2018-2019年新課標(biāo)人教版語文必修四1-2《雷雨》精品教案

1、雷雨·教案【教學(xué)目的】1. 體會劇本中連續(xù)緊湊的戲劇沖突和個性化的人物語言；2. 理解劇中所揭示的階級矛盾的深刻意義。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1. 重點(diǎn) : 周樸園的性格特點(diǎn)和話劇的特點(diǎn)。2. 難點(diǎn) : 通過劇情對資產(chǎn)階級虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級本質(zhì)的 揭露?！窘虒W(xué)時數(shù)】三課時【教學(xué)步驟】第一課時詞語補(bǔ)釋 :* 拜望 : 原是敬辭，指探望。文中含諷刺的意味。* 涔涔 : 形容汗水不斷地下流。 P92 注* 諦聽 : 仔細(xì)地聽。諦 : 仔細(xì)。* 恩怨 : 恩惠和仇恨。文中偏指仇恨。* 見地 : 見解。* 交涉 : 跟對方商量解決有關(guān)的問題。文中含有辦成事情的意思。* 驚愕 : 吃驚而發(fā)愣

2、。* 昧心 : 違背良心。昧 :mèi昏，糊涂，不明白。* 彌補(bǔ) : 把不夠的部分補(bǔ)足。* 伺候 : 在人身邊供使喚，照料飲食起居。* 無賴 : 刁鉆潑辣，不講道理；游手好閑、品行不端的人。* 賢慧 : 指婦女心地善良，對人和藹。也作“賢惠”。* 郁熱 : 悶熱。郁 : 積聚而不得發(fā)泄。* 怨憤 : 怨恨憤怒。作者簡介 :曹禺，原名萬家寶， 1910 年生，湖北潛江人。他從小愛好戲劇， 1929 年進(jìn)南開大學(xué)，后來又轉(zhuǎn)清華大學(xué)外語系， 畢業(yè)后進(jìn)清華研究院， 專攻歐美戲劇文學(xué)，并從文學(xué)中汲取營養(yǎng)。 1933 年，在即將結(jié)束大學(xué)生活時，完成處女作雷雨。經(jīng)巴金、靳以的推薦，這個劇本在 19

3、34 年出版的文學(xué)季刊上發(fā)表。作者自己說 : “那個時候，我是想反抗的，因陷于舊社會的昏暗腐朽，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。 雷雨是我的第一聲呻吟， 或許是一聲呼喊。 ”(曹禺選集后記 ) 繼雷雨之后，又寫出了日出北京人原野蛻變等劇本。雷雨日出成就最高，是他的代表作。在這兩個劇本 中，作者以卓越的藝術(shù)才能深刻地描繪了舊制度必然崩潰的圖景， 對于走向沒落和死亡的階級給予了有力的揭露和抨擊。劇作震動了當(dāng)時的戲劇界。 1942 年，曹禺把巴金的家改編成話劇，解放后，寫了明朗的天膽劍篇王昭君。雷雨簡介 :雷雨以現(xiàn)實(shí)與往事相間的手法，寫了一個封建資產(chǎn)階級大家庭的矛盾。這個家庭的主人，某煤礦公司董

4、事長周樸園在三十年前，還 是個地主大少爺?shù)臅r候，曾引誘女仆梅媽的女兒侍萍，生了兩個孩子。后來，他為了娶一位“有錢有門弟的闊小姐”，強(qiáng)迫侍萍把大兒子周萍留下， 把剛生下三天的第二個孩子 ( 魯大海 ) 帶走，遺棄了母子倆。周樸園又娶了繁漪。并生了個兒子周沖。侍萍被逼得走投無路，冒著大風(fēng)雪去跳河。她被救后，為了孩子，又嫁了兩次，與后來的丈夫魯貴生了個女兒四鳳。 不料魯貴與四鳳無意中又當(dāng)了周家的仆人，兒子魯大海當(dāng)了周家的煤礦工人。 于是以周家為中心發(fā)生了各種巧合的違反倫常的性愛關(guān)系，展開了錯綜復(fù)雜的矛盾 :繼母繁漪與周萍私通， 同父異母的兄妹周萍與四鳳相愛，周沖也在追求四鳳， 而周樸園與魯大海父子相

