教科版8年級松雷中學(xué)期中物理考試

1、松雷中學(xué) 學(xué)風(fēng)：勤于求知 善于求新2013-2014 學(xué)年度上學(xué)期選擇題（每題 2 分，共 24 分）1、 物重為 500 牛的物體可能是（）A. 杯水 B.個中學(xué)生C.一只雞D .一輛卡車2、 下列四個事例中，其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A .人對拉力器的作用力可使彈簧伸長B .桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運(yùn)動C .守門員對足球的作用力可使運(yùn)動的足球靜止D .攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運(yùn)動方向3、體重為 490N 的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速向上攀爬，他所受的摩擦力（）A .大于 490N,方向豎直向下B.等于 490N,方向豎直向上C .等于 490N,方

2、向豎直向下D.小于 490N,方向豎直向上5、放置在水平地面上的桶重350N, 人用 300N 的力豎直向上提桶，則桶受到的合力大小為（）A . 50N B . 650N C . 300N D . ON 6、如圖所示，一位同學(xué)拉著一個木箱勻速直線運(yùn)動，下列說法中正確的是A.木箱受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力B. 木箱受到的重力和支持力是一對相互作用力C. 木箱受到的支持力和木箱對地面的壓力是一對相互作用力D. 木箱受到的重力和拉力是一對平衡力7、如圖所示，疊放在一起的物體A 和 B,在大小為 F 的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（）A.甲、乙兩圖中 A 物體所受的摩

3、擦力大小均為FB.甲、乙兩圖中 B 物體受到地面對它的摩擦力均為FC. 甲圖中物體 A 受到的摩擦力為 0,物體 B 受到地面對它的摩擦力為D. 乙圖中物體 A 受到的摩擦力為 F,物體 B 受到地面對它的摩擦力為8、如右圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,物重 G=1N 則彈簧測力計 A 和 B 的示數(shù)分別為（）A. 1 N , 0 B. 0, 1NC. 2N , 1N D. 1N , 1N10、如圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C 三種液體，它們對容器底部的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液 體后，剩余液體對容器底部的壓強(qiáng)PA、FB、PC的大小關(guān)系是

4、（）A .PAFBFCB.FA=F=PCC .PAFBPC9、下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）11、 如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測量大氣壓強(qiáng)時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（）A .保持不變B.逐漸下降，最終與管外液面相平C .逐漸上升，最終從小孔中流出D .稍微下降一些12、 如圖所示，放在水平地面上的兩個實(shí)心長方體A、B,已知體積VAVB,高度 hASB,對地面的壓強(qiáng)PA=PB。下列判斷正確（）13、 狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，卷著雪花漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了_，還使雪花的_發(fā)生了改變。14、 某人站在勻速上升的電梯中，他

5、受到的重力與 _是一對平衡力.他對電梯的壓力與 _ 是一對相互作用力.15、 質(zhì)量為 60 千克的跳傘運(yùn)動員，未打開傘時加速下降，此時受到空氣阻力為 100 牛，則運(yùn)動員所受到的合力是 _ 牛，方向是 _. （g=10N/kg ）16、 如圖所示，運(yùn)動員用力拉住鏈球，鏈球沿圓周運(yùn)動.當(dāng)鏈球達(dá)到最高點(diǎn)時，鏈球受到的作用力是 _,（選填“平衡力”、“非平衡力”）假設(shè)從某一時刻運(yùn)動員松手，且鏈球所受的一切外力同時消失，那么鏈球?qū)⒆觯?填寫運(yùn)動狀態(tài)）.17、 如圖所示，物體重 5N,當(dāng) F=10N 時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受 到的摩擦力是N ;當(dāng) F=20N 時，物體在墻上靜止不動，此時

6、物體受到的摩擦力松雷中學(xué)八年級十月份月考物理試卷A. A 的質(zhì)量可B .A 的密度可能小于 B 的密度C. A 的質(zhì)量一定小于 B 的質(zhì)量D .A 的密度一定大于 B 的密度.非選擇題（共 46 分）松雷中學(xué)八年乩就小樂強(qiáng)計G牲畜自動飲水黠存水曾松雷中學(xué) 學(xué)風(fēng)：勤于求知 善于求新是_ N 。18、 邊長是 10 cm 的正方體重 25 N,沿斜面勻速下滑。已知斜面對它的支持力是12 N,則物體對斜面的壓力為 _丄，壓強(qiáng)為_ Pa。19、 探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”時，將一端扎有橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中，如下圖所示.在此過程中看到的現(xiàn)象是_ ,由此得到的結(jié)論是_ .松雷中學(xué) 學(xué)風(fēng)：勤于求知 善于求

