九年級上冊 Modules 5、6

1、九年級上冊Modules 5、6. 單詞記憶單詞記憶【核心速記】【核心速記】1. _ (n. ) 展覽展覽; 展覽會展覽會2. _ (v. ) 懲罰懲罰; 懲處懲處3. _ (n. ) 物理學物理學4. _ (n. ) 化學化學5. _ (n. ) 能量能量; 能源能源6. _ (n. ) 實驗實驗exhibitionpunishphysicschemistryenergyexperiment7. _ (n. ) 志愿者志愿者8. _ (adj. ) 必要的必要的; 必需的必需的9. _ (n. ) 知識知識; 學識學識10. _ (v. ) 考慮考慮; 斟酌斟酌11. _ (n. ) 原因原

2、因; 理由理由12. _ (n. &v. ) 修理修理; 修補修補13. _ (adj. ) 誠實的誠實的; 老實的老實的14. _ (v. ) 認錯認錯; 道歉道歉15. _ (n. ) 賬單賬單; 賬款賬款volunteernecessaryknowledgeconsiderreasonrepairhonestapologisebill【構(gòu)詞串記】【構(gòu)詞串記】1. enter (v. ) _ (n. ) 進入權(quán)進入權(quán); 進入許可進入許可2. communicate (v. ) _ (n. ) 通信通信3. dig (v. ) _ (過去式過去式) _ (過去分詞過去分詞) 挖掘挖掘

3、4. all (adj. ) _ (adj. 同義詞同義詞) 全部的全部的5. succeed (v. ) _ (反義詞反義詞) 未能及格未能及格6. music (n. ) _ (adj. ) 音樂的音樂的7. know (v. ) _ (n. ) 知識知識; 學識學識entrycommunicationsdugdugwholefailmusicalknowledge8. angry (adj. ) _ (adv. ) 憤怒地憤怒地; 生氣地生氣地9. true (adj. ) _ (n. ) 事實事實; 真相真相angrilytruth. 短語快譯短語快譯1. 遇上麻煩遇上麻煩, 處于困境

4、處于困境 in _2. 不合適的不合適的, 不方便的不方便的 no _3. 難怪難怪; 不足為奇不足為奇 no _4. 和和; 不但不但. . . 而且而且 as _ as5. 學到學到; 了解了解 learn _. . . 6. 比較比較與與 compare. . . _. . . 7. 與某人達成協(xié)議與某人達成協(xié)議 _ _ _ with sb. 8. 養(yǎng)成養(yǎng)成 的習慣的習慣 _ _ the habit of. . . troublegoodwonderwellaboutwith/tomake a dealget into9. 代替代替; 而不是而不是 _ of10. 拜訪拜訪 (某人的家某

5、人的家) _ round11. 試用試用; 試試 _ out12. 不再不再 no _13. 生某人的氣生某人的氣 be _ _ sb. 14. 至少至少; 起碼起碼 at _15. 零花錢零花錢 _ moneyinsteadcometrylongerangry withleastpocket. 句式填寫句式填寫1. 請不要喧嘩請不要喧嘩! No _, please! 2. 不要穿過那條繩子不要穿過那條繩子! _ _ that rope! 3. 例如例如, 如果你想用沙子填滿一個袋子如果你想用沙子填滿一個袋子_ _, if you want to _ a bag _ sand. . . sho

6、utingDont crossFor examplefillwith4. 如果我飯后開始的話如果我飯后開始的話, 我在上床睡覺之前就可以完成它。我在上床睡覺之前就可以完成它。_ I start after dinner, _ _ it before I go to bed. 5. 真遺憾真遺憾! _ _ _! Ill finishThats a shameIf 【即時基礎(chǔ)小測】【即時基礎(chǔ)小測】. 根據(jù)漢語提示寫出下列單詞根據(jù)漢語提示寫出下列單詞1. Our teacher _ (懲罰懲罰) students who didnt hand in their homework. 2. _ (物理物

7、理) is one of her favourite subjects. 3. Jack often does some _ (實驗實驗) in the lab. 4. People of all _ (年齡年齡) should know the importance of traffic safety. 5. The door to _ (知識知識) is study. 6. No excuses for failure, only find _ (理由理由) to success. punishedPhysicsexperimentsagesknowledgereasons7. Once

8、we know the _ (真相真相) , he expects us to share it with others. 8. My bicycle is too old, it has to be _ (修理修理) .truthrepaired. 根據(jù)提示寫出下列詞組或句型根據(jù)提示寫出下列詞組或句型1. _ _ (難怪難怪) we love this guy, he is so lovely. 2. Can you _ American students _ (比較比較與與) students in your country? 3. The American children often

9、help their parents do the house-work to make _ _ (零花錢零花錢) . 4. You should _ _ _ _ _ (養(yǎng)成養(yǎng)成的習慣的習慣) early to bed and early to rise. No wondercomparewithpocket moneyget into the habit of5. My mother _ _ _ (生生氣氣) us because of the failure ofexam. 6. He should tell me _ _ (至少至少) before he _ it _ (試用試用) .

