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1、課時跟蹤訓(xùn)練(時間:25分鐘滿分:50分)一、選擇題(每小題4分,共32分)1二戰(zhàn)后初期,美國總統(tǒng)杜魯門指出:“世界已分為極權(quán)政體和自由國家兩個敵對堡壘?!倍鹏旈T在這里把世界分成“兩個敵對堡壘”的標(biāo)準(zhǔn)是()A國家社會制度的性質(zhì) B社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C在國際舞臺上的作用 D是否推行霸權(quán)政策解析:題干中“分為極權(quán)政體和自由國家兩個敵對堡壘”表明美國與蘇聯(lián)的國家制度和意識形態(tài)不同,是區(qū)分二者的關(guān)鍵。答案:A2第二次世界大戰(zhàn)改變了世界政治格局,美蘇冷戰(zhàn)的局面形成。冷戰(zhàn)全面展開的標(biāo)志是()A杜魯門主義的出臺B丘吉爾在富爾頓的“鐵幕”演說C馬歇爾的歐洲復(fù)興計劃D柏林危機(jī)解析:本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識的能
2、力。冷戰(zhàn)出現(xiàn)在二戰(zhàn)后到90年代初蘇聯(lián)解體,其全面展開的標(biāo)志是杜魯門主義的出臺。答案:A3對圖中“善意”的正確理解是()控制西歐國家阻止西歐崛起提升英鎊地位 遏制蘇聯(lián)力量A BC D解析:馬歇爾計劃又稱歐洲復(fù)興計劃,它通過援助歐洲發(fā)展來穩(wěn)定歐洲的資本主義,并進(jìn)一步扶持和控制西歐,達(dá)到遏制蘇聯(lián)的目的。的說法明顯錯誤。答案:A4“幫助建立一個在軍事上和其他重大問題上同美國和加拿大緊密結(jié)合的繁榮而統(tǒng)一的西歐,使它作為一個強(qiáng)大力量重新回到世界舞臺,同北美進(jìn)行廣泛協(xié)作?!边@段話旨在 ()A推行馬歇爾計劃B建立北大西洋公約組織C建立歐洲共同體D推行杜魯門主義解析:根據(jù)題干材料中的關(guān)鍵信息“在軍事上”“統(tǒng)一的
3、西歐”“同北美進(jìn)行廣泛協(xié)作”等,結(jié)合教材知識可知,這段話旨在建立北大西洋公約組織。答案:B5二戰(zhàn)后,歐洲兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面正式形成的標(biāo)志是()A華約的建立 B杜魯門主義的出臺C北約的建立 D馬歇爾計劃的提出解析:“歐洲兩大軍事政治集團(tuán)”是指美國為首的北約組織和以蘇聯(lián)為首的華約組織。前者成立于1949年,后者成立于1955年,故兩個集團(tuán)對峙局面正式形成應(yīng)該是在1955年華約成立。答案:A6第二次世界大戰(zhàn)后,以美蘇冷戰(zhàn)為背景的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭是()A朝鮮戰(zhàn)爭 B越南戰(zhàn)爭C古巴導(dǎo)彈危機(jī) D伊拉克戰(zhàn)爭解析:二戰(zhàn)后,歐洲出現(xiàn)了冷戰(zhàn)局面,亞洲則出現(xiàn)了“熱戰(zhàn)”,朝鮮戰(zhàn)爭是美蘇冷戰(zhàn)背景下的第一次大規(guī)
4、模局部戰(zhàn)爭。答案:A7柏林墻修起來后,肯尼迪總統(tǒng)說:“這是人類歷史上第一堵不是防范外敵,而是防范自己人民的墻。”柏林墻歸根結(jié)底應(yīng)視為()A“柏林危機(jī)”的產(chǎn)物B冷戰(zhàn)時代的產(chǎn)物C兩德對峙的產(chǎn)物 D東德封閉邊界的產(chǎn)物解析:本題考查學(xué)生分析問題的能力。二戰(zhàn)后,由于美蘇的爭奪而導(dǎo)致德國分裂,成立了東德和西德,因此柏林墻的修建是冷戰(zhàn)時代的產(chǎn)物。答案:B8美蘇兩極格局的形成,對世界的影響是()兩強(qiáng)相爭避免了局部戰(zhàn)爭兩強(qiáng)相爭使世界不得安寧兩強(qiáng)不敢輕易動武避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)A BC D解析:不正確,這一時期出現(xiàn)了多次局部戰(zhàn)爭,如美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭、蘇聯(lián)出兵阿富汗等。答案:B二、非選擇題(18分)9閱讀下列材
5、料:材料一我認(rèn)為,美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖。我認(rèn)為我們必須援助自由人民以自己的方式來規(guī)劃自己的命運(yùn)。杜魯門1947年3月12日在國會兩院聯(lián)席會議上的講話材料二美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)美國政府能夠盡力緩和局勢,協(xié)助歐洲走上復(fù)興的道路。馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說材料三本公約各締約國決定聯(lián)合一切力量,進(jìn)行集體防御。北大西洋公約請回答:(1)從材料一、二可以看出,杜魯門政府分別采取了哪些措施?分別有什么目的?(8分)(2)三則材料反映出美國在二戰(zhàn)后初期采取了什么政策?(4分)(3)針對材料三所反映的情況,蘇聯(lián)采取了什么措施?意味著什么?(6分)解析:本題以二戰(zhàn)后初期美蘇冷戰(zhàn)局面的形成及其影響為主題,考查了學(xué)生結(jié)合材料信息再認(rèn)再現(xiàn)所學(xué)知識的能力。結(jié)合所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷三則材料所指的重大事件,再根據(jù)題目要求回答即可。答案:(1)材料一:實施杜魯門主義;
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