【最新】五年級科學(xué)上冊 第3課《樹木中的紋路》（2）

1、你們從木板上看到了什么？你們從木板上看到了什么？這些紋路從哪兒來？這些紋路從哪兒來？五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件樹木中的紋路樹木中的紋路五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察觀察觀察一個樹樁的橫截面，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察一個樹樁的橫截面，你有什么發(fā)現(xiàn)？五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察觀察 樹樁的橫截面樹樁的橫截面上有許多紋路。上有許多紋路。 這些紋路的這些紋路的顏色有深有淺。顏色有深有淺。你有什么疑問嗎？你有什么疑問嗎？五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（

2、2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察觀察我們的疑問：我們的疑問：1 1、樹干里面為什么有這么多的紋路？、樹干里面為什么有這么多的紋路？2 2、別的樹干也有這么多紋路嗎？、別的樹干也有這么多紋路嗎？3 3、樹干里紋路的顏色為什么會深淺不一樣？、樹干里紋路的顏色為什么會深淺不一樣？4 4、五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察觀察觀察其他樹干的橫截面。觀察其他樹干的橫截面。你還有哪些疑問？你還有哪些疑問？五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件小資料小資料 樹皮和樹干的木質(zhì)部之間有幾層細(xì)胞，這樹皮和樹干的木質(zhì)部之間有

3、幾層細(xì)胞，這棘幾層細(xì)胞圍成一個圈層并不斷分裂出新的細(xì)棘幾層細(xì)胞圍成一個圈層并不斷分裂出新的細(xì)胞，所以樹木會越長越粗。胞，所以樹木會越長越粗。樹皮樹皮木質(zhì)部木質(zhì)部五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件小資料小資料 春夏雨季，雨水充足，樹木便會迅速生長，春夏雨季，雨水充足，樹木便會迅速生長，分裂出較多、較大的細(xì)胞，形成的一圈木質(zhì)顯分裂出較多、較大的細(xì)胞，形成的一圈木質(zhì)顯得疏松，顏色較淺。得疏松，顏色較淺。 秋冬干冷，樹木這時分裂細(xì)胞減慢，分裂秋冬干冷，樹木這時分裂細(xì)胞減慢，分裂出的細(xì)胞較少、較小，形成的一圈木質(zhì)質(zhì)地細(xì)出的細(xì)胞較少、較小，形成的一圈木質(zhì)質(zhì)地細(xì)密，

4、顏色較深。密，顏色較深。疏松、較淺疏松、較淺細(xì)密、較深細(xì)密、較深五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件小資料小資料 由于木質(zhì)的疏密不同和顏色深淺的不同，由于木質(zhì)的疏密不同和顏色深淺的不同，就形成了清晰的圈層紋路，即就形成了清晰的圈層紋路，即年輪年輪。 年復(fù)一年，年輪不斷增多，小樹苗也漸漸年復(fù)一年，年輪不斷增多，小樹苗也漸漸長得高大粗壯了。長得高大粗壯了。 樹的年輪可以告樹的年輪可以告訴我們很多信息呢！訴我們很多信息呢！五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察并討論觀察并討論你認(rèn)為這棵樹大約生長了多少年？你認(rèn)為這棵樹大

5、約生長了多少年？ 一圈淺色，一圈淺色，一圈深色一圈深色 這棵樹大約這棵樹大約生長了生長了五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察并討論觀察并討論同一個年輪的寬窄都是一致的嗎？同一個年輪的寬窄都是一致的嗎？不同年輪的寬窄、顏色一樣嗎？不同年輪的寬窄、顏色一樣嗎？五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件觀察并討論觀察并討論 討論：同一個年輪的寬窄不同，不同年輪討論：同一個年輪的寬窄不同，不同年輪的寬窄、顏色不一致可能與什么有關(guān)？的寬窄、顏色不一致可能與什么有關(guān)？討論結(jié)果討論結(jié)果五年級科學(xué)上冊 第3課樹木中的紋路課件（2） 鄂教版-鄂教級上冊自然科學(xué)課件課外拓展課外拓展（1 1）繼續(xù)觀察伐木留下的樹樁或者鋸下的）繼續(xù)觀察伐木留下的樹樁或者鋸下的樹干截面上的年輪。樹干截面上的年輪。（2 2）收集有關(guān)樹木年輪的資料，