5、互為敵，周萍與魯大海兄弟之間亦互相仇視。這個悲劇的內(nèi)幕是侍萍因繁漪通知她領(lǐng)回四鳳而來到周家才被揭露的。這些矛盾醞釀、激發(fā)，終于在一個“天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩燥”的下午趨向高潮，又經(jīng)過一番復(fù)雜的矛盾沖突，周萍和四鳳終于知道他們原來是同母兄妹。于是一場悲劇發(fā)生了， 四鳳觸電而死， 繁漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命， 周萍也開槍自殺了 , 這個罪惡的大家庭終于歸于毀滅。雷雨標(biāo)題的意義 :雷雨這個劇名，既指整個故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，高潮和結(jié)局又發(fā)生在雷雨之夜； 又指劇中人物雷雨般的性格，象征渴求自由， 沖決封建羅網(wǎng)的迫切心情。 同時，作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半

6、封建社會沉悶的空氣里，一場大雷雨即將到來。這就深刻地反映了醞釀著一場大變動的中 國社會的現(xiàn)實(shí)。雷雨人物關(guān)系表 :節(jié)選部分結(jié)構(gòu) :節(jié)選自第二幕，主要寫周樸園與魯家母子的對話，分兩部分。第一部分 :三十年后周樸園和侍萍再次相見。第一層 : 侍萍以敘述別人故事的口吻， 揭露周樸園的罪惡， 訴說自己的遭遇。寫他們過去的矛盾第二層 : 通過周樸園態(tài)度的變化，暴露他的偽善面目，表現(xiàn)侍萍這個勞動?jì)D女的階級本色。寫他們現(xiàn)在的矛盾第二部分 :周樸園與魯大海父子、侍萍與周萍母子見面。通過周樸園和魯大海的激烈沖突 ，揭露周樸園壓榨工人的罪行，反映工人階級的反抗斗爭。分段依據(jù) : 第一部分從家庭生活方面來揭露周樸園；

7、第二部分從社會生活方面來揭露周樸園。為了使周魯兩家三十年的新仇舊恨集中在一幕戲中得到反映， 作者靈活地運(yùn)用了“回顧”的方法， 把歷史和現(xiàn)實(shí)， 過去和現(xiàn)在緊緊聯(lián)系起來了， 用以刻畫人物性格，推動劇情發(fā)展。第二課時人物形象分析 :1. 周樸園從他們的意外遭遇，這一場談話來看周樸園的性格特征 :對話由口音講到無錫， 講到三十年以前， 歸結(jié)到在無錫發(fā)生的“一件很出名的事情”。這時，侍萍知道眼前的這位老爺就是周樸園， 周樸園卻不知道眼前這個下人就是侍萍。 “梅家的一個年輕小姐， 很賢惠，也很規(guī)矩 , ”他把被自己凌辱過的使女說成是“小姐”， 為的是美化自己， 按照剝削階級的意識， 少爺與下人有這種關(guān)系是

8、可恥的， 要門當(dāng)戶對， 要維持面子， 自然就把侍萍說成是“小姐”。然而侍萍卻說 : “可是她不是小組，她也不賢惠，并且聽說是不大規(guī)矩的?！彼届o地、原原本本地說出了事實(shí)。這話猶如利刃，觸及了周樸園對侍萍始亂終棄的丑惡行徑，他“汗涔涔地”，顯出一副狼狽像。這時，周樸園想知道侍萍的究竟，便用“親戚”來遮掩，并說要給她修墳，以此作為打聽的理由，同時在別人面前表示自己的“仁慈”和樂于行善的“美德”。 當(dāng)他知道在自己的意念中已經(jīng)死去的侍萍還活著， 而且她的孩子也活著時， 便神經(jīng)質(zhì)地驚愕起來， 說“什么 ? ”時而“忽然起立”緊張地問“你是誰 ? ”表現(xiàn)出他極度的惶恐和不安。當(dāng)他明白眼前站著的就是三十年前