10、7. 如果明天下雨我們就在家從電視上看足球賽。如果明天下雨我們就在家從電視上看足球賽。_ it _ tomorrow, _ _ football match on TV at home. was angry withat leasttriedoutIfrainswell watch考點一考點一: in trouble遇上麻煩遇上麻煩; 處于困境處于困境【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】 (1) trouble作名詞作名詞, 意為意為“煩惱煩惱; 困難困難”。常見搭配有。常見搭配有be in trouble處處于困境中于困境中; get into trouble陷入困境陷入困境; have (some)

11、trouble in doing sth. 做某事有麻煩做某事有麻煩/困難。固定句式困難。固定句式: Whats your trouble? /Whats the trouble with you? 你怎么了你怎么了? (2) trouble作動詞作動詞, 意為意為“麻煩麻煩 (某人某人) ”。固定句式有。固定句式有: be sorry to trouble sb. 很抱歉麻煩某人很抱歉麻煩某人; trouble sb. for sth. 為某事麻煩某人。為某事麻煩某人。【對點訓練】【對點訓練】Do you have trouble _ (finish) the work? Im very s

12、orry _(trouble) you so long. When I am _ (處于困境中處于困境中) , my teacher and classmates always help me. finishingto troublein trouble考點二考點二: whole adj. 全部的全部的; 整個的整個的【詞義辨析】【詞義辨析】whole與與all的辨析的辨析單詞單詞用法及位置用法及位置whole常用于冠詞、物主代詞等限定詞后常用于冠詞、物主代詞等限定詞后, 修飾具有整體意義修飾具有整體意義的單數(shù)可數(shù)名詞的單數(shù)可數(shù)名詞若復數(shù)可數(shù)名詞前有具體的數(shù)量詞若復數(shù)可數(shù)名詞前有具體的數(shù)量詞,

13、 也可以用也可以用whole。例。例如如: three whole days三整天三整天all常用于限定詞前常用于限定詞前, 可以修飾各類名詞可以修飾各類名詞【對點訓練】【對點訓練】用用whole和和all填空。填空。She spent _ her money on the iphone 6. He killed off the _ morning by listening to the music. allwhole考點三考點三: instead adv. 代替代替; 而不是而不是【詞義辨析】【詞義辨析】instead與與instead of的辨析的辨析instead副詞副詞, 意為意為“代

14、替代替; 頂替頂替”, 常單獨使用常單獨使用, 位于句首或位于句首或句末句末instead of介詞短語介詞短語, 意為意為“代替代替; 而不是而不是”, 其后跟動詞時其后跟動詞時, 要要用用v. -ing形式形式Edmund is too busy, let me go instead. 埃德蒙太忙了埃德蒙太忙了, 讓我去吧。讓我去吧。We should repair them if we can instead of throwing them away. 如果如果可以可以, 我們應(yīng)該修理它們而不是把它們?nèi)拥?。我們?yīng)該修理它們而不是把它們?nèi)拥簟！緦c訓練】【對點訓練】 (2014云南中考云

15、南中考) When we are in trouble, we should face the challenges _ _ worrying about our problems. (代替代替) instead of考點四考點四: consider v. 考慮考慮; 斟酌斟酌【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】consider的五種結(jié)構(gòu)的五種結(jié)構(gòu)He is considering changing his job. 他正在考慮換工作。他正在考慮換工作。We should consider what to do next. 我們應(yīng)該考慮下一步做什么。我們應(yīng)該考慮下一步做什么。I consider Dann

16、y as my brother. 我把丹尼當作我的弟弟。我把丹尼當作我的弟弟?！緦c訓練】【對點訓練】你應(yīng)該考慮什么事情是最重要的。你應(yīng)該考慮什么事情是最重要的。You should _ what the most important thing is. We must consider what _ _ (do) next. Would you consider _ (work) in Australia? considerto doworking考點五考點五: angry adj. 憤怒的憤怒的; 生氣的生氣的【詞義辨析】【詞義辨析】 (1) be angry with+某人某人“生某人的

17、氣生某人的氣” (2) be angry about/at+名詞名詞/名詞化的動名詞名詞化的動名詞“對對感到氣憤感到氣憤”【對點訓練】【對點訓練】不要對兒子生氣不要對兒子生氣, 他僅僅是個孩子。他僅僅是個孩子。Dont be _ _ son, he is only a kid. 據(jù)報道據(jù)報道, 人們對這些信息很生氣。人們對這些信息很生氣。According to reports, people were _ _ these information. angry withangry at考點六考點六: no longer不再不再【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】 (1) no longer=not. .