7、新20、 小明質(zhì)量為 50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm2小明對地面的壓強(qiáng)為Pa .若小明用 300N 的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N 的物體，則地面對小明的支持力為 N(g=10N/ kg).21、高壓鍋直徑 24cm 限壓出氣口直徑為 4mm 限壓閥質(zhì)量為 100g，使用時壓力鍋內(nèi)外最大壓強(qiáng)差為 Pa ?鍋蓋與鍋的接口處應(yīng)至少能承受N的壓力？ (g=10N/kg)(保留到個位)22、一位同學(xué)赤腳在松花江邊濕地上漫步，他觀察到雙腳踏入松軟的泥土中，用力拔起一只腳時，是：_ .在探究同一問題時， 小明用木塊， 設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)， 同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于

8、小明的 實(shí)驗(yàn)其主要原因是_ .27、有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，小明想用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開。另一只腳卻陷得更深了，原因是 _軟管金盒 及橡皮膜(a)(c)(d)24、如右圖，一物體以某一初速度沖上斜面，請作出該物體除重力外的受力示意圖。25 在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”円|電的實(shí)驗(yàn)中，小剛和小紅兩位同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和旦壬L：F 圖乙兩種實(shí)驗(yàn)方案。甲乙(1) 使用彈簧測力計前，應(yīng)先將測力計 _，使指針對準(zhǔn)零刻度線。測量時，讓測力計彈簧 _與受力方向一致，指針最后所指刻度就是所測力的大小。(2) 為了便于測量出滑動摩擦力大小，圖甲物體 A 必須做_運(yùn)動。依據(jù)_ 物體受

9、到的摩擦力大小等于彈簧測力計對物體的拉力大小。(1) 當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U 形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖所示的情景出現(xiàn)這種情況的原因是：U 形管左右支管液面上方的 _ _不同；調(diào)節(jié)的方法是_(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓橡皮膜時， 發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是： _.(3)壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中 U 形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖( d)杯子中盛的是鹽水.你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 _ (填“可靠的”或“不可靠的”);簡要說明理由：_判斷出哪個杯中是

10、鹽水后，小明準(zhǔn)確的測出金屬盒橡皮膜所處的深度和U 型管中液柱的高度差，他_ (填“能”或“不能”)根據(jù) U 型管中液體密度求出鹽水密度，因?yàn)?_。28、某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值，小組同學(xué)按照正 確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測力計的示數(shù)為30.0 N。并進(jìn)行了圖中所示的測量。(3)老師評價圖乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案較好，你認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)是 _26、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.(1)小華將紙卡片(重不計)用兩條線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_ 并通過調(diào)整_ 來改變拉力的大小.(2) 當(dāng)小卡片平衡時，小華

11、將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 _(選填 能”或 不能平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 _ .(1)請計算出當(dāng)時大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是多少帕斯卡？相當(dāng)于多高的水銀柱對底面的壓強(qiáng)?保留到厘米位)(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較大，請寫出該實(shí)驗(yàn)過程中可能導(dǎo)致誤差的因素。(高度計算松雷中學(xué) 學(xué)風(fēng)：勤于求知 善于求新(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作 八年級物理答案松雷中學(xué)八年級 1010 月份物理試卷 第 2 2 頁一、 選擇題1、B 2A3B4D5、D 6、C7、B 8、D9、A10、 B 11、 B12、 D二、 非選擇題答案可能不唯一，請先研究評分標(biāo)準(zhǔn)13、 形變運(yùn)動狀態(tài)14、 支持力支持力15、 500豎直向下16、 非平衡力勻速直線運(yùn)動17、 5518、 12120019、 （酌情）橡皮膜向上凹陷，隨所處深度增加凹陷程度增大 液體內(nèi)部有向上的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)隨深度增加而增大20、 10000 80021、 79617 （左右）360022、 （ 2 分）注意是否需利用公式23、 24、略25、 （ 1）在受力方向上調(diào)零伸長方向（2） 勻速直線運(yùn)動二力平衡條件（3）可以不需要控制物體做勻速直線運(yùn)動等等26、 （ 1）相反鉤碼個數(shù)（2） 不能不在同一直線上的兩個力是否能使物體處以平衡狀態(tài)（3）將紙片從中間剪開（4 ）小華實(shí)驗(yàn)物體受摩擦