9、被他遺棄的侍萍時， 他“忽然嚴(yán)厲地”問道: “你來干什么 ? ”立刻就顯出了他的猙獰的面目。因?yàn)樗J(rèn)為侍萍的出現(xiàn)，會對他的名譽(yù)和地位構(gòu)成威脅。 這句話撕去了剛才用來偽裝“善人”的面紗， 露出了他兇惡的本相。接著又憑他三十多年從爾虞我詐的爭奪中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，提出質(zhì)問 : “誰指使你來的 ? ”他對侍萍軟硬兼施， 先是反臉不認(rèn)人，說什么“三十年的工夫你還是找到這兒來了。 ”為了怕家人知道， 他竟提出不許侍萍“哭哭啼啼”，接著想哄騙侍萍忘記“從前的舊恩怨”，叫她“過去的事不必再提”，企圖掩蓋自己的罪惡。 他花言巧語， 要侍萍“不要以為我的心是死了”， 想以他過去那廉價的感情打動侍萍，拉攏侍萍。他擔(dān)

10、心侍萍告訴魯貴，揭穿他的老底，他還擔(dān)心侍萍利用魯大海、 魯貴和四鳳的關(guān)系對他進(jìn)行敲榨， 他終于使出用金錢收賣的手段 : “好，痛痛快快的，你現(xiàn)在要多少錢吧 ! ”在他看來，金錢能化卻侍萍的憤恨，金錢能贖回他的罪惡， 金錢能使受害者微笑， 金錢能使造孽者心安，金錢能永遠(yuǎn)消除這件事對他的威脅 。這些集中暴露了他的世界觀，反映出他的了老奸巨滑和陰險。 為確保自己的名譽(yù)地位不受威脅， 他不許侍萍同自己的親生骨肉相認(rèn)，并勒令“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來”， 還以五千元支票進(jìn)行收買，以策萬全。以上通過周樸園對侍萍的態(tài)度，深刻地揭露他虛偽、自私、冷酷、殘忍的本性，說明他是一個地地道道的偽君子。這些性格特

11、點(diǎn)， 在魯大海同周樸園的面對面的斗爭中進(jìn)一步地揭露出來。 周樸園使用了卑鄙的手段， 一方面血腥鎮(zhèn)壓工人， 一方面瓦解工人的團(tuán)結(jié)， 并且開除了工人罷工的領(lǐng)頭人魯大海。 魯大海在憤怒斥責(zé)周樸園時， 揭露他血淋淋的發(fā)家史，在哈爾濱包修江橋時，故意讓江堤出險，淹死兩千三百個小工，每一個小工的性命他扣三百塊。 還揭露他血腥鎮(zhèn)壓煤礦工人罷工， “叫警察殺了礦上許多工人”，他雙手沾滿了工人群眾的血， 他“從頭到腳， 每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。( 馬克思語 ) 所以周樸園是一個壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人的人。魯侍萍與周樸園的對話，從私生活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階級本性。魯大海與周樸園的對話，從社會生

