年度電腦繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

1、2017-2018年度春季學(xué)期電腦繪畫(huà)小組活動(dòng)總結(jié)電腦繪畫(huà)深受學(xué)生們的喜愛(ài)， 運(yùn)用電腦繪畫(huà)不但可以節(jié)省大量的時(shí)間,而 且還能畫(huà)出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)， 發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力， 解決問(wèn)題的能力起到了巨大作用。經(jīng)過(guò)一學(xué) 期的電腦繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)， 在教師和學(xué)生的共同努力， 基本達(dá)到了預(yù)期的效 果，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊， 激發(fā)了學(xué) 生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣， 提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。 同時(shí)， 提高了教師 教學(xué)能力， 掌握了新的教學(xué)方式， 為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 現(xiàn)就小組的活動(dòng) 情況總結(jié)如下：（一）輔導(dǎo)內(nèi)容 根

2、據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫(huà)（主要使用軟件是金山畫(huà)王、畫(huà)圖）相 關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。（二）出勤情況： 作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué) 生也做到了按時(shí)到、 按時(shí)走， 身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假。 活動(dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn) 名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況.（三）管理情況： 為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課 堂紀(jì)律， 鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步， 增強(qiáng)他們的自信心。 這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵 守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和 備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。（四）存在

3、問(wèn)題及下學(xué)期打算 盡管有了一些進(jìn)步，但電腦繪畫(huà)興趣小組還是存在著不足： 學(xué)生方面的問(wèn)題：（1）學(xué)生的繪畫(huà)的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感 覺(jué)無(wú)從下手。（2）學(xué)生對(duì)色彩的搭配還不是很熟悉（3）學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。教師方面的問(wèn)題：（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。（2）授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放 開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手，從而降低課堂效率。下面談?wù)勎以陔娔X繪畫(huà)教學(xué)中的一些點(diǎn)滴體會(huì)。一、 運(yùn)用電腦進(jìn)行繪畫(huà) 目前電腦軟件種類很多,有Windows畫(huà)圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop

4、軟件和金山畫(huà)王等。 我校興趣小組學(xué)生主要運(yùn) 用Windows畫(huà)圖程序進(jìn)行畫(huà)圖。 在Windows畫(huà)圖程序中。學(xué)生需要掌握一些 工具欄中各中按鈕的作用和功能， 如在繪制人物或物體時(shí)， 一般運(yùn)用曲線， 橢 圓等工具，這樣畫(huà)出來(lái)的物體比較美觀， 應(yīng)避免用鉛筆工具來(lái)繪制精細(xì)的物體。在實(shí)踐中學(xué)生應(yīng)掌握操作的一些簡(jiǎn)便方法，如右鍵中的復(fù)制、 剪切、 粘貼等菜 單。還應(yīng)掌握按ctrl鍵拖動(dòng)圖形進(jìn)行復(fù)制的方法， 學(xué)會(huì)用多個(gè)畫(huà)圖來(lái)繪制作品， 這些技巧的運(yùn)用可以為學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中節(jié)省大量的時(shí)間，提高效率。二、 電腦繪畫(huà)教學(xué)實(shí)踐1、 構(gòu)思訓(xùn)練 一幅好的電腦繪畫(huà)作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦 技巧因素，為此我專門(mén)

5、從主題立意和畫(huà)面構(gòu)思等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。 首先注重對(duì)學(xué)生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。 如出“小鄉(xiāng) 村” 這一主題讓學(xué)生去進(jìn) 行構(gòu)思作品，許多學(xué)生都能說(shuō)出小鄉(xiāng) 村中有哪些組成元素， 例如有房子、 有 樹(shù)木、 有小朋友玩耍等等， 但沒(méi)什么更好的立意。 我便拿在小鄉(xiāng) 村中體現(xiàn)尊 老愛(ài)幼以及小朋友快樂(lè)游戲等畫(huà)面， 讓學(xué)生體會(huì)到一定要讓別人被你的作品深 深吸引， 這樣畫(huà)面才能打動(dòng)別人。 使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動(dòng)， 只 有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚(yáng)。 但繪畫(huà)構(gòu)思不僅靠豐富的想象 力， 還要留心生活、 觀察生活中的事情。2、 繪畫(huà)基本功練習(xí) 在電腦上繪畫(huà)不同于手繪，需要對(duì)電腦鼠標(biāo)熟練地

6、掌 握。有些學(xué)生構(gòu)思很好， 卻不能將他的構(gòu)思用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)， 這就需要 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本功的練習(xí)， 如讓學(xué)生多積累素材、 多畫(huà)卡通人物、 動(dòng)物、 花 草樹(shù)木， 并能熟練運(yùn)用。 通過(guò)這階段的訓(xùn)練， 學(xué)生便能用繪畫(huà)語(yǔ)言將他們的構(gòu) 思表現(xiàn)出來(lái)， 做到心想“畫(huà)”成。1） 從零起點(diǎn)開(kāi)始教 電腦繪畫(huà)班中有很大一部分學(xué)生是三年級(jí)的孩子， 沒(méi)接觸過(guò)電腦繪畫(huà)， 部分學(xué)生就算接觸過(guò)，也只是會(huì)畫(huà)幾根線條而已。所以零 起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。2） 工具的練習(xí)使用為了讓他們能盡快熟悉工具的使用， 專門(mén)用了多節(jié)課 練習(xí)使用直線、 橢圓、 曲線等進(jìn)行繪制氣球、 太陽(yáng)、 小房子等并進(jìn)行填充顏 色。3、色彩搭配練習(xí)

7、好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫(huà)面的整體效果。 如色彩搭配 方面要協(xié)調(diào)美觀， 冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好， 但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫(huà)面搞的混亂不堪， 色彩極不協(xié)調(diào)。 為此，我專門(mén) 挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞， 讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)欣賞這些色彩時(shí)的感 受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此 效果肯 定是不一樣的。 為學(xué)生講解冷暖色、 冷暖色如何運(yùn)用、 對(duì)比色、對(duì)比色如何運(yùn)用、 對(duì)比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。 通過(guò)講解讓他們從理論上初步了解 色彩的理論搭配， 并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識(shí)，并能很好地掌握色彩搭 配知識(shí)。4、 電腦技巧的運(yùn)用和繪畫(huà)效果的表現(xiàn) 電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn) 在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率， 如在畫(huà)圖中運(yùn)用復(fù)制、 翻 轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單， 還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來(lái)繪畫(huà)。但是在電 腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配 以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的 專業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)， 提高審美功底。我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí)， 與美術(shù)老師配合， 加強(qiáng)學(xué)生對(duì) 構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能