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1、這些被木板遮蓋住的葉顏色深淺不一，你認為與這些被木板遮蓋住的葉顏色深淺不一，你認為與什么因素有關(guān)？什么因素有關(guān)？活動一：光照對植物生長的影響活動一：光照對植物生長的影響在植物生長的過程中，如果缺少了光照，植物的生長會出現(xiàn)什么樣的變化？目的：目的：探究光照對植物生長的影響探究光照對植物生長的影響唯一變量：光照唯一變量：光照設(shè)計思路：設(shè)計思路：在確定唯一變量后，實驗過程中要盡可能排除有可能干擾實驗結(jié)果的其他因素。例如：生長狀態(tài)、生長環(huán)境。控制變量法控制變量法實驗方法：實驗方法：將一些已經(jīng)發(fā)芽的豆苗分成兩組，分別移栽到兩個小花盆中。其中一盆放置在光照充足的陽臺，另一盆放置在能遮擋光線的紙盒內(nèi)。放置一
2、段時間，觀察和比較在不同環(huán)境中的兩盆紅豆苗的生長情況。觀察紅豆苗的生長情況時，我們應(yīng)該注意觀察紅豆苗的哪些具體情況？換句話來說，植物的哪些指標可以反映植物的生長情況？可以觀察：可以觀察：葉的顏色和大??；莖的粗細、長短和顏色等。結(jié)論：結(jié)論：植物的生長離不開陽光，陽光可以促進植物的生長與發(fā)育?；顒佣喝~的排列活動二：葉的排列植物的生長離不開陽光，植物的葉片怎樣排列才能接受到更多的陽光？觀察方向：從一株植物的頂端往下看（這是陽光照射的方向）自然狀態(tài)中葉的排列特點：自然狀態(tài)中葉的排列特點：植物的葉柄長短，葉片排列角度和著生方向各不相同，形成葉在莖上互不遮擋的鑲嵌排列現(xiàn)象，滿足植物對陽光的需求。歸納總結(jié)：1、設(shè)計對比實驗探究光照對植物生長的影響。（控制變量法）2、從頂端觀察自然狀
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