12、活的領(lǐng)域揭露了周樸園的反動階級的本性。從連續(xù)緊湊的戲劇沖突可見 : 周樸園對侍萍先是愛， 后是趕，趕走之后又懷念，他懷念的侍萍活脫脫地站在他面前時， 他竟是那樣的兇狠， 對此應(yīng)如何理解 ? 傅立葉說 : “侮辱女性既是文明的本質(zhì)特征， 也是野蠻的本質(zhì)特征， 區(qū)別只在于，野蠻以簡單的形式所犯下的罪惡， 文明卻賦之以復(fù)雜的、 暖昧的、兩面性的偽善的存在形式。 ”“這一個”周樸園正是富有個性的活生生的“偽善的存在”。 他那矛盾的行為， 以其性格的復(fù)雜性、 多面性，顯示出他作為董事長的“這一個”周樸園的基本定性真誠的偽善，偽善的真誠。2. 侍萍侍萍是一個受侮辱， 被損害的女子， 是舊中國勞動?jì)D女的形象

13、， 正直、善良、剛毅、倔強(qiáng)。她自己被遺棄以及三十年掙扎的痛苦經(jīng)歷中， 認(rèn)清了周樸園的真面目。她雖然不懂得自己的悲慘命運(yùn)是階級壓 迫造成的，但已意識到她同周樸園之間事實(shí)上存在著階級的壁壘。 她知道自己的親生兒子周萍是不會認(rèn)她這個生母了，也斷言自己的兒子， 被周樸園稱為“我自己的骨肉”的魯大海是不會認(rèn)那個董事長做父親的。她對過去的事，有的“是恨，是悔”。她對周樸園不抱幻想，痛惜自己的女兒又走上了自己的老路， 來伺侯周樸園的少爺。 她把這歸之于“不公平的命”，但最后又發(fā)誓“我希望這一生不要再見到你”， 表現(xiàn)了對自己的命運(yùn)的抗?fàn)?，對不公平的社會的控訴， 從自己痛苦的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)的磨練中堅(jiān)強(qiáng)起來了，表現(xiàn)了

14、她的自尊與剛強(qiáng)。 ( 分析侍萍不要錢的情節(jié) ) 由于反動統(tǒng)治的毒害， 在侍萍身上還存有封建倫理觀念和宿命論的思想， 因而認(rèn)識不到自己的不幸是那個腐朽的社會制度造成的， 卻把原因歸結(jié)為“報應(yīng)”和“命運(yùn)”， 對周樸園，她不去公開揭露，反而在他表示“懺悔”時心軟了，這些都說明了 舊社會不僅摧殘了勞動人民的軀體，而且毒害了他們的靈魂，從另一方面暴露了舊社會的黑暗。3. 魯大海魯大海與周樸園，從血緣上看，他們是父子；從階級關(guān)系上看，他們是你死我活的仇敵。 在同周樸園的斗爭中表現(xiàn)出他是一個覺醒了的工人，代表廣大工人群眾面對面地同周樸園談判，斗爭。他義正辭嚴(yán)地拆穿周樸園軟硬兼施鎮(zhèn)壓工人的罷工的陰謀，揭露他制

15、造事故淹死兩千三百個小工以發(fā)橫財(cái)?shù)淖飷骸Ｋ麍?jiān)定、勇敢、無私、求實(shí)。他對資本家有著清醒、透徹的認(rèn)識，資本家的威脅、訛詐、利誘等卑鄙手段在他面前無所施其計(jì)。 他義無反顧地在反抗斗爭的道路上走下去。 ( 反抗精神、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格 ) 斗爭中顯出經(jīng)驗(yàn)的不足、魯莽等弱點(diǎn)。第三課時小結(jié) :一、結(jié)構(gòu)緊湊集中 :作者靈活運(yùn)用“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法， 推動劇情的發(fā)展。 在侍萍同周樸園相認(rèn)的過程中， 通過侍萍“回顧”過去的遭遇， 巧妙地交代了三十年前的事。這樣，既揭露了周樸園罪惡的歷史，又用過去的矛盾推動了現(xiàn)在的矛盾，進(jìn)而暴露了周樸園偽君子的丑惡面目。 又如在侍萍和周萍母子相見的的情節(jié)中， 穿插了周樸園和魯

