(zhēng) 這篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)孔乙己后這篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)孔乙己后半生幾個(gè)生活片斷的描述，成功半生幾個(gè)生活片斷的描述，成功地塑