2011高二歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題（練習） 新人教版必修3

1、第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程第11課 物理學的重大進展一、選擇題1. （原創(chuàng)題）某位科學家通過自己發(fā)明的望遠鏡對天文現(xiàn)象進行了長期觀測，寫了關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話一書，在此書中他維護和發(fā)展了哥白尼的日心說，因此遭到了羅馬天主教會的審判，這個科學家是 ()A. 伽利略 B. 牛頓 C. 愛因斯坦 D. 普朗克2. （2008·濟南高三統(tǒng)考）牛頓曾經說過：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上?！闭钦驹谫だ浴㈤_普勒等巨人的肩膀上，牛頓才建立起宏偉的經典力學大廈，這座大廈建立起來的標志是 ()A. 關于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話發(fā)表 B. 物種起源發(fā)表

2、C. 自然哲學的數(shù)學原理發(fā)表 D. 純粹理性批判發(fā)表3. 發(fā)現(xiàn)海王星所依據(jù)的科學原理是()A. 經典力學原理 B. 相對論 C. 量子論 D. 自由落體定律4. （2008·濟南高三統(tǒng)考）他說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！碑敶蠖鄶?shù)物理學家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，提出了對牛頓力學體系和絕對時空觀進行根本性變革的理論。他是 ()A. 達爾文 B. 愛迪生 C. 普朗克 D. 愛因斯坦5. （2008·廈門）中新社臺北（2005年）四月十九日電：世界第一高樓臺北101大樓十九日晚七時許，呼應“物理照亮世界”的活動，點亮燈光，凸現(xiàn)“E=mc

3、2”相對論發(fā)表一百周年。相對論提出的歷史意義有()是物理學領域的一次重大革命 否定了經典力學的絕對時空觀 深刻地揭示了時間和空間的本質屬性 樹立了新的時空觀、運動觀、物質觀A. B. C. D. 6. (改編題)“空間和時間的性質不僅取決于物質的運動情況，也取決于物質本身的分布狀態(tài)?！边@是哪個科學家提出的()A 伽利略 B 牛頓 C 愛因斯坦 D 普朗克7. （改編題）19世紀的物理學領域，建立了“一座莊嚴雄偉的建筑體系和動人心弦的美麗殿堂”，而19世紀末20世紀初期，它卻風光不再。關于其相關敘述不正確的是()A. 這一體系和殿堂的基石應是牛頓力學體系 B. 它不能解釋黑體輻射問題C. 量子理

4、論和相對論使其動搖、倒塌 D. 其動搖是物理學的一大退步8. (原創(chuàng)題)近代前期，自然科學得以迅速發(fā)展的人文動力是() 沖破了神學思想的束縛 理性主義的熏陶 資本主義經濟發(fā)展對科技的需要 文藝復興運動的深入發(fā)展A B C D 二、非選擇題9. 閱讀下列材料材料一 科學的真理不應在古代圣人的蒙著灰塵的書上找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書里面的。這本書就是宇宙，就是自然本身，人們必須去讀它。伽利略材料二 自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中：上帝說，讓牛頓出生吧！于是一切都是光明。蒲伯材料三 狹義相對論認為，對于兩個相互運動的參照系，處于某

5、一參照系中的觀察者會發(fā)現(xiàn)另一參照系中的物體的運動距離縮短了，時鐘也走慢了。這兩個效應都是相對的，在本參照系中的觀察者看不出這種效應。同時，這兩個效應也是相互的，你看到我的尺縮鐘慢，我也看到你的尺縮鐘慢。請回答：(1)依據(jù)材料一和所學知識，指出伽利略的科學研究方法是什么？他在物理學方面的突出貢獻有何意義？(2)牛頓是如何讓自然界和自然規(guī)律變得光明的？有何影響？(3)結合所學知識，分析愛因斯坦的相對論與牛頓的經典力學體系之間的關系？第12課 探索生命起源之謎一、選擇題1. 有人說，如果說文藝復興把神從人們的生活中驅逐出去；哥白尼的天體運行論把神從天文學中驅逐出去；17世紀的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象

6、的研究領域驅逐出去。那么，19世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是 () A. 達爾文 B. 拉瓦錫 C. 伽利略 D. 愛因斯坦2. 世界各民族由于所處的地區(qū)、生產活動、生活習俗都不盡相同，從而產生了不同的文化，各種文化都毫無例外地留下了關于人類起源的神話。與下圖相符的是()A. 如來佛用泥土創(chuàng)造了人類的始祖亞當B. 盤古開天地創(chuàng)造了人類C. 上帝用泥土創(chuàng)造了人類的始祖亞當D. 女媧用辛勤的勞動創(chuàng)造了自己的兒女3. 18世紀下半葉至19世紀，生物學領域取得了革命性的進展，主要表現(xiàn)在()細胞學說的創(chuàng)立和發(fā)展 物種起源一書的出版 早期的生物進化思想的出現(xiàn) 神學創(chuàng)世說的合理性A. B.