18、. any longer, 強調(diào)時間和狀態(tài)不再延續(xù)強調(diào)時間和狀態(tài)不再延續(xù), 常與延續(xù)常與延續(xù)性動詞連用。性動詞連用。 (2) no more = not. . . any more, 強調(diào)數(shù)量、次數(shù)上不再增加和動作不強調(diào)數(shù)量、次數(shù)上不再增加和動作不再重復再重復, 常與瞬間性動詞連用。常與瞬間性動詞連用。 【對點訓練】【對點訓練】 (2013烏魯木齊中考烏魯木齊中考) 2013年年3月月, 由于由于H7N9禽流感禽流感, 白水鴨在南京不白水鴨在南京不再受歡迎。再受歡迎。White ducks are _ _ lovely in Nanjing because of H7N9 bird flu i

19、n March, 2013. no longer考點七考點七: Whats the matter怎么了怎么了? 【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】Whats the matter? 是詢問某人情況的一種句式是詢問某人情況的一種句式, 意為意為“出什么事出什么事了了? ”完整的表達形式為完整的表達形式為Whats the matter with. . . ? 例如例如: Whats the matter with you? 你怎么了你怎么了? 【歸納拓展】【歸納拓展】【溫馨提示】【溫馨提示】matter為名詞為名詞, 表示表示“毛病毛病, 麻煩事麻煩事”, 前面要用定冠詞前面要用定冠詞the。【對點訓練】

20、【對點訓練】 (2014云南中考云南中考) You look really tired. ? I didnt sleep well last night. I had a headache. A. How about you B. What should I doC. Whats the matter D. How are you feeling now【解析】【解析】選選C。考查情景交際。句意?？疾榍榫敖浑H。句意: 你看上去真累了。怎么你看上去真累了。怎么了了? 我昨晚沒睡好我昨晚沒睡好, 頭疼。頭疼。How about you? 你呢你呢? What should I do? 我應(yīng)該做什么

21、我應(yīng)該做什么? Whats the matter? 怎么了怎么了? How are you feeling now? 現(xiàn)在感覺怎么樣現(xiàn)在感覺怎么樣? 根據(jù)句意根據(jù)句意, 用詢問某人健康情況的句式提問最用詢問某人健康情況的句式提問最恰當。故選恰當。故選C?？键c八考點八: if從句從句【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】if的兩種含義的兩種含義if如如果果引導條件引導條件狀語從句狀語從句主句使用一般將來時主句使用一般將來時, 從句常用一般現(xiàn)在時從句常用一般現(xiàn)在時是是否否引導賓語引導賓語從句從句 (=whether) 主句是一般現(xiàn)在時主句是一般現(xiàn)在時, 從句根據(jù)具體情況使從句根據(jù)具體情況使用相應(yīng)時態(tài)用相應(yīng)時態(tài)主

22、句是一般過去時主句是一般過去時, 從句使用相對應(yīng)的過從句使用相對應(yīng)的過去時態(tài)去時態(tài)【誤區(qū)警示】【誤區(qū)警示】if引導表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句時引導表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句時, 從句中使用一般過從句中使用一般過去時去時 (be動詞通常用動詞通常用were) , 主句用主句用would/should/could+動詞原形。例動詞原形。例如如: If I were you, I would accept his offer. 如果我是你如果我是你, 我就會接受他的提議。我就會接受他的提議。【對點訓練】【對點訓練】 (2015孝感中考孝感中考) We will go to Tiananmen

23、 Square to watch the raising of national flag if ittomorrow. A. will rain B. rainsC. doesnt rain D. wont rain【解析】【解析】選選C?？疾閺木涞臅r態(tài)。句意?？疾閺木涞臅r態(tài)。句意: 如果明天不下雨如果明天不下雨, 我們就去天我們就去天安門廣場看升國旗。安門廣場看升國旗。if引導的條件狀語從句引導的條件狀語從句, 主句用一般將來時主句用一般將來時, 從句從句用一般現(xiàn)在時用一般現(xiàn)在時, 故選故選C?？键c九考點九: 表示禁止的句型表示禁止的句型【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】(2015陜西中考陜西中考)

24、 on the grass, or it will “cry”. A. To walkB. Not to walkC. WalkD. Dont walk【解析】【解析】選選D。考查祈使句。否定祈使句應(yīng)該是在句首加?？疾槠硎咕?。否定祈使句應(yīng)該是在句首加“dont”。句意句意: 不要在草上走不要在草上走, 否則它將會否則它將會“哭哭”。故選。故選D。 【備選要點】【備選要點】考點考點: try out試用試用; 試試【知識構(gòu)建】【知識構(gòu)建】try的不同搭配的不同搭配try out試驗試驗, 嘗試嘗試try on試穿試穿have a try試一試試一試do/try ones best盡力盡力, 盡最