16、大海父子之間的沖突， 使父子、母子、兄弟都在一個特定環(huán)境中相遇，從而反映了勞資之間的階級對立， 使劇作產(chǎn)生了深廣的社會意義。 三人對話，各依自己的性格發(fā)展，構(gòu)成緊湊的戲劇沖突。二、故事的時間、地點(diǎn)、人物集中: ( 三一律，戲劇創(chuàng)作的特點(diǎn))因?yàn)閯”镜难莩觯?受到時間和空間的限制， 要求故事的時間、 地點(diǎn)和人物盡可能集中。周樸園在家策劃破壞工人罷工； 魯侍萍不愿女兒幫人， 前來尋找在周家作使女的四鳳； 魯大海代表工作來找董事長談判。 這樣，就使得三個人物在一個夏天的午飯后， 在周公館客廳里相遇了。 通過魯家母子的控訴， 把周樸園三十多年來在家庭和社會上的罪惡活動揭露出來。 其中侍萍被周家趕出， 含

17、恨投河及母親被氣死等情節(jié)，因受舞臺演出的限制，都是由人物對話表現(xiàn)出來的。三、人物語言的個性化 :雷雨中，人物的語言不僅符合人物的身分， 而且隨著劇情的發(fā)展和人物思想感情的變化，作者在用詞和語氣的處理上，也都相應(yīng)有所變化。劇中人因出身、 地位、經(jīng)歷、個性不同，所以他們的說話口氣， 措詞風(fēng)格也不同。周樸園盛氣凌人，侍萍抑郁平緩，魯大海直截了當(dāng)。人物語言還和他們所處的時代的特定環(huán)境下的心理活動相適應(yīng)。 這在周樸園的企圖用金錢來平息侍萍的對話中表現(xiàn)得非常突出 : “痛痛快快地， 你要多少錢吧”“一切路費(fèi)、 用費(fèi)都?xì)w我負(fù)擔(dān)”， 不僅表現(xiàn)出資本家的本性， 也把他急于趕走侍萍，使自己的罪惡不致敗露的心理狀態(tài)

18、刻畫得活靈活現(xiàn)。侍萍悲憤地說:“命，不公平的命指使我來的”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的”，充分表現(xiàn)了她的悲憤和仇恨及發(fā)自內(nèi)心對周樸園的輕蔑和憤恨，也表現(xiàn)了侍萍的剛毅與倔強(qiáng)。侍萍看到周萍打魯大海后那幾句話欲言又止、隨口又改的話， 把她當(dāng)時痛苦、憤恨、失望的心情充分表現(xiàn)出來了。因而使人物形象更真實(shí)、鮮明。四、舞臺說明的作用 :1. 周家客廳的布景設(shè)計(jì) :既看出是個闊綽豪華的資本家家庭， 又有濃重的封建色彩。 一個立柜和上面觸目的大照片，既透露出故事發(fā)生的根由， 又為劇情發(fā)展提供了條件。 這舊家俱、這照片，在劇情發(fā)展的幾個關(guān)鍵處都發(fā)揮了作用 。2. 人物的服裝 :魯侍萍上場， 她的“衣服樸素， 潔凈”“頭上包著一條白毛巾”， 衣著反映她的性格，白毛巾裹頭是勞動?jì)D女的習(xí)慣，又反映她的身分。3. 人物動作 :( 魯侍萍 ) “很自然地走到窗前， 關(guān)上窗戶， 慢慢走向大門”， 這是人物動作的說明， “很自然地”暗示她曾在這屋里生活過， 有關(guān)窗的習(xí)慣。 “慢慢地”暗示她心情痛苦，有矛盾。她的動作，自然地使周樸園回想起三十年前的梅姑娘，推動劇情發(fā)展。4. 表情 :( 周樸園 ) “汗涔涔地”顯出一副狼狽相； ( 周樸園 ) “驚愕”表現(xiàn)出他極度的恐懼和不安。5. 人物的上下場 :作者總是在劇情發(fā)展的最需