7、C. D. 4. （改編題）早期生物進化思想誕生的歷史背景包括 ()歐洲思想解放運動的高漲 資產階級革命和工業(yè)革命的推動 科學技術進步，生物學知識的積累 基督教會承認上帝創(chuàng)世說有問題A. B. C. D. 5. （改編題）19世紀初，法國生物學家拉馬克通過對自然現(xiàn)象的觀察，肯定了環(huán)境對物種變化的影響，提出的兩個著名原則是 ()A. “用進廢退”和“獲得性遺傳” B. “物競天擇”和“適者生存”C. “自然選擇”和“適者生存” D. “物競天擇”和“獲得性遺傳”6. 進化論在處于國家危亡時期的中國思想界引起了巨大震動，廣大知識分子的態(tài)度是()A. 都進行積極的宣傳和介紹 B. 都反對進化論C.

8、對此反映冷淡D. 先進知識分子進行了積極的宣傳和介紹7. (原創(chuàng)題) “這個法則簡而言之就是：最強者生存，最弱者滅亡?！保ㄟ_爾文 1839年1月24日）這個法則的歷史意義不包括()A. 對歐洲思想界產生了巨大影響，挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說B. 進化論開創(chuàng)生物科學發(fā)展的新時代C. 促使知識經濟很快出現(xiàn)D. 對處于國家危亡時期的中國思想界也產生了巨大的震動8. 下列對達爾文進化論的偉大意義的敘述，不正確的是()A. 指出適者生存是人類社會的規(guī)律 B. 是對生物學的一次偉大綜合C. 從根本上推翻了“神創(chuàng)說” D. 使人在思想上發(fā)生了躍進二、非選擇題9. 閱讀下列材料材料一 自然界的生物不是萬古不變，而是

9、不斷進化的；進化的原因在于“物競天擇”，“物競”就是生存競爭，“天擇”就是自然選擇；這一原理同樣適用于人類，不過人類文明愈發(fā)展，適于生存的人們就愈是那些倫理上最優(yōu)秀的人。天演論的基本觀點材料二 鴉片戰(zhàn)爭中，西方列強的堅船利炮，使東方古老帝國的羸弱暴露無遺。甲午海戰(zhàn)的慘敗，再次將中華民族推到了危亡的關頭。嚴復翻譯了赫胥黎的天演論，并于1897年12月在天津出版的國聞匯編上刊出。該書的問世產生了嚴復始料未及的巨大社會反響，維新派領袖康有為見此譯稿后，發(fā)出“眼中未見有此等人”的贊嘆，稱嚴復“譯天演論為中國西學第一者也”。請回答：（1）你是怎樣理解天演論的觀點的？（2）中國資產階級啟蒙思想家嚴復借天演

10、論向國人發(fā)出了怎樣的吶喊？第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網一、 選擇題1. （原創(chuàng)題）1912年豪華游輪泰坦尼克號在大西洋觸冰山沉沒，所幸有600多人獲救。泰坦尼克號遇難消息傳出后能有600多人獲救主要是因為當時運用了()A. 雷達技術 B. 聲像技術 C. 無線電技術 D. 通訊衛(wèi)星技術2. （原創(chuàng)題）2010年5月1 日世博會在中國上海舉行。1876年，美國在費城舉辦國際博覽會，中國也參展。英國展出最新的蒸汽機車，美國展出大功率電動機和發(fā)電機，德國展出加工槍炮的精密機床，中國展出的是純銀打制的27套件耳挖工具和小腳繡花鞋。這說明()中西方存在巨大的差距歐美諸國科技進步，實力強大中國生產產品工藝落

11、后中國尚未跨過近代科學門檻A. B. C. D. 3. 人們日常生活中的下列現(xiàn)象源于第二次科技革命的有()打電話拜年 乘公共汽車上班 坐飛機旅行 網上聊天A. B. C. D. 4. 右圖是自信的比爾·蓋茨，他創(chuàng)建和領導的微軟公司在個人計算和商業(yè)計算軟件、服務和互聯(lián)網技術方面都是全球范圍內的領導者，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務，全球的員工總數(shù)超過91 000人。微軟現(xiàn)象表明()在知識經濟時代“知識價值論”取代了“勞動價值論” 比爾·蓋茨成功的關鍵是時代所給的機遇 誰掌握了人才優(yōu)勢，誰就占據(jù)了時代的制高點 互聯(lián)網的發(fā)展，加速了知識的生產、傳播和使用，知識對社會經濟的作用日益加強