25、大的努力盡最大的努力try to do sth. 盡力做盡力做try doing sth. (用某種方法用某種方法) 嘗試做嘗試做try onesbest to do sth. 盡某人最大的努力去做某事盡某人最大的努力去做某事【對點訓練】【對點訓練】Many children are left alone in the countryside. Lets try our bestthem. A. help B. helpingC. to help D. helps【解析】【解析】選選C?？疾榉侵^語動詞?？疾榉侵^語動詞。try ones best to do sth. 盡力去做某盡力去做某事。事

26、。【即時考點訓練】【即時考點訓練】. 句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換1. Dont shout! (改為同義句改為同義句) _ _! 2. Work hard, and youll catch up with others. (改為改為if從句從句) _ _ work hard, _ catch up with others. 3. His uncle is not a driver any longer. (改為同義句改為同義句) His uncle is _ _ a driver. No shoutingIf youyoullno longer4. Whats wrong with your bike?

27、 (改為同義句改為同義句) Whats _ _ with your bike? 5. All the city was very beautiful at night. (改為同義句改為同義句) _ _ city was very beautiful at night.the matter/troubleThe whole. 完成句子完成句子1. 穿拖鞋是違反學校規(guī)定的。穿拖鞋是違反學校規(guī)定的。Wearing slippers _ _ the school rules. 2. 我們今天吃米飯而不吃面條怎么樣我們今天吃米飯而不吃面條怎么樣? What about eating rice _ _

28、noodles today? 3. 我一直考慮有一天出國。我一直考慮有一天出國。Im _ _ abroad some day. is againstinstead ofconsidering going4. 當人們處于困境中時當人們處于困境中時, 我們應(yīng)該幫助他們。我們應(yīng)該幫助他們。When people are _ _, we should help them. 5. 你不要生自己的氣了你不要生自己的氣了, 我們無法改變了。我們無法改變了。You wont _ _ _ yourself, we cant change it.in troublebe angry with【高頻話題【高頻話題7

29、】節(jié)日與旅游節(jié)日與旅游【經(jīng)典例題】【經(jīng)典例題】 (2015菏澤中考菏澤中考) 假如你是王寧假如你是王寧, 4月月15日日, 你參加了學校組織的水滸城旅游活動。你參加了學校組織的水滸城旅游活動。請以請以“My Day in Shuihu Town”為題為題, 寫出當天的經(jīng)歷。寫出當天的經(jīng)歷。 (注注: 你可以你可以參考有關(guān)內(nèi)容提示參考有關(guān)內(nèi)容提示, 也可以適當發(fā)揮也可以適當發(fā)揮) (一一) 內(nèi)容提示內(nèi)容提示: 1. 充當義務(wù)小導游充當義務(wù)小導游, 向外國游客介紹水滸文化向外國游客介紹水滸文化; 2. 協(xié)助水滸城的管理員協(xié)助水滸城的管理員, 制止游客不文明的行為制止游客不文明的行為; 3. 幫助走

30、失的孩子尋找家人。幫助走失的孩子尋找家人。 (二二) 詞語提示詞語提示: scenery spot景點景點; foreign tourists外國游客外國游客; introduce Shuihu culture介紹水滸文化介紹水滸文化; throw litter here and there亂丟垃圾亂丟垃圾; a lost child走失的孩子。走失的孩子。 (三三) 詞數(shù)要求詞數(shù)要求: 100詞左右詞左右 (首句已給出首句已給出, 不計入總詞數(shù)不計入總詞數(shù)) 。 My Day in Shuihu Town Today is April 15th. _【寫作指導】【寫作指導】一、審題一、審題1

31、. 體裁體裁: 記敘文記敘文2. 人稱人稱: 以第一人稱為主以第一人稱為主3. 時態(tài)時態(tài): 一般過去時態(tài)為主一般過去時態(tài)為主二、篇章構(gòu)思二、篇章構(gòu)思1. 確定主題確定主題 (校游校游) 2. 主要活動主要活動 (所見、所做所見、所做) 3. 活動感受活動感受 (忙碌、勞累但是高興忙碌、勞累但是高興) 【佳作誦讀】【佳作誦讀】My Day in Shuihu Town 確定主題確定主題Today is April 15th. My classmates and I took part in the tour to Shuihu Town. It was organized by our school. 主要活動主要活動Shuihu Town is one of the most beautiful scenery spots. It attract