12、A. B. C. D. 5. 1982年，美國時代雜志把“個人電腦”選為當年的“年度風云人物”，并預言在不久的將來“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及”。2006年時代雜志又把“YOU(你，指所有網民)”選為“年度風云人物”，其封面注釋說的是：“就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界?！边@反映了()A. 時代雜志的預言不準確 B. 信息技術發(fā)展迅速，影響深遠C. 21世紀初，人類開始進入網絡時代 D. 互聯(lián)網能夠使信息的及時反饋得到實現(xiàn)6. 現(xiàn)在很多中學學生就餐、打公用電話普遍使用IC卡，非常實用方便，該卡借用了物理學電磁感應原理。與電磁感應現(xiàn)象的最早發(fā)現(xiàn)相關的科技革命是 ()A

13、. 第一次工業(yè)革命 B. 第二次工業(yè)革命C. 第三次科技革命 D. 現(xiàn)代信息技術革命7. 蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的廣泛應用，推動社會各個方面發(fā)生了巨大變革。以下不屬于其積極作用的是()A. 環(huán)境污染嚴重 B. 社會生產力大幅度提高 C. 增加了社會物質財富 D. 生活豐富多彩8. 互聯(lián)網的發(fā)展在帶來工作和生活方式上革命的同時，也帶來了諸多不好的影響。下列不屬于互聯(lián)網帶來的不良影響的是()A. 網絡犯罪 B. 垃圾信息 C. 網絡安全問題 D. 遠程教育的發(fā)展二、非選擇題9. 閱讀下列材料材料一 如果說，在中世紀的黑夜之后，科學以意想不到的力量一下子重新興起，并且以神奇的速度發(fā)展起來，那么，我們

14、要再次把這個奇跡歸功于生產。恩格斯自然辯證法材料二 20世紀初的相對論，20年代的量子力學，30年代和40年代的原子結構和基本粒子理論，50年代的分子生物學等為一系列新興技術的誕生奠定了理論基礎。世界近現(xiàn)代史參考資料請回答：(1)綜觀上述材料，分析科學、技術和生產力三者之間的關系是什么？三者中最關鍵的因素是什么？ (2)聯(lián)系我國當前的社會發(fā)展狀況，談談你的認識。第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程第11課 物理學的重大進展同步測評第12課 探索生命起源之謎同步測評1. A 解析：本題考查學生的辨析能力，注意題干中的關鍵限定語是“把造物主從有生命現(xiàn)象”，也就是指生物學領域的成就，因此是達爾文。2

15、. C 解析：“創(chuàng)造亞當”的故事體現(xiàn)的是上帝造人。3. A 解析：本題考查學生對近現(xiàn)代生物學發(fā)展歷程的識記能力，解答時要抓住題干中的關鍵限定語“18世紀下半葉至19世紀”， 都符合，錯誤。4. B 解析：本題考查學生的概括歸納能力，基督教會不可能自己承認他們賴以生存的“上帝創(chuàng)世說”有問題，因此排除帶的選項即可。5. A 解析：本題考查拉馬克的貢獻，“用進廢退”和“獲得性遺傳”是他的著名理論。6. D 解析：我國的一部分先進知識分子比如資產階級維新派、革命派，借助生物進化論觀點來宣傳自己的主張，并進行了一系列的實踐。7. C 解析：通過課本知識可知，A、B、D三項都是正確的。8. A 解析：本題

16、為逆向選擇題，注意題干要求的是不正確的。達爾文的研究只在生物學領域，未涉及人類社會。9. （1）自然界的生物在經受大自然的挑戰(zhàn)的過程中不斷地進化；“生存競爭”“自然選擇”的原理對于人類同樣適用，這既推動了人類文明的發(fā)展，又是人類間殘酷的生存競爭。（2）針對甲午戰(zhàn)爭后國家危亡的狀況，嚴復發(fā)出與天爭勝、圖強保種的吶喊，指出再不變法將循優(yōu)勝劣敗之公例而亡國亡種。第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網同步測評1. C 解析：本題考查學生提取信息的能力。解題時注意兩點：一是時間“1912年”，二是在大西洋中可采用的求救方式。2. C 解析：材料反映歐美諸國工業(yè)革命成就突出，而中國展出的是自然經濟時代的手工藝品，故明顯正確，材料無法體現(xiàn)中國工藝水平落后。故答案為C。3. B 解析：本題主要考查學生的分析比較能力。做題的前提是對歷史知識的掌握，互聯(lián)網是信息技術發(fā)展的結果,因此排除帶的選項即可。4. D 解析：本題的關鍵點是微軟現(xiàn)象表明了什么問題。誰掌握了人才優(yōu)勢，誰就占據(jù)了時代的制高點不是微軟現(xiàn)象，而是前提條件。5. B 解析：A、D兩項明顯不對，C項的“人類開始進入網絡時代”言過其實，并且“網絡時代”可以包含在“信息時代”中，因此選B。6. B 解析：本題考查學生的識記